I Inivcrsilllca " Ovidius" Constanlr-Deparlarnentul or:utru Prcgitirea Ptrsoqalului Didacl:

PROGRAMA MODULULUI"TEHNICI INFORMATIONALE COIV{PUTERIZ{IE f TIC)

pentru personalul din lnvilEmdntul preuniversimrNivelul I: Iniliere

l. Prezentare generaliiModului TIC este destinar personalului din invI|amantul preunirersitar, at6t celui cufirnclii didactice c6t gi ceiui cu func1ii de conducere, indrumare qi ccluol. Programul estede scurta dr:rati qi poate fl desfhqurat pe o perioadl cuprinsE nre 9O - 110 ore.Programul urmireqte indierea acestor categorii de personal in uiilizarea calculatorului"precgm gi forrnarea de competenle specifice. dezvoltate prin interneiiul a ;apte categoriitematice. Aceste sunt:

tr Arhitectura calculatorului ' concepte de bazitr Sistemul de operare; organizzrea informafiei in memorietr Procesare de textB Caicui tabelara Baze de daten Prezentdrio Internet - informalie 5i comunicare

2. Categoriile tematice ale modulului

2.1 Categoria tematicS "Arhitectura calculatorului - concepte de baz5"Aceasta categorie tematicd. reprezinti baza pentru testul teoretic dat ca evaiuare qi constadin 6 teme.Competenfe speciiice urmdrite in cadrul acestei categorii:

s Identificarea posibilitdfilor de utilizare a calculatorului in activitatea cotidiand giin educalie

o Distingerea componentelor hardware ;i a celor softwareE Cunoaqterea aspecteior legate de securitate in utilizarea caiculatoruiul precum ;i

a legislaliei aferenteTimp estimativ alocat: i0-12 ore, din care 1.3 aplicalii 9i 1-2 ore evair:are.

Obiective generale: cursantii vor asimila cuno$tinfe qi deprinden pivind componentelefizice ale calculatorului, vor identifica necesitatea refelelor de calcuiatoare gi a unoraplicalii software in societate. Cursanlii treiruie sd cunoasci modui in care salculatoarelepersonale pot afecta sdn6tate4 precum qi unele aspecte de bazi legare de securitatea gi delegisla;iea relative la utili zarea calcuiatoarelor.

Obiective

Inlelegerea conceptelor de bazdsoftware.Diferen{ierea intre difeitelecalculatoare: calculator personal.

de hardware gi

tipuri d. iserver, relea de i

1.1 Ini{iere 1.1.1 Hardware,softw'are

1.1.2 Tipurile decalculatoare

calculatoare.

1.1.3 Structuracalculatoru-

1.2 Hardware 1.2.1lvlemoria

l.2.2Untateacentraid (UC)

1.2.3 Dispozitive deintrare

i.2.4 Dispozitive deiegire

1.2.5 Performanleiecalcuiatorului

i.3 Software 1.3.1 Tipuri desoftware

i.3.2 Sistemui deoperare

i.3.3 Aplicaiiisoftware

1.4 Refele decalculatoare

i.4.1 Definiiii 9iclasificare

1'.4.2 Echipamentehardware de relea

1.4.3 internet gi

l.5Calculatoa-rele in activi-tatea zilnici

1.5.1 Calcuiatorulacasd

1.5.2 Caiculatorul?n educatie

1.6 Securitate,slnatatea,copyright-ul giIegislafia

1.6.1 Sdnatate pi si-guran!5

t luivcrsilatsa -()vidius" Consliutr-Denil1rmeulul oqulru llcsdtirea P'irsooaluhri l)idac:::

Cunoaqterea principaleior arodule hardware:dispozitivele de intrare/ie;nr. memoria" unitateacentrald.Cunoaqterea diferitelor tipun Je memorie: internaqi extem6. inlelegerea ticuriior de memorieintern6: CMOS, RAM, RO\f. reglsrrii. Tipuri dememorie extern6: harddiscul discheta CD-romul.DVDUI etc. Cunoaqterea unitalilor de misurafolosite Dentru memorie.In{elegerea termenului de LC. a strocturii acesteiqi a modului de funcfionare.Cunoaqterea ceior mai importante dispozitive deintrare: mouse. tastatura. trackball. scanner, lightpens. joystick etc.CunoaEterea celor mai uz.rale ciispozitile deieqire: monitor, imprimantL piotter. difuzor. etc.Cunoaqterea celor rnai irnpofiand facton cuimpact asupra performanreior calculatorului:vtteza LiC $ discului hard. din'rensiunile RA"V sidiscuiui hard. etc.Cunoa.gterea inlelesuiui termenilor de sistem depperare gi aplicalie software. Diferente.Infeiegerea principaleior furclii aie unui sistemde operare. Exrnple de sisrerne d.e operare giavantajele interfelei grafice cu urilizatorul (Gt'I).Exemple de aplicafii software c6.t mai variate ;iutiiizarea lor. Infelegerea modului in care sunrreahzate sisteme le informatic e.Cunoaqterea clasificdrii reteieior dupd. topologie.arhitecturd qi intindere.Inlelegerea termenilor de modem. ciigitai. analog.adaptoare qi dispozitive de relea- ISDN, etc.Ce este Intemetul gi ce este e-mailul. De ce estenevole aavea acces la ele.Cunoaqterea cdtorva utiiizari ale PCului acasi. deexemplu pentru teme. proiecre, caicului ;cheltuieiiior casnice, folosirea e-mailuiui $i .Intemetuiui etc.Cunoaqterea utilizdrii caicuiatorului de cAtre lfirme. in afaceri, in industrie. de citre guvem sau ;in edCunoaqterea m6surilor de siguranld gi sdnatate infoiosirea calculatoarelor, cum iu fi securitateacablurilor qi prizelor electrice. CunoaStereaafectiunilor provocate de PC- cum ar fi afectareaochilor si

i.6.2 Securitatea

1.6.3 Viruqi

1.6.4 Copyright-ulqi legisialia

I Irivqrsilnlca -(]vidius" Coustarta-Derrrrlamenlrrl ocutnr l\cgdtirca pen-onalului Didacl:

Cum se protejeazd PCui Ipotriva accesuluipersoanelor neutorizate. \ecesilatea salv6riifigierelor pe suporturi detaqabie.In{elegerea termenului de rir-s informatic. Cumpdtrund viruqii in calculatoi ;i crm'r ne putemproteja de acegtia. Antiviruli.inlelegerea noliunii de coppgirt gi a principaleloraspecte legale qi de securitate prhind copierea.inlelegerea termenilor de siureware (referitor la

), freeware ;i licend utilizator.

2.2 Categoria tematicd "sistemul de operare; organizarea informafiei in memorie"Aceastd categorie tematicd reprezintd baza pentru testul practic dat :a evaiuare 9i constddin 4 teme.Competen{e speci{ice unnirite in cadrul acestei categorii:

tr Recunoagterea principalelor elemente ;i func{ii ale Windowzuluia Gestionarea directoarelor gi figierelor

Timp estimativ alocat: 13-1j ore, din care 1/3 aplicalii gi i-2 ore evai;are.

Obiective generale: cursanfii trebuie sd cunoasci principalele elemente ale sistemului deoperare Winows: structura ecranului gi a tbrestrei, lucrul cu pictorramele. manipuiareaferestreior, butonul Start etc. Cursanlii trebuie sd fie capabili sd opeleze cu directoare qi

Obiective

Pomirea qi ?nchiderea corecta a calculatorului.Repornirea (resetarea) calcuiatorului.Ytzsalizarea informaliilor rereitoare la sisternulde bazd. Ytztzhzarea gi mod.iicarea configuralieidesktopului (exe : Screen raver-Ui).Selectarea" mutarea" crearca reCenumirea $gtergerea pictogrameior. Recunoagtereapictogramelor de bazi de pe ecran: MyComputel.Netp'orkhleighborhood, Recy'c ieB in etc.Structura ferestrei: bara de titlu, bara deinstrumente, bara de meniui. bareie de derulare.bara de stare etc.Tipuri de ferestre. Modificarea dimensiunilorunei tbrestre, minimizare, ma,\imizare, inchidere.Depiasarea ferestrei pe desktop.Fereastra activi qi comutarea intre ferestreledeschise.

2.3.1 Directoare(foldere)

CunoaEterea structurii arborescente adirecto are lor in calculator. D ire ctorul ridacini.Operalii cu directoarele: creare. redenumire,

2.1.1 Primii paqi cucalculatorul

2.llntroducere

2.2.1 Pictoerame

2.2.2 Ferestre

2.2 EcranulWindows

2.3Directoareqi fiqiere

mutare. co selectare. vl2ualizare.

