Programul Conferintei Nationale de Educatie Urbana

5

Click here to load reader

description

Prin acest eveniment dorim să lansăm un concept inovator pentru educaţia din România, care va sta la baza unei noi materii opţionale adresate liceenilor, dar şi să aducem laolaltă ONG-uri, grupuri informale şi persoane cu interese similare, care au în comun educaţia şi iniţiativele în spaţiul urban. Conferinţa Naţională de Educaţie Urbană se va desfăşura în cadrul proiectului de educaţie urbană ”Ia-ţi oraşul înapoi!’’ derulat de Asociaţia Komunitas în perioada noiembrie 2010 – ianuarie 2012 în 7 licee şi 8 şcoli din Bucureşti cu sprijinul financiar CEE Trust for Civil Society in Central and Eastern Europe, şi în cadrul proiectului cultural „Manual de Educaţie Urbană” coordonat de ATU – Asociaţia pentru Tranziţie Urbană în parteneriat cu Asociaţia Komunitas şi finanţat de Uniunea Arhitecţilor din România.

Transcript of Programul Conferintei Nationale de Educatie Urbana

Page 1: Programul Conferintei Nationale de Educatie Urbana

1

CONFERINŢA NAŢIONALĂ DE EDUCAŢIE URBANĂ

organizată în cadrul proiectului de educaţie urbană ‘”Ia-ţi oraşul înapoi!’’ derulat de

Asociaţia Komunitas în perioada noiembrie 2010 – ianuarie 2012 şi în cadrul proiectului cultural „Manual de Educaţie Urbană” coordonat de Asociaţia pentru Tranziţie Urbană

Universitatea de Arhitectură “Ion Mincu” (Sala Frescelor)

Bucureşti, 9-10 decembrie 2011 Vineri, 9 decembrie 2011

16:30 - primirea participanţilor 17:00 – 17:20 - cuvânt de bun venit şi prezentarea proiectelor în cadrul cărora are loc Conferinţa Naţională de Educaţie Urbană – Miruna Tîrcă (Asociaţia Komunitas), Vera Marin (Asociaţia pentru Tranziţie Urbană) 17:20 – 17: 40 – discurs de deschidere: De ce educaţie urbană? - Vintilă Mihăilescu (antropolog, Şcoala Naţională de Studii Politice şi Administrative) 17: 40 – 18:30 – alocuţiuni din partea invitaţilor:

• Liliana Preoteasa ( Director al Direcţiei Generale Educaţie Timpurie, Şcoli, Performanţă şi Programe din cadrul Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului)

• Anca Ginavar (Director General, Ministerul Dezvoltării şi Locuinţei) • Tiberiu Florescu (conf. dr. arh., Decan al Facultăţii de Arhitectură, Universitatea de

Arhitectură şi Urbanism „Ion Mincu”) • Şerban Ţigănaş (preşedinte OAR) sau Serban Sturdza (vicepreşedinte OAR) • Mariana Celac (arhitect, Uniunea Arhitecţilor din România) • Mirela Şisman (inspector pentru educaţie permanentă, Inspectoratul Şcolar al

Municipiului Bucureşti) • Iuliana Rada (coordonator de proiecte, Fundaţia pentru Dezvoltarea Societăţii Civile

din România) 18:30 – 19:00 - prezentarea generală a Ghidului de educaţie urbană – Celia Ghyka (Asociaţia pentru Tranziţie Urbană) 19:00 – 19:30 - distribuirea Ghidului de educaţie urbană / Invitaţie la un pahar de vin şi la o gustare

Page 2: Programul Conferintei Nationale de Educatie Urbana

2

Sâmbătă, 10 decembrie 2011 10:30 – Primirea participantilor 11:00 – 12:30 – Panel I: Educaţia urbană pe înţelesul tuturor

• Lidia Vişan - Centru European pentru Diversitate, Tulcea Redescopera-ţi Oraşul! - un îndemn pentru toţi Vom prezenta principalele activităţi şi etape de derulare ale proiectului "Redescopera-ţi Oraşul!" implementat de asociaţia noastră în Tulcea în 2009 – 2010, cu scopul de a încuraja tulcenii să îşi redescopere oraşul aşa cum a fost cândva, pitoresc şi plin de farmec şi de a pune în valoare ceea ce a mai rămas din Tulcea de altădată. Website: http://www.eudivers.ro/ http://profildecartier.eudivers.ro/

• Bogdan Alto, Amalia Alexandru - Odaia creativă, Bucureşti Unde urbanismul întâlneşte joaca: Habitat şi Ghidul situaţiilor urbane Odaia Creativă vă invită să intraţi în atmosfera jocului Habitat şi să experimentaţi cu propria viziune asupra oraşului. O iniţiativă de educaţie culturală, un mod plăcut de a petrece timpul liber, Habitat aduce noţiunile de „planificare urbană” şi „patrimoniu” mai aproape de bucureşteni prin joc. Totodată, vom prezenta şi „Ghidul situaţiilor urbane”, un îndrumar pentru neaşteptate întâmplări din dezvoltarea urbană. Website: http://odaiacreativa.blogspot.com/

• Cristi Borcan, Alex Axinte - studioBASAR, Bucureşti Re:Start Fără să caute soluţii pe termen lung, proiectul Re:Start şi-a propus să pună în discuţie mecanismele simple ce alcătuiesc spaţiul public comunitar contemporan şi relaţia de precaritate a arhitecţilor cu acesta, datorată conflictului permanent între privatizare şi interes public. Website: http://www.studiobasar.ro/

• Lavinia Pieptea - Colegiul Naţional „Mihai Eminescu”, Bucureşti Ne vedem la TNB!

Te-ai întrebat vreodata ce ne influenţează când ne alegem un loc de întâlnire? Elevii de la colegiul „Eminescu” au fost mai curioşi ca oricine şi au luat oamenii la intrebări. Să fie popularitatea spaţiului? Proximitatea? Liniştea? Sau pur şi simplu nu sunt locuri atragătoare pemtru întâlniri în Bucuresti? Un film despre locurile preferate de bucuresteni pentru intalniri.

• Ana Maria Ghitica, Istrati Gabriel Alin, Prodea Andreea, Mădularu Răzvan

Mihai, Ciobănescu Ligia Ionela, Oana George Vlad, Nicoleta Păun - Liceul Teoretic „StefanOdobleja”, Bucureşti Faţa nevăzută a oraşului Elevii de la liceul „Odobleja” şi-au luat în serios rolul de exploratori urbani şi ne prezintă un film realizat chiar de ei în cadrul proiectului de educaţie urbană „Ia-ţi oraşul înapoi!”, derulat de Asociaţia Komunitas; filmul ne arată câteva din spaţiile abandonate ale Bucureştiului, care ar putea fi re-valorificate.

• Monica Mureşanu / Asist.drd.arh. - Universitatea de Arhitectură şi Urbanism „Ion Mincu”, Departamentul de Ştiinţe Tehnice , Bucureşti

Page 3: Programul Conferintei Nationale de Educatie Urbana

3

Patrimoniul construit de secol XIX în peisajul segregat al Bucureştiului contemporan Transferul de responsabilitate de la o categorie la alta a spaţiului, de la privat la public şi viceversa, a dus la apariţia unor categorii de spaţii segregate. Acestea au rezultat prin degradarea spaţiilor semipublice iniţiale, degradare datorată schimbãrii de percepţie a utilizatorilor lor faţã de ele şi faţã de concepte în sine. Spaţiile semipublice, de mediere între public şi privat, nu mai au rolul iniţial de transfer şi gradare a percepţiei spaţiale ci îşi pierd din semnificaţie şi subliniazã întoarcerea utilizatorului spre interior, spre spaţiul “ascuns” care neagã legãtura dintre funcţiune şi exterior, între obiectul singular şi peisajul urban. 12:30-13:00 – întrebări şi discuţii la final de panel I 13:00-13:30 – pauză de cafea/ceai/suc 13:30 – 15:00 – Panel II: Proiecte şi propuneri de intervenţii în spaţiul public • Erika Barth, Eszter Lukacs - Coop pe strada, Cluj Experiment de CooPerare Urbană Proiectul Coop pe Stradă prezintă o serie de încercări pentru antrenarea publicului larg şi a celui profesionist în procesul participativ de implementare a obiectivelor comunitare urbane (spaţii publice, trafic, etc.). Interacţiunea se manifestă prin formularea soluţiilor de către specialişti, urmată de verificarea lor de către populaţia în cauză. Dupa o activitate de 9 luni a proiectului Coop, vor fi prezentate experienţele şi concluziile trase până acum. Website: http://coopcluj.blogspot.com/ • Ioana Ivanov, Reinhold Stadler, Gabriela Preda, Alina Anastasiu - Asociaţia 2020,

Bucureşti Comunitate şi spaţiu public Spaţiul public în Bucureşti - cum este perceput; ce drepturi şi responsabilităţi avem; comunicare, participativitate şi potenţial pentru iniţiative de tip grass root. Prezentarea se va baza pe concluziile principale ale proiectului "Revitalizarea urbană orientată spre comunitate. Noi instrumente pentru revalorificarea spaţiilor publice ale cartierelor bucureştene" - cunoscut sub numele de "Bucureşti-cartiere-comunitati". Website: http://comunitatibucurestene.blog.com/ Facebook: http://www.facebook.com/bucuresti.cartiere.comunitati • Stud. arh. Mihaela Serban, stud. arh.Sabrina Ahmad/anul 4 Universitatea de

Arhitectură şi Urbanism „Ion Mincu”, Bucureşti Restituire Spaţiu Proiectul vizează transformarea unui spaţiu rezidual într-un spaţiu public amenajat cu un buget redus, destinat locuitorilor unui cartier defavorizat din Bucureşti (zona Titan). Proiectul a luat naştere la iniţiativa profesorului Adrian Moiceanu (UAUIM), cu sprijinul AFCN. Materialele folosite au fost nu doar ieftine (sfoară, pânză), ci şi procurate fie de pe şantiere (resturi de cofraje lemn etc), fie din depozite de textile (tuburi de carton, resturi de materiale). Pavilionul a stat în picioare timp de 2 zile,acţionând mai degrabă ca proiect manifest, menit să ducă la conştientizarea ideii de spaţiu public.

Page 4: Programul Conferintei Nationale de Educatie Urbana

4

• Ina Stoian - Asociatia Plus Minus, Cluj +/- PlusMinus Arhitecţi care organizează evenimente culturale. De ce? Pentru cine? Analiza proiectelor plusminus desfăşurate în ultimii 2 ani în Cluj şi Galaţi şi formularea unor direcţii posibile de lucru în cadrul +/- Website: https://sites.google.com/site/asociatiaplusminus/home • Marius Huza - Asociaţia Komunitas, Bucureşti Din inima cartierului meu - proiect de intervenţie urbană în Bucureşti (cartierul Ferentari) Evoluţia proiectului, de la stadiul de schiţă până la revitalizarea parcului Aleea Livezilor prin evenimente socio-culturale şi amenajarea unor spaţii de relaxare şi joacă. Implicarea comunităţii şi autorităţilor pentru o dimensiune participativă şi durabilă. Website: http://din-inima-cartierului-meu.blogspot.com/ • Vlad Cătună - Make a point, Bucureşti Rise Up Pantelimon - oportunităţi de acţiune în cartierul Pantelimon Asociaţia Make a Point doreşte lărgirea spaţiului de oportunităţi pentru copiii şi tinerii din cartierul Pantelimon, prin joacă, explorări urbane, ateliere de fotografie şi alte metode de educaţie non-formala şi prin organizarea de evenimente în aer liber. O parte din aceste activităţi s-au desfăşurat în cadrul proiectului „Mă numesc cartier ", urmand ca celelalte idei să se contureze în proiecte viitoare. Website: http://makeapoint.ro 15:00 – 15:30 – discuţii la final de panel II 15:30 – 16:30 – pauză de masă 16:30 – 17:30 – Panel III: Artă, joacă şi natură în oraş

• Noni Mos, street artist, Timişoara Grota, Muzeul si Strada Vom prezenta evoluţia şi importanţa desenului/picturii începând din cele mai vechi timpuri şi ajungând la street art, respectiv Joy Art, partea de "copil" a artei, care se ocupa cu dialogul dintre artist şi copilul din interiorul fiecarui om. website: http://nonigallery.blogspot.com/

• Raluca Ionescu / artist vizual şi cadru didactic la Universitatea Naţională de Arte, Bucureşti.

Ipostazele artistice ale relaţiei cu oraşul Bucureşti Prezentarea abordează manifestările artei publice în Bucureşti, acest tip de artă fiind înţeles nu doar ca obiect artistic inserat în spaţiul public ci şi ca expresie a dialogului necesar între artist, spaţiul urban şi cetăţeni.

• Dan Dinu, Cristian Glovaschi, Justin Musina - Traceurs-Parcour&Free Running Romania, Bucureşti

Oraşul ca loc de joacă Parkour şi Freerunning sunt două discipline care au intrat în atenţia publicului foarte des în ultima perioadă. Salturi spectaculoase şi scenele de urmărire din filmele Hollywoodiene au captat atenţia şi imaginaţia multor persoane. Câţiva practicanţi din Bucuresti vin sa ne vorbească despre aceste discipline şi cum ne pot ajuta să privim oraşul ca un loc de joacă. Website: http://www.traceurs.ro

Page 5: Programul Conferintei Nationale de Educatie Urbana

5

• Florin Mureşanu / Lect.dr.arh., Universitatea de Arhitectură şi Urbanism „Ion

Mincu”, Departamentul de Planificare Urbană şi Dezvoltare Teritorială Mediul urban este un mediu “natural” În relaţia oraş – natură ne-am obişnuit să privim mediul natural ca fiind cel care nemeritat suportă efectele negative a ceea ce înseamnă viaţă urbană contemporană: consum de resurse, locuire, expansiune, poluare. După câteva milenii rolurile s-au inversat; la fel şi sensul în care trasăm limitele. În această rocadă, ultimele două secole de educaţie urbană empirică ne fac ca din nou să încercăm să ne protejăm de mediul ce ne este “natural”. Aglomerare, zgomot, praf, insecuritate sunt noile elemente ce impun graniţe şi limitează relaţia cu oraşul la acelaşi nivel ca ancestrala relaţie cu natura – folosirea de resurse, fără o preocupare deosebită pentru conservarea lor. 17:30 – 18:00 – discuţii la final de panel III

18:00 – 19:00 – panel IV: Activism în spaţiile publice • Adi Dohotaru / activist Grupul pentru Acţiune Socială, Cluj

Reaproprierea spaţiului public: teorie şi praxis Reaproprierea nu înseamnă întoarcerea la o puritate istorică iniţială ori o recurgere teoretică la ideal-tipuri de reapropriere, transpuse apoi în praxis. Sensul este cu mult mai mundan, acela al unui efort continuu şi repetat, marcat adesea de uzură şi reculuri, de a integra spaţiul urban în circuitul social prin (inter)acţiune şi reflecţie. Speţe: 2 mari parcuri clujene şi un proiect de parking pe cea mai frumoasă stradă a Clujului. Website: http://www.gas.org.ro/

• Diana Petruţ - Street Delivery, Timişoara Street Delivery Timişoara – experienţă culturală pentru un scop pietonal O plimbare printre cele cinci ediţii ale festivalului, o poveste despre cum principalele interese şi nevoi ale cetăţenilor au reuşit să capete formă şi să reinventeze un spaţiu, un drum cu prioritate pentru pietoni.

• Laura Panait, Doctorand în Antropologie Urbană (Universitatea Babes Bolyai Cluj), activator cultural Fabrica de Pensule/ Asociaţia Colectiv A

De la poster art la flashmobs. De la political art la activism. Re-re-reclaim Cluj? Cercetările dar şi implicarea mea directă din ultimii ani vizează diferite tipuri şi direcţii de intervenţie în spaţiul urban. După evenimentele din ultimul an, noi traiectorii se conturează. Spaţiul public este resuscitat prin artă şi activism! Website: http://www.fabricadepensule.ro/ ; www.colectiva.ro

• Bogdan Buta/activist campania "Salvaţi Roşia Montană", Cluj Ocuparea spaţiului public = drept la exprimare Exprimarea liberă în spaţiul public nu garantează şi faptul că vom fi auziţi. De aceea, ocuparea lui a devenit o soluţie pentru ca oamenii să asculte. Studiu de caz: Occupy Conti for Roşia Montană şi tot ce a urmat. 19:00 – 20:00 – discuţii la final de panel IV 20: 00 – 20:15 – concluzii şi încheiere