Programul A DOUA Programul A DOUA ŞANSĂŞANSĂ

Programul Programul „A Doua Şans㔄A Doua Şansă” este este componentcomponentă a programului PHARE: Acces la ă a programului PHARE: Acces la educaţie pentru grupuri dezavantajate, educaţie pentru grupuri dezavantajate, implementat deimplementat de Ministerul Educaţiei, Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului în colaborare cu Cercetării şi Tineretului în colaborare cu inspectoratele şcolare, cu finanţare din partea inspectoratele şcolare, cu finanţare din partea Uniunii Europene şi a Guvernului RomânieiUniunii Europene şi a Guvernului României..

Acest program se adresează tuturor Acest program se adresează tuturor persoanelor care din motive sociale nu au persoanelor care din motive sociale nu au putut beneficia la timp de prima şansă pentru putut beneficia la timp de prima şansă pentru frecventarea învăţământului obligatoriu.frecventarea învăţământului obligatoriu.

CE ESTE ?CE ESTE ?

Programul este structurat pe douProgramul este structurat pe două ă nivele:nivele:

A doua şansă pentru învăţământul A doua şansă pentru învăţământul primarprimar

A doua şansă pentru învăţământul A doua şansă pentru învăţământul secundar inferior, care are şi o secundar inferior, care are şi o componentă de pregătire componentă de pregătire profesionalăprofesională

Scopul programului Scopul programului „A Doua Şans㔄A Doua Şansă”

Programul „A Doua Şansă” are Programul „A Doua Şansă” are ca scop sprijinirea ca scop sprijinirea copiilor/tinerilor/adulţilor pentru copiilor/tinerilor/adulţilor pentru recuperarea învăţământului recuperarea învăţământului obligatoriu şi inserţie socialăobligatoriu şi inserţie socială

Învăţământ primar Învăţământ secundar inferior

• Persoanele care au depăşit cu 4 ani vârsta de şcolarizare pentru învăţământul primar şi care, fie nu au parcurs nici o clasă primară, fie au abandonat pe parcurs, depăşind vârsta necesară pentru înscrierea în învăţământul de masă

Persoanele care au abandonat pe parcurs, depăşind vârsta necesară pentru înscrierea în învăţământul gimnazial, cursuri de zi,

Au peste 14 ani, au absolvit învăţământul primar sau au parcurs o parte din clasele corespunzătoare învăţământului gimnazial

GRUPURI ŢINTĂGRUPURI ŢINTĂ

CARACTERISTICI

nu există limită superioară de vârstă pentru cei care doresc să se înscrie în program;

programul are o durată flexibilă; durata medie de şcolarizare se poate reduce în funcţie de competenţele dovedite şi de progresul individual în învăţare, atât în domeniul educaţiei de bază, cât şi în domeniul pregătirii profesionale;

absolvenţii programului „ A Doua Şansă” au dreptul la continuarea studiilor;

programul este organizat în module care permite organizarea orarului în funcţie de nevoile cursanţilor (în cursul săptămânii, după amiază sau seara, sâmbăta sau în timpul vacanţelor şcolare, etc).

minimul 8 şi maxim 15 elevi pentru fiecare clasă

Organizarea şi durata programului „ Organizarea şi durata programului „ A Doua Şansă”A Doua Şansă”

În funcţie de decizia fiecărei şcoli, adoptată după consultarea elevilor, cursurile pot fi:

• în regim de zi sau seral (implicând frecventarea cursurilor în fiecare zi, dimineaţa sau după-amiaza)

• în regim intensiv (la sfârşit de săptămână)

• în regim comasat (în perioada vacanţelor scolare)

• în regim simultanDurata programului: FlexibilăDurata medie: doi ani pentru un cursant

care nu a frecventat niciun an din ciclul primar

În funcţie de decizia fiecărei şcoli, adoptată după consultarea elevilor, cursurile pot fi

seral (la sfârşit de săptămână)

în regim comasat (în perioada vacanţelor şcolare)

• în regim simultan

Durata programului: Flexibilă

Durata medie de scolarizare standard : 4 ani (se poate micşora sau se poate

mări, în funcţie de achiziţiile, competenţele fiecărui elev).

Învăţământ primar Învăţământ secundar inferior

Înscrierea în Programul „ A doua şansă”

• Înscrierile se pot face la începutul fiecărui an şcolar sau în unele cazuri, chiar la începutul fiecărui semestru şcolar (septembrie si respectiv ianuarie)

În unităţile de învăţământ care organizează programul „ A Doua Şansă” pentru învăţământ primar

Pe baza dosarelor de înscriere

Doritorii îşi pot depune dosarele de două ori pe an, în septembrie şi în ianuarie.

În unităţile de învăţământ care organizează programul „ A Doua Şansă” pentru învăţământ primar

Învăţământ primar Învăţământ secundar inferior

CURRICULUM

Curriculum specific definit în programele şcolare şi ghidurile noi elaborate pentru nivelurile I-IVLimba şi literatura Română nivelul IVLimba modernă nivelul I-IVMatematică nivel I-IVCunoaşterea mediului nivel IIIŞtiinţe nivel IVIstorie/geografie nivel IVEducaţie civică Limba rromani

Curriculum pentru educaţia de bazăNou:Centrat pe Competenţe Specific adulţilor Organizat în module de câte 2-3 ore Noi programe şcolare/ planuri cadru/ materiale Ghidurile elevului/ Ghidurile profesorului/ Ghiduri de evaluare la Limba şi literatura română/ Limba engleza/Limba rromani/ Matematică/Ştiinţe/ Cultură civică/ Educaţie antreprenorială/ Istorie/GeografieCrriculum-ul pentru pregătirea profesională elaborat prin programul PHARE TVET, pentru 16 domenii de pregătire de bază, 47 calificări de nivelul ITotal 2853-3093ore / an şi 60 credite

Învăţământ primar Învăţământ secundar inferior

EvaluareaEvaluarea poate fi orală, scrisă sau practică.

Nivelul I şi IIse evaluează doar achiziţiile fundamentale, corespunzătoare disciplinelor Limba română şi MatematicăNivelul III şi IV se evaluează achiziţiile tuturor disciplinelor corespunzătoare acestor nivelurievaluarea curentă / calificativeevaluarea la sfârşitul fiecărui modul se va derula în sesiuni speciale.Promovarea unui modul – minim obţinerea calificativului suficient

Evaluare prin acordare de credite Evaluarea şi recunoaşterea competenţelor dobândite anterior pe căi formale;Evaluarea şi recunoaşterea competenţelor dobândite anterior pe căi informale;Evaluarea şi recunoaşterea competenţelor dobândite anterior pe căi nonformale;Evaluarea şi recunoaşterea competenţelor dobândite pe parcursul programului.Exista Ghid de evaluare Exista stabdarde de performanţăExista standarde de pregătire profesională.

Învăţământ primar Învăţământ secundar inferior

Certificarea Învăţământ primar

Rezultatele elevilor vor figura într-un catalog special, elaborat de M.Ed.C.T.

Fiecare nivel (clasă) presupune parcurgerea unor module.În urma promovării unui modul, elevul va primi o adeverinţă care atestă acest lucru.

În urma promovării unui nivel se va elibera o adeverinţă de promovare a acestuia.

După ce o persoană promovează toate nivelurile, va primi un certificat de absolvire a învăţământului obligatoriu primar.Absolvenţii u aceleaşi drepturi cu absolvenţii învăţământului primar de masă.

CertificareaÎnvăţământ secundar inferior

În urma promovării unui modul (obţinerea cel puţin a mediei 5), elevul va primi o adeverinţă şi un număr de credite. După acumularea a cel puţin 75% din totalul de credite specifice unui nivel, elevul poate promova în nivelul următor.

Modulele restante din toţi anii de studiu pot fi evaluate în cadrul unor sesiuni anuale sau a unor sesiuni suplimentare

Persoanele care absolva toate nivelurile au aceleaşi drepturi cu absolvenţii invăţământului obligatoriu, obţin un portofoliu personal pentru educaţie permanentă şi foaia matricolă.

Dacă absolvenţii învăţământului secundar inferior susţin şi promovează examenul de certificare a competenţelor profesionale, ei obţin un certificat de pregătire profesională de nivel I. Astfel, pot urma un an de completare, iar după absolvirea acestuia, vor putea să-şi urmeze studiile învăţământului secundar superior (liceu).