I Ini!'crsitalca -flvidius" Constanla-Deparlamentul pcutrr ltcglitirea Persrrnnlului Didacl--

2.3 Categoria tematici'oProcesare de text"Aceast6 categorie tematica reprezint6 baza pentru testul practic dat ca evaiuare qi consradin 6 teme.Competen{e specilice urm6rite in cadrul acestei categorii:

B Editarea de texte in !{sWordD Administrarea docurnentelor lv{sWorcia Utilizarea unor faciiitid lv{sWord in editarea documentelor

Timp estinrativ aiocat: 13-i5 ore, din care 1 3 apiicalii qi i-2 ore e.;a_iuare.

Obiective generale: cursantii vor asimila cunogtinle gi competenre de utiiizarea uneiaplicalii de procesare de rert. Ei trebuie sd ?nfeleagd operaliile de bazi asociate cu

Obiective

Desciriderea unei aplicalii de procesare de ten.Deschiderea unui document eristent. modificaregi salvare. Deschiderea mai multor documentesimuitan.Crearea unui nou document :i salvarea lui.inciriderea documentului ;i a aplicatiei deprocesare de text.Schimbarea modului de afi;are a paginii.Modificarea dimensiunilor vizualizarii.Mociificarea barei de instrumente.Salvarea unui document existent sub alt format:txt, nf, etc. Saivarea unui document sub o formaadec.,.atd publicdrii pe Website.Introducerea propoziliilor

2.3.2 Fiqiere

2.3.3 Cdutare

Co nenzile/buto anele "cut". - J o py'-', "paste".Caracteristicile unui figie:. Identificatorul defiqier. Recunoa$terea celor rai utilizate tipuri defigiere. Operagii cu fiqiere.Folosirea comenzii de ciutar penfru a localiza unfisier sau director.

2.4 Editareasimpli 9i ti-pirirea

2.4.lUttluareaeditor simplutext

2.4.2Tipdrbea

unulde

Lansarea unei aplicalii ,,ie edirere (exemplu:Notepad, Wordpad) qi crearea unui fuier.Salvarea figierului intr-un iirector, Salvarea pedischet6.inchiderea aplicaliei de edirare.Imprimarea unui figier.Schimbarea imprimantei c'arente prin alegereaaiteia dintr-o list6 de imprimanre insralate.Y tznfizarea procesului de ticarire.

3.1 Initiere 3.1.1 Primii pa$i inprocesarea unui text

3.1.2 Ajustareasetdriior debaz6,

3.1.3 Schimbareatipului documentu-lui

3.2 Opera{iide bazi

3.2.i Introducereatextuiui faciiiratea text"

gi paragrafeior:

Lluivcrsilalea --Ovidius" Coustanta-Dcnulrmenlrrl osrlnr Prcgdtirca Pusonahrlui Didac:,-

3.2.2 Selectarea

3.2.3 Copierea, mu-tarea- Ttergerea

3.2.4 C5utare qi in-locuire

Folosirea comenzii "Ijndo".Introducerea caracterelor qi s=bo lurilor speciale.Introducerea unei paginii nol'page bneak"-Selectarea unui caracter. :uvdnr. propozilie.paragraf sau a intregului doc';:rent.Folo sirea comenzilor "cut". " J.rp.t'', *paste".

Copierea qi mutarea tenrri intre documentediferite.

$ter-eerea textului.Folosirea comenzii de cdutare -Find".Folosirea comenzii de iniocuire 'oRetlace".

3.3 Formatare 3.3.1 Formatareatextuiui

3.3.2 lvlodele

3.3.3 Formatareaunui document

Schimbarea tbrmatului carac:erelor: dimensiunegi tip. Folosirea opliunilor bo.c- italic. subliniere.Schimbarea culorilor textului.Opliunile de aliniere a texfulu:Modificarea spalierii textului-Intro ducerea listelor-Indentarea textului.Alegerea qi utilizarea unui nc iel ai documentuluipotril'it pentru anumite cerinle,Nlodificarea orientirii oasiri si a riimensiunilorsaie. etc.

3.4Finalizareaunuidocument

3.4.1 Stiluri gi pa-ginare3.4.2 Antete qi sub-soluri

3.4.3 Corectareagre;eliior gi a gra-maticii

Aplicarea stiiuriior existente';rui do cument.Numerotarea paginilor unui cc cument.Addugarea de antete (header: si subsoluri (focterlintr-un document.Introducerea datei, autoruiui. nurndrului paginiietc. ?n antet gi subsor.Folosirea programelor de de:ectarea erorilor descriere qi de gramaticd qi elecr.raree nrodificdrilornecesare.

3.5 Tipirirea 3.5.1 Pregitirea ti-paririi

Y tzsalizarea documentului iP:e.,'iew-'i.Fo lo sirea opliunilor de bazA p,e.rru tipdrire.Tip6rirea unui document la tnprirnanrd.

3.6Caracteris-tici mai avan-sate

3.6.1 Tabeie

3.6.2 Grafice 9iimagini

3.6.3 Importareaobiecteior3.6.4 Coresponden-ta

Crearea unor tabele standard.Formatarea celulelor unui tabei.Intrcducerea gi gtergerea liniilor gi coloanelor.Modificarea chenarelor qi a Cimensiunilor liniilorqi coloanelor.Adduearea unui grafic sau irna-eine intr-undocument. Formatarea acestuia. Mutarea-Redimensiorutrea.Importarea unei foi de caicul. a unui figierimagine sau grafic intr-un document.Crearea unui "mailing list" sau a altui fiqier dedate iblosit pentru ?mbinarea corespondentei.

I Inivcrsilfllca -C]vidius" Conslanto-f)en{rlrrnentul ocutru l-r.\gdtirea lr{r-.*onnhrlui l)idacl--

2.4 Categoria tematic[ "Calcul tabelar'Aceast6 categorie tematici reprezintd baza pentru testul practic dat :,: evah:are gi constadin 6 temeCompeten{e specifice urmirite in cadrul acestei categorii:

tr Construirea de tabele cu ajutorui programului de calcul tabeia: }ceitr Utilizarea facilitalilor de calcul din ExceiB Construirea de grafice I diagrane in Excel

Timp estimativ alocat: 15-17 ore, din care il3 aplica{ii Si I'2 ore evaru:le'

Obiective generale: cursantii trebuie sd inleleagd noliunile <ie b'az: prir-ind folosireafoilor de calcul tabelar, sd utilizeze o aplicalie de calcul tabelar (ex:npiu: llsExcel), sd?nvefe sE realtzeze operalii de baeil precum completarea, forrnatarea 'i utiliz:rea foilor decalcui, sE reahzeze operalii aritmetice gi logice standard cu ajutorui -ormuleior de bazd gi

al functiilor, si utilizeze unele caracteristici avansate ale aplicaliel c'.:m ar i importul deobiecte si crearea deDenumireatemelor

Structuratemelor

Obiective

4.1 Initiere 4.1.1 Primii paqi cufoiie de caicui

4.1.2 Ajustareasetdrilor de bazi

4.1.3 Schimbareatipuiui fiqierului

Desciriderea unei aplicaiii :e caicul tabelar.Descniderea unui registru e calcui tabelar i

existent, modificarea gi saiva:ea lui. Deschiderearnai multor registre de calcui,Crearea unui nou registru de calcui gi salvarea iui.inchiierea registrului qi a aplicaliei de caicuitabelar.Schimbarea moduiui de ;tztajizwe a foii decalcui.iv{odifrcarea dimensiunii or vtz.nttzAni (.zoom).lvlo<iiicarea barei de instrume:ite.Salvarea unei foi de caicul evistente sub aitformat: txt, machetd de document. etc. Saivareaunui Jocument sub o forma aiecvati. publicarii pe IWebsite.

4.2 Opera{iide bazi

4.2.1, Introducereadatelor

4.2.2 Selectarea da-telor

4.2.3 Copierea.IArea) ilergerea

4.2-4 Cdutare si irn-

Intrcciucerea de numere ?ntr-o celuld.Intrcducerea de text. simboiuri sau caracterespeciale intr-o celul6.Intrcciucerea de formule simple intr-c celuld.Folo sirea comenzii "Ijndo".Selecnrea unei celule qi a unui gr.rp de ceiuleadiacente sau nu.Selec:area unui r6"nd qi a unei ccioane.Folosirea comenzilor "cut". ''copy", "paste"pentrd a copia/muta continutui unor celule in aitaparte a foii de calcui. intre toi de caicul sau intrereghre de calcul diferite.

$tergerea conlinutuiui celulelor selectate.Folcsirea comenzii de c6utare "Find" pentru

locuire

4.2.5 Randuri qi co-loane4.2.6 Sortarea date-lor

4.3 Formule gifunctii

4.3.t Formulearitmetice gi logice

4.4 Formata-rea

4.4.1 Formatareanumereior dintr-ocelulf,

4.4.2 Formztarea tex-tului dintr-o ceiulS4.4.3 Formatareagrupurilor de celule

4.4.4 Formatareadocumentului

4.5 Tipirirea 4.5.1 Pregdtirea ti-paririi

4.6Caracteris-tici mai avan-sate

lluivcrsilalca -()vidius" Constanla-Dcnarlrmenlul ncum I-r,\sdtirca Personahrlui Didaci:

4.6.1 Graficediagrame

4.6.2 Importareaobiectelor

confinutul unei celule.Folosirea comenzii de inlocuh ''Repiace".

Inserare de noi randuri gi coitr:ne.$ter gerea rAndurilor qi co lo ane io r se lectate.Sortarea datelor selectate in ..rdine numericd sau

icd. ascendentd sau desc;ndenr5.Folosirea formulelor aritmerice gi logice de bazaintr-o foaie de calcul. Rec'anoaqterea mesajelorstandard de eroare asociate tbrmuielor.Folosirea fungiei "Autofiil" pentru a copia saucompleta serii de date.Infeiegerea qi folosirea rel'erinleior relative.absolute gi mixte in formuie.FolosireaFormatarea celuleior pentru a afua diverse stiluride numere: numir de zecimaie. numdr de zerouridupi punct, folosirea virgr.llei pentru a indicamiile etc.Afigarea datei sub diverse tonnate. Afiqarea desimboluri monetare. Afisarea ni.rmerelor subformd de procent.Schimbarea dimensiunii gi stilului textuiui, aculorii fontului gi ajustarea onefidrii iextului.Centrarea qi alinierea conlinuriui celuielordintr-un grup de celuie selecrar.Adlugarea unor chenare la grupui de celuieselectat.lvlodificarea marginilor docunentului.Addugarea unui antet qi a unui subsol.Schimbarea orientdrii dccument'alui si adimensiunii oaeinii etc.Ytzaajizarca foii de calcui active sau a unuiregistru de calcul (Preview).Folcsirea opliunilor de bazil penrnr tiparire.Tip6rirea unei foi de calcul a unui registru sau aunei sectiuni a foii de calcul acrive la impriReaiizarea de diferite tipuri de grafice gi diagramepe baza datelor din foaia de calcul. pentru analizaacestor date: histograme, diagrame circulare etc.Editarea qi modificarea unui grafic sau diagrama:add.ugarea unui titlu sau etichete. schimbareascaler- modificarea culoriior etc.S chimbarea tipului diagramei.Mutarea sau $tergerea diagramelor sau graficelor.Importarea obiectelor (fiqiere text, imagine.

etc.) intr-un registru de calcui.

lTuivcrsilrlca -flvidius" Constanta-Dep;ulamenlul purtru l>rcgitirca Pr:r.ionahrhri Didactc

Mutarea gi modificarea din:e:*siunilcr obiectuiui

2.5 Cxegaria tematiclo'B,aze de date"Aceast6 iategorie tematica reprezinti baza pentru testul practic dat ;,e evai-':are 9i consti

din 5 teme.Competen{e specifice urmErite in cadrul acestei categorii:

EL ldentificarea elementeior de bazd a\e aplicafiei lv{sAccesa Proiectarea 9i construirea bazelor de date in lv'lsAccess Operarea cu baze de date in MsAcces

Timp estimativ alocat: 13-15 ore, din care ii3 aplicalii 9i 1-2 ore evaiuare'

Obiecfir-e generale: cursanlii trebuie sE inleleagd nogiunile de bazd pnrtnd =azele de date

qi sd utiiizeie o bazi de date. Ei trebuie sE gtie si proiecteze gi s[ pla:idce c bazd de date.

s6 extrag6 informalii din ea folosind instrumentele de interogare. seie*ie 9i sortare

sd creeze i sd modificeObiective

Deschiderea unei aplicalii i- baze de date'

Deschiderea unei baze de dare existenre.mocli.frcarea unei inregistrdri ;i -'alvarea sa-tnchiderea bazei de date qi a aplicaliei iespective.Schimbarea modului de vizuaiizare.Vlodificarea barei de instrurne:ite.

5.2.1 Operalii debazd

5.2.2 Definirea unei

ehei5.2.3 Proiectareaunui tabei5.2.4 Actualizareaunui tabel

5.3.1 Crearea unutformular5.3.2 lvlodificareacaracteristicilorunui formuiar

Proiectarea unei baze de date.Creerea unui tabel cu cAmpuri si atibute.Navigarea ?n cadrul unui iabel. Inuoducerea d'e

date in tabel.Definirea unei chei primare.Stabilirea unui index.Vloiificarea caracteisticiior unui tarel.."vlodificarea atributeior unui camp.lv{odificarea datelor din tabei. $tergerea datelor

din tabei.Adiugarea de inregistririStereerea de inresistreri.Crearea unui formular simplu 9i introducereadateior tblosind acest formular.Formatarea texfului.Schimbarea culorii fontului.Imponul unei imaginii sau fi5ier grafic in

formuiar. Schimbarea idrii obiectelor.ncircarea (conectarea) unei baze de date

existente.Gdsrea unei inregisrdri pe ba"a unui criteriu dat.

1a bwa de date.

5.1.1 Primii pagi cubazele de date

5.1.2 Ajustareasetdrilor debazl

5.l Initiere

Creareabaze de

5.3 Folosireaformularelor

5.4.1 Operalii debazd,

5.4Extragereade informatii

Crearea unei inte Crearea unei

tluivcniitnlca -flvidius" Constanta-Deparlamenlul ntjlrtru ltesitirea p,rsoqalului Didac;:

2.6 Categoria tematici'?rezentiri"Aceasti categorie tematicd reprezintd baza pentru testul practic dat ;a evai'.rare qi const[

din 7 teme.Competenfe specifice urmi.rite in cadrul acestei categorii:

q Identificarea elementelor debazd ale apiicaliei lvls Power PoiniB Proiectarea prezentirilor Power Poinrtr Utilizarea facilitE1ilor Pow-er Point

Timo estimativ alocat: 15-18 ore, din care 1,'3 aplicalii 9i 1-2 ore e','aiuare.

Obiectir-e generale: cursantii trebuie sd demonstreze abilit61i h iclcsirea nstrumentelor

de prezentare ale power Point" s6 realizeze opera{ii de bazd cum ar i $earea. forrnatarea

qi iregatirea prezentarilor pentru distribuke gi prezentar.. s5 uliiizeze diibrite efecte de

slide-show

5.4.2 Rafinareaunei interog[ri5.4.3 Seieclie 9isortare

interogdri cu criterii multiple.Salvarea unei interogiri (quer.',.Addugarea qi scoaterea filtreic:.Adiugarea Ei scoaterea ;i c6rrpuri dintr-ointerogare.Selectarea gi sortarea datelor ;upd crirerii date.Selectarea gi sortarea dateior Tbazz operatorilorloeici uzuali.

5.5 Raporta-rea

5.5. i Crearea derapoarte

Prezentarea datelor selecpie intr-o secvenldspecificd gi in rapoarte.Modificarea unui raport.Crearea gi modificarea unui anet gi subsol.Gruoarea datelor ?ntr-un raDci lotal subtotal etc'

Denumireatenelor

Structuratemelor

Obiective

6.1 Iniliere 6.1.1 Primii pagi cuprezentdrile

5.I.2 Ajustareasetlrilor debaz6'

6.1.3 Schimbareatipului fiqierului

Deschiderea unei aplicatri de prezentdn.Deschiderea unei prezentari existente'mo<iificarea qi saivarea sa. Deschiderea maimultor prezentari.inchiderea prezentdrii gi a apiicaliei.Schimbarea moduiui de afisare.lvfodificarea dimensiunilo r vrnnlizdrrj (zo om).Nlociificarea barei de instrumente.Salvarea unei prezent6ri existente sub alt format:rtt, 1i;ier de imagine etc. Salvarea unui documentsub o formd adecvatd publicdrii pe Website.

6.2 Opera{iide bazi

6.2.1 Crearea uneiprezentdri

6.2.2 Copierea, mu-tarea. Etergerea tex-

Crearea unei noi prezentari. iAlegerea unui set de caracteristici pentru folie i(slide). Modificarea caracteristicilor ioliei iInsenrea de text gi de imagini ]Folasirea comenzilor "cut". "cop;y'", "paste"Dentru a copia/muta tercul in cadrul unei

tului

6.2.3 Copierea, mu-tarea, $tergereaimaginii

6.2.4 Copierea, mu-tarea" ltergereafoliilor

6.3.1 Formatareatextului

6.3.2 lvlodificareacaseteior de tert

6.3 Formata-rea

6.4 Grafice gidiagrame

6.5.1 Tiparirea to-liilor simple

6.5.2 Pregdtireaprezentirii

6.5.3 Tiparirea

6.5 Tipirirea9i pregitireaprezentdrii

6.6.1 Animatia

6.6.2Tranz:ti

6.6 Efecte deanimafie qi

6.7 Vizionarea

6.4.1 Addugarea deobiecte intr-o folie

prezentdri sau intre prezent6i ;:brite.

$tergerea textului selectat.Folosirea comenzilor "cut"- "cop3/', "paste''pentru a copiamuta o imag.:e in cadrul uneiprezentdri sau intre prezentiri :.:i--erite.

$tergerea unei imagini.Folosirea comenzilor o'cul", "coP]'', "paste"pentru a copia/muta folii in cairul unei prezentlri

sau intre prezentfi diferite.erea $i reordonarea foliiici ntr-o

Schimbarea dimensiunii, :'luiui 9i stiiuiuifontului. Aplicarea de umbre. :crierea sub/super-script. Aplicarea de culori dif'exe texruiui.Centrarea textului gi alinieree la staaga/dreaptasuvjo s. Ajustarea spalierii liniiir'' 1.Redimensionarea gi mutarea *seteior de text intr-o folie. Modificarea liniilor de :.lenar.Addugarea de iinii de tipuri :rbrite intr-o foiie.lvlutarea 1or. Schimbarea culor-j ;i grosimii liniei.Addugarea de diferite forme: c3sete- cercuri etc.Rotirea sau schimbarea in ogiir.ca a unui obiect.Schimbarea atributelor lcrnei. Coiorarea.

6.4.2 DiasrdrneAplicarea de umbre.Crearea unei diagrame orga:iza;ionaie' lvlodi-ficarea structurii sale.Crearea de diferite tipuri de :iagran:e: bar chan-pie chart etc.importul de imagini din ait; i$iere' Redimen-sionarea qi mutarea lor.importarea altor obiecte: t:ii. fci de calcul-

tabele. diagrame sau fiqiere gnlce. Addugarea de

efecte de contur.Selectarea formatului de tesre optim pentruprezentare: overhead, hancioui. folii de 35 mnprezentare pe ecran (on-screen 'hou').Schirrbarea orientirii fo liilor.Addugarea foiior de note pentru prezentator-Foiosirea unui program de verificare a speiling-ului;i corectarea.Ytztszlizarea prezent6rii in difeite moduri: slides,

outiine. siide soner. notes vie';'.foliilor in diferite formate.

Ad6u"area de efecte de animatie foliiior.

Schimbarea efectelor de animatie pre selectate.Adduearea de efecte de tranzitie foliiior.

6.4.3 Imagini qi alteobiecte

6.7.1 Tinerea lnceierea unel nt5ri <ie la orice tblie.

Uuivcrsilalca -ovirlius" coustanta-L)enartamenlnl purtru l\ssdtLca perirnalului l)idac:::

2.7 Categoria tematici "Interaet - informatie gi comunicare"AceastS categorie tematicd reprezintd baza pentru tesflil practic da: ,-a evahrare gi consridin 8 teme. Categoria tematic6 este formati din doua secliuni priri.z acoperind utilizareaInternetului gi c6utarea informafiilor, iar a doua acoperind pogta elecscniciCompeten{e specifice urmfite in cadrul acestei categorii:

a Utili'zrs. facilitaflor Internet de informare. comunicare -<i sto,carelsaivare ainforma{iei

Timp estimativ alocat: 16-18 ore, din care 1/3 aplicaqii pi 1-2 ore er-a]:ere.

Obiective generale: cursanfii trebuie si gtie sd foloseascd Internerul s6 efbctueze c6utdri.sE pdstreze rezuhatul cdut6rii gi sd imprime rapoartele de ciutare. Ei trebuie ?nve{e sEutilizeze po$a electronicd, si primeascd gi sA trimitd mesaje, sd am4eze l4iere la un

1. Sa directoarele electronice.Obiective

Deschiderea unei aplica{ii rveb ' crouser).Inleiegerea structurii unei aCrese Ce rveb.Expunerea unei pagini web je date. Schimbareapaginii de start.Salvarea unei pagini web ca fr;ier,Folosirea funcliilor Help.Inchiderea apiicaf iei web.Schimbarea modului de afisare. llodificarea barei

ini iorrcopasindweb.Deschiderea unui URL gi coleclarea rnformaliilor.Deschiderea unui hyperlink ,au image-lynk ;iintoarcerea la pagina initiaia.Vizionarea unui site si culeserea info iilor.Deschiderea unui motor de c6utare. Definireacererii. Folosirea unui cuvint cheie in cEutare.Folosirea unor operatori logici':zuali.llo dificarea caracteristicilor paginii.Tipirirea unei pagini web fbiosind opliunile de

Deschiderea unui bookmark.Punerea unui bookmark. Adaugarea uneiweb intr-un folder bookmark.Deschiderea unei aplicalii de e-mail.Deschiderea unei cdsu{e popaie pentru undilizator menfionat.Deschiderea unui mesai.inchiderea aplicafiei de e-mail.

Folosirea instrumentelor de ::rigare pe ecran.Ascunderea unei folii.

Denumireatemelor

Stmcturatemelor

7.1 Initiere 1.IJ Primii pagi cuInternetul

7.1.2Ajustarea carac-teristicilor de bazi

7.2 Navigarea 7.2.1 Accesareaunei adrese web

7.3 Ciutareape web

7.3.1 Foiosirea unuimotor de cdutare

7.3.2 Tiparirea

T.48ookmarks(semne de citi-

7.4.1 Primii paqi cupogta electronicd

7.5 Iniliere 7.5.1 Primiiutilizarsaelecffonice

Schimbarea modului de

lluivcrsilfllq:a -Ovidius" Constanla-Dcnlrllrmenlul ncutrtr h,\gitirea Penonalului l)idac::

Crearea unui nou mesaj. L:oducerea adreseidestinatarului. Introducerea '.:ui tili! ?n cdmpul"Subject". Introducerea unei =en:n6turi automatein mesaj.Folosirea unui instrument :e verificarea corec-titudinii semantice.Ataqarea unui fiqier la mesaj.Trimiterea unui mesaj cu prior:'.ate ridicatd.Folosirea comenzilor "cut-. "cop-g', "paste"pentru a copia/muta text inte resaje sau pentru aintroduce text dintr-o alt6 swsa intr-un messaj.Folosirea directorului pentru resaje tlerse.Deschiderea gi salvarea unui irer ataSat.Foiosirea comenzii "replv" v'rtru rinul sau maimu{i destinatarlFolosirea comenziimesajului original.

cu "For*-ard"unulAd6ugarea unei adrese intr-..: agendE (AddressBook;. $tergerea unei adrese.Crearea unei noi agende (Acress lisr DistributionList).Actualizarea unei agende pr-n adEugarea uneiadrese dintr-un email primit.Trimiterea rdspunsului unui e-maii folosind olistb de distributie.Copierea unui mesaj cdtre o aira adres6. Foiosirea

Cautarea unui mesaj.Crearea unui nou director peilial mesaje.

$tergerea unui mesaj. MutarEa mesajelor intr-unait director. Sortarea mesaieior dup6 nume.subiect. datd etc.

"repq;'' fera inserarea

7.6.1 Trimitereaunui mesaj

7.6.2 Copierea 9imutarea

7.6.3 Rlspuns la unmesaj

7.6 Mesaje

7.7.1 Folosirea uneiagende

7.7.2 Transmitereamesajelor la maimulte adrese

7.7 Adresarea

7.8.1 Organizareanlesajelor

7.8 Nlanage-mentul mesa-jelor