UNIVERSITATEA DE ŞTIINŢE AGRICOLE ŞI MEDICINĂ VETERINARĂ

CLUJ-NAPOCAStr. Mănăştur Nr.3-5, 400372 Cluj-Napoca, România

tel. + 40-264-596.384; fax + 40-264-593.792

PROGRAM MANAGERIAL

Prof.dr. IOAN ROTAR

CANDIDAT PENTRU FUNCTIA DE RECTOR ALUSAMV CLUJ-NAPOCA

Motto:

"Cu cat privesti mai departe in spate, cu atat vei vedea mai departe inainte"

Winston Churchill

-IANUARIE 2016-

ROMÂNIAMINISTERUL EDUCAŢIEI SI CERCETÂRII STIINTIFICEUNIVERSITATEA DE ŞTIINŢE AGRICOLE ŞI MEDICINĂ

VETERINARĂCLUJ-NAPOCA

Str. Mănăştur Nr.3-5, 400372 Cluj-Napoca, Româniatel.+ 40-264-596.384; fax + 40-264-593.792

Nr.. .~.Z.5 f n.: .<[J~.,. 2016

I.Motivarea candidaturii:

Experienta manageriala si didactica acumulata in:

• 8 ani de activitate in domeniul productiei agricole, ca sef de ferma;• 6 ani de activitate ca Director al SDE Cluj;• 4 ani prodecan al Facultatii de Agricultura;• 8 ani decan al Facultatii de Agricultura;• 4 ani prorector academic al USAMV Cluj;

• 30 ani cadru didactic titular la aceeasi disciplina: Cultura pajistilor si a plantelorfurajere din cadrul aceleasi universitati, USAMV Cluj.

Dorinta de a lucra pentru USAMV Cluj, scoala care m-a format, cu aceeasi determinare,cu dragoste si cu toata priceperea dobandita de-a lungul timpului si demonstrata in timp.

Capacitatea de a lucra in echipa cu delegarea de responsabilitati si asumarea deciziei.

Competenta dobandita in managementul universitar prin sustinerea si dezvoltarea unorprograme de studii atractive si bine cotate si prin sustinerea celor traditionale la nivelulvremurilor de astazi.

Expertiza castigata in domeniul controlului si asigurarii calitatii in invatamantul superiorin calitate de :

- expert evaluator ARACIS incepand cu anul 2007;

- membru al Comisiei CNADTCU - Resurse vegetale si animale, dinanul 2012;

II. Contextul national, aspiratii.. ..

Dezvoltarea viitoare a universitatii noastre trebuie facuta in contextul ArieiEuropene a Invatamantului Superior (EHEA), a Ariei Europene a Cercetarii (ERA), darsi a Strategiei Nationale Pentru Invatamantul Tertiar 2015-2020 si tinand cont deatributiile sectorului reiesite din Legea Educatiei Nationale (Legea 1/2011) si CartaUSAMV Cluj.

Pornind de la misiunea Universitatii de Stiinte Agricole si Medicina Veterinara Clujdefinita prin Carta si anume de excelenta in domeniul invatamantului, cercetarii siinovarii, de la pozitia 5 pe tara in categoria universitati de cercetare avansata sieducatie elaborate de MEN in 2011, de la aprecierea realizarilor universitatii de panaacum, consideram ca, in viitorii ani, prin Planul Managerial pe care il propun, va trebuiimplicata toata comunitatea academica, studentii, cadrele didactice auxiliare,personalulTESA, pentru dezvoltarea in continuare a universitatii pe plan national si international.

In Programul Managerial am cuprins idei desprinse din misiunea, valorile, traditiilesi obiectivele esentiale ale USAMV Cluj Napoca, idei apartinand domeniilor principale deactivitate: invatamant si cercetare, pornind de la structura actuala a universitatii, de lapotentialul acesteia de a genera educatie si cercetare, dar si de la situatia economica sidemografica a Romaniei.

Dezvoltarea agriculturii si a industriei alimentare dupa intrarea Romaniei in UEeste evidenta, cum evidenta este si nevoia de specialisti bine pregatiti, cu o curriculaadaptata vremurilor de astazi. Deschiderea universitatii spre mediul economic este oconditie a modernizarii ei, o modernizare nu doar a infrastructurii, dar si a modului degandire, de implicare a tuturor, in rezolvarea problemelor pe care societatea le pune infata scolii superioare.

Pe plan national, invatamantul este pe o panta descendenta atat in ceea ce privestepopulatia scolara, cat si in ceea ce priveste calitatea acestuia, sistemul de valori suferindmodificari legislative sau de alta natura, care nu intotdeauna au slujit atingerii unorparametrii care sa ne asigure competitivitatea, dar si altor cauze.

Pe de alta parte, internationalizarea invatamantului este o problema extrem deactuala, organizarea de programe cu predare intr-o limba de circulatie putand compensascaderea numarului studentilor romani si contribuind, in aceeasi masura, la imbuntatireacalitatii resursei umane in general, precum si a calitatii invatamantului, in special.

Fundamentala trebuie sa fie marirea capacitatii de inovare a universitatii in directiacrearii de cunoastere, avand un scop dublu: recunoasterea laboratoarelor sicercetatorilor in concernul stiintific european, pe de-o parte, iar pe de alta, implicareamai puternica in mediul economic regional si national.

III. Obiective strategice

• Promovarea unei dezvoltari durabile, armonioase, asigurarea unui climat demunca sanatos, prin intarirea responsabilitatii colective si individuale, conformprincipiului" hotarari colective- raspunderi individuale";

• Realizarea unei bune colaborari cu Senatul universitar prin promovarea uneitransparente totale in luarea deciziilor, condusi de idea colaborarii si nu aconfruntarii;

• Deschidere totala fata de organizatia sindicala si organizatiile studentesti, bazatape buna credinta si onestitate, in scopul sustinerii intereselor angajatilor si astudentilor;

• Sprijinirea dezvoltarii celor cinci facultati prin modernizarea curriculei, dar sipentru dezvoltarea programelor de studii cu predare in limbi de circulatieinternationala (cu deosebire in Ib. engleza), precum si in limbile franceza sigermana;

• Dezvoltarea unui Centru de Cercetare si Practica pentru Facultatea deAgricultura in zona agricola a Campiei Transilvaniei;

• Preluarea si integrarea ca baza de practica si cercetare a Statiunii de CercetareHorticola Cluj-Napoca, pentru studentii Facultatilor de Horticultura si Agricultura;

• Dezvoltarea unei biobaze, in zona Hoia, pentru studentii de la Facultatile de :Zootehnie, Medicina Veterinara si Agricultura;

• Construirea unui Spital Medical Veterinar la Facultatea de Medicina Veterinara,util atat pentru studentii facultatii cat si pentru fermele din Transilvania;

• Dezvoltarea statiilor-pilot si a infrastructurii didactice de la Facultatea de Stiinta siTehnologia Alimentului

IV. Resursa umana- esenta universitatii

• Continuarea analizei la nivelul fiecarui department, respectiva fiecarei facultati, asituatiei resursei umane si elaborarea unui plan privind evolutia si perfectionareaacesteia in urmatorii 4 ani, in asa fel incat sa poata fi realizate obiectivele pe caresi le-a propus fiecare departament, facultate si universitatea;

• Se impune ca o necesitate de prim ordin, perfectionarea cadrelor didactice pentrusustinerea si cresterea nivelului procesului didactic si educativ. Aceasta se varealiza prin cursuri post-universitare (post-doctorale), cursuri de vara, stagii inuniversitati din Romania sau din afara ei, stagii de practica in unitati (ferme)performante, etc;

• Se va acorda o atentie deosebita personalului din cercetare, didactic auxiliar,TESA, prin crearea de facilitati pentru perfectionarea continua, inclusiv princontinuarea studiilor;

• Introducerea, in universitate, a unui program de lucru de tip european, prinasigurarea posibilitatii de servire a mesei de pranz in asa fel incat, activitatea sapoata continua pe tot parcursul zilei. Va fi infiintata, de asemenea, o gradinitapentru copii personalului didactic si didactic auxiliar al universitatii;

• Continuarea procesului de evaluare al personalului didactic si nedidactic,perfectionarea mecanismului acestuia, prin introducerea unei diferentierisalariale, dar si prin o mai buna ierarhizare a performantelor, potentand siactivitatea didactica pentru a creste interesul cadrelor didactice pentru activitateacu studentii;

• Cadrele didactice cu mare experienta vor fi atrase, in continuare, alaturi deuniversitate, cautand posibilitati de folosire a lor, respectand principiul conformcaruia munca, seriozitatea si competenta stau la baza evolutiei unei universitati;

• Vom milita pentru crearea unei atmosfere de incredere intre angajatii universitatii,sanctionand cu fermitate impostura si falsele valori;

• Vom sprijini cadrele didactice tinere prin asigurarea spatiilor de cazare, laangajare, dar si prin stimulente financiare, sau de alta natura, pentru ca ei sa-sidezvolte sentimentul apartenentei la USAMV Cluj, sa dovedeasca aceasta prinperformantele obtinute, prin comportamentul in universitate si in afara ei;

• O atentie deosebita va fi acordata cadrelor didactice si cercetatori lor performantisi foarte performanti, prin sprijinirea lor in dezvoltarea studiilor, perfectionare sauparticipare la diverse reuniuni de anvergura, ca purtatori ai brandului USAMVCluj;

• Identificarea de mecanisme pentru cadrele didactice pensionare, de continuare aactivitatii in cercetare, in activitatea didactica, sau la scoala doctorala, pentru avalorifica experienta si competenta lor, convinsi fiind ca doar continuitarea inactivitate este cea care conduce la succes.

V. Dezvoltarea procesului de invatamant in concordanta cu cererea de pe piatamuncii

• Va fi adaptata curricula de studii traditionala in concordanta cu specificuleuropean si cu exigentele pietei muncii;

• Domeniile si programele noi de studii, care nu au inca o baza materiala si oresursa umana corespunzatoare, vor fi sprijinite sa se dezvolte, sa capeteconsistenta distincta in cadrul universitatii;

• Compatibilizarea progamelor de studii cu prevederile Cadrului National alCalificarilor din Invatamantul Superior, pentru acele programe de studii undenu s-a realizat acest lucru;

• Dezvoltarea bazelor de practica pentru studenti (ferma Cojocna, SCDA Turda,etc) si dezvoltarea altora noi; activitatea practica va fi sustinuta in moddeosebit-aceasta parte a pregatirii studentilor fiind esentiala in conturareaviitoarei lor profesii;

• Vor fi spirjinite metodele noi de predare si va fi modernizat sistemul Intranet,verificarile pe parcurs, eseurile, proiectele de studiu, activitatile tip referat­parti ale sistemului de invatamant centrat pe student, potentand astfel muncaindividuala;

• Programele de studii care nu fac parte din categoria A vor fi cuprinse intr-unplan menit sa le imbunatateasca curricula, baza materiala, resursa umana, inasa fel incat, in cel mai scurt timp, sa ajunga la nivelul celor mai performanteprograme din universitate;

• Vom urmari in mod constant imbunatatirea relatiei cadru didactic- student,potentand activitatea indrumatorilor de an, dar, in egala masura, a fiecaruititular de curs;

• Va fi sprijinit invatamantul de licenta si master cu predare in limbi straine fiindincurajata infiintarea de programe noi, care sa duca la internationalizareauniversitatii;

• Esentiala va fi marirea exigentei fata de lucrarile de doctorat, atat ca si forma,cat si in continutul acestora. In acest sens vor fi sprijinite tinerele cadredidactice pentru a sustine tezele de abilitare si a intineri, astfel, corpulconducatorilor de doctorat;

• Se va urmari crestrea capacitatii de scolarizare a scolilor doctorale si o maibuna implicare a lor in mediul economic;

• Mobilitatile cadrelor didactice in scopul sustinerii de activitati didactice in tarasi strainatate vor fi sprijinite, inclusiv financiar;

• Programele de formare continua sunt esentiale in societatea bazata pecunoastere, astfel ca, in colaborare cu institutii interesate, vor fi identificate noiposibilitati de atragere a absolventilor in domenii de nisa bine tintite, care safie atractive, de succes; in viitor, aceasta zona de pregatire din universitate vatrebui definita si dezvoltata;

• Va fi sprijinit invatamantul la distanta prin acreditarea de programe noi, dar siprin mai buna cunoastere si utilizare a platformei e-Iearning, precum sistimularea cadrelor didactice care elaboreaza materiale ID;

• Invatamantul centrat pe student va fi o prioritate prin schimbarea atitudiniicadrelor didactice, dar si prin responsabilizarea studentilor mai bine motivatiin viitor;

• Cultura calitatii actului didactic va fi esentiala, atat in ceea ce privestedisciplina universitara cat si responsabilizarea prin noi parghii a competentei,valorii muncii;

• Vom incuraja prin toate mijloacele munca adevarata aducatoare de satisfactiiatat pentru cadrele didactice cat si pentru student, disciplina universitara fiindesentiala;

• Cadrele didactice care predau la programe cu sustinerea activitatii in limbistraine si nu au obtinut atestatul corespunzator vor fi sprijinite sa o faca, caparte a imbunatatirii calitatii actului didactic;

• Pornind de la pozitia universitatii noastre in clasamentul universitatilor dinRomania (locul 5 categoria A) va fi sprijinita excelenta in predare si cercetareastiintifica, pentru mentinerea acestei pozitii si chiar imbunatatirea ei;

• Vom sprijini analiza si actualizarea periodica a programelor de studii indepartamente si facultati. Vor fi revizuite planurile de invatamant , dar, maiales, continutul disciplinelor care va fi actualizat in concordanta cu progresulstiintific si piata muncii, pentru consolidarea competentelor profesionale sitransversale;

• Crearea unui cadru specific de conciucrare cu organizatiile studentesti inscopul absorbtiei in managementul institutional a gandirii valoroase a tinerilorin luarea deciziilor actuale si viitoare ale universitatii;

• Colaborarea cu marii angajatori din Transilvania, romani sau straini, in scopulobtinerii de sustinere financiara pentru universitate in vederea dezvoltarii demastere si cursuri postuniversitare de care acestia au nevoie;

• In randul studentilor, masteranzilor si doctoranzilor, vor fi promovate principiileunei etici si deontologii profesionale sanatoase, combatand cu fermitatepracticile de fraudare a examenelor, sau de plagiere a lucrarilor de diploma,licenta sau doctorat;

• Rolul departamentului de asigurare a calitatii va creste. EI va fi implicat atat inevaluarile personale ale cadrului didactic, cat si a programelor de studii;

• Va fi perfectionata modalitatea de evaluare, avizare si aprobare a materialuluididactic(cursuri,caiete de lucrari practice),importanta discutiilor in departamentva creste simtitor;

• Vom gandi o politica de atragere a absolventilor de liceu care provin dinmediul rural, prin crearea de facilitati de cazare, burse ale universitatii sau alemediului privat, reduceri de taxe, etc.

• Va fi intensificata activitatea de formare continua prin sustinerea de cursuri decalificare, respectiv cursuri postuniversitare de specialitate;

• Se va dezvolta platform de e-Iearning dupa modelul invatamantului la distantasi la forma de zi licenta, master si doctorat;

• Se va realiza cu caracter continuu, evaluarea interna a programelor de studii

VI. Cercetarea stiintifica si transferul tehnologic

• Valorificarea infrastructurii de cercetare din universitate (folosita deocamdata subnivelul optim), care nu este utilizata transparent si nu ofera servicii de valoareadaugata pentru mediul economic;

• Prin sistemul institutional, logistic si de management, ca universitate de cercetareavansata si educatie, universitatea noastra se situeaza pe domeniul specializariiinteligente asa cum este definit acesta in Stategia de Cercetare-si Inovare 2014­2020;

• Vom sprijini sectorul de cercetare al bioeconomiei care beneficiaza de potentialulurias al agriculturii si industriei alimentare romanesti;

• Realizarea unui fond de cercetare din venituri proprii pentru a sustine cu granturitinerele cadre didactice si pentru a intari domeniile de cercetare specificeuniversitatii: dezvoltarea sectorului agricol si horticol, zootehnic si al medicineiveterinare, siguranta si calitatea produselor alimentare, valorificarea biomasei si abiocombustibililor;

• Vom identifica, la nivelul universitatii, structuri care sa se poata implica si insprijinirea celor care depun proiecte pentru atragerea de fonduri din tara si dinsurse ale UE;

• Vom sprijini refacerea bazei de cercetare a Statiunii de Cercetari Horticole Cluj­Napoca, prin implicarea cadrelor didactice de la Facultatea de Horticultura,urmarind obiectivele cuprinse in PNDR 2014-2020 de refacere a pomiculturii dinRomania;

• Implicarea tuturor cadrelor didactice in realizarea obiectivelor generale sispecifice a Orizont 2020- intr-o Europa unde cercetarea si inovarea suntmotoarele progresului;

• Ne propunem dezvoltarea unei strategii de valorificare a cercetarii stiintifice, prinarticole (in special cele ISI) si alte publicatii, care sa contribuie la crestereavizibilitatii universitatii in general si a cadrelor didactice, in special;

• O mai buna folosire a imensului potential de cercetare al scolilor doctorale, indomeniul atragerii de fonduri, in formarea resursei umane si in crestereavizibilitatii universitatii;

• Realizarea unei baze de cercetare unitare pentru Facultatea de Agricultura, cuun asolament specific, intr-o zona reprezentativa pentru Transilvania;

• Imbunatatirea sistemului de evaluare a rezultatelor cercetarii prin compararea,intr-o prima faza, a valorii lucrarilor pe domenii si apoi la nivel superior;

• Imbunatatirea activitatii scolilor doctorale in scopul abordarii unor teme propusede catre mediul economic, analiza sistemului de doctorat cu frecventa redusa,atat ca taxe cat si ca si implicare;

• Sprijinirea doctoratului in co-tutela si atragerea de doctoranzi din alte tarimembre, sau ne-membre ale UE;

• Elaborarea unui regulament mai flexibil pentru Institutul de Stiintele Vietii, inscopul realizarii unor secvente de granturi pentru diferiti cercetatori dinuniversitate;

• Vom sprijini revistele care apar sub tutela universitatii pentru ridicarea niveluluicalitativ si al vizibilitatii lor;

• Dupa modele deja existente, va fi sprijinita activitatea de realizare a unor proiectede inovare si transfer tehnologic prin atragerea de noi surse de finantare care saconduca la o mai buna si eficienta valorificare a infrastructurii de cercetare;

• Implicarea in cluster-ul Cluj Inovation City in vederea promovarii potentialului detransfer tehnologic al universitatii;

• Va fi incurajata obtinerea de contracte de cercetare cu mediul privat atat pentrurezolvarea unor obiective punctuale cat si pentru dezvoltari de mai mareanvergura;

• Infrastructura de cercetare existenta va fi monitorizata intr-o baza de date inscopul evitarii achizitionarii unor aparate care exista deja in universitate dar nusunt folosite corespunzator;

• Activitatea de cercetare-inovare va fi promovata prin acordarea de premii pentrurezultatele relevante pe plan national si international;

• Cadrele didactice, cercetatorii, vor fi sprijiniti pentru a participa la congrese siconferinte nationale si internationale unde isi prezinta rezultatele cercetarilorproprii din domeniile prioritare ale USAMV Cluj;

• Va fi incurajata functionarea cercurilor stiintifice studentesti in scopul cresteriinumarului studentilor si masteranzilor implicati in activitatea de cercetare;

• Vom continua implicarea tinerelor cadre didactice in activitatea de cercetare aunor unitatilinstitute de cercetare, dupa modelul implementat de catre altefacultati;

• In viitor, pe masura dezvoltarii economice a Romaniei, organizarea de spin-off-urisi start-up-uri va fi posibila, astfel ca va trebui sprijinita acesta activitate;

• Valorificarea rezultatelor cercetarii atat prin cuprinderea acestora in prelegeriledidactice, cat si prin publicarea lor, va fi sprijinita de catre universitate inclusivfinanciar;

• Modernizarea bazei de documentare stiintifica (carti, reviste, acces on-line la BOIspecifice, procedings, etc), va sta permanent in atentia noastra;

• Sustinerea activitatii de brevetare si omologare de produse, tehnologii sicresterea vizibilitatii si prestigiului cadrelor didactice din USAMV Cluj.

VII. Managementul universitar orientat spre obtinerea unei calitati sporite incercetare si invatamant

• Scopul managementului universitar este formarea unor absolventi foarte binepregatiti profesional, capabili sa se integreze pe piata muncii.

• Pastrarea si imbunatatirea pozitiei universitatii ca universitate de cercetareavansata si educatie;

• Revizuirea Planului strategic al universitatii si adaptarea lui pentru ca, prinplanurile operationale de la nivel de universitate si facultati sa se permitaimplementarea obiectivelor propuse;

• Asigurarea, la nivel departamental si al facultatilor, a unei depline autonomii, darcombinata cu cresterea rolului decanilor si a directorilor de departament sub toateaspectele, inclusiv financiar, in concordanta cu prevederile legale;

• Transferul de best- practices de la marile universitati europene cu care existarelatii de colaborare in diverse domenii: organizarea procesului didactic,participarea la programe europene, rezolvarea unor probleme sociale (cantina,camine), etc;

• Optimizarea distributiei granturilor de studii la nivelul facultatilor si a programelorde studii, pentru eficientizarea fiecarie facultati si program de studiu;

• La nivelul universitatii va fi elaborat un plan de atragere a tinerilor valorosi, dornicisa se valideze in invatamant si cercetare, inclusiv prin stimulente morale simateriale;

• Un obiectiv major va fi simplificarea luarii deciziei prin reducerea birocratiei,coroborate cu cresterea rolului intranet-ului in optimizarea circulatiei interne ainformatiei;

• Consultarea reprezentantilor studentilor in luarea deciziilor ce privesc problemelespecifice ale universitatii;

• Va fi imbunatatita comunicarea cu studentii la nivel institutional prin fixarea unorintalniri periodice sau, in cazul aparitiei unor probleme urgente, de cate ori estenevoie;

• Identificarea unor modalitati, prin Centrul de Consiliere si Orientare in Cariera,prin care studentii si realizarile lor sa fie cunoscute de catre potentialii angajatoridin zona Transilvaniei;

• Studentii cu probleme deosebite de ordin material sau social, vor fi sprijiniti decatre universitate prin reducerea taxei de scolarizare si camin, burse, etc;

• Studentii cu rezultate deosebite vor fi sprijiniti de catre universitate atat financiar,printr-un sistem de premiere distinct, excursii in tara sau strainatate,dar si prinpopularizare pe site-ul universitatii, in reviste, in Newsletter, etc;

• Organizarea, impreuna cu organizatiile studentesti, a "Zilelor portilor deschise" sia Targului de job-uri, in scopul cunoasterii de catre absolventii de liceu a

universitatii noastre, pe de-a parte, iar pe de alta, pentru identificarea unor locuride munca pentru absolventi;

• Dezvoltarea, in universitate, pentru toti studentii, a platformei de e-Iearning si asistemului wireless pentru fiecare cladire, in scopul usurarii accesului lainformatie;

• O mare atentie vom acorda activitatilor sportive, imbunatatind programul bazelorsportive apartinad universitatii, astfel incat studentii sa aiba prioritate absoluta;

• Studentii vor fi cuprinsi in echipele de promovare a ofertei educationale auniversitatii, pentru intarirea legaturii cu locul din care provin si realizarealegaturii cu liceele absolvite;

• Vom sprijini functionarea ALUMNI venind astfel in intampinarea dorintei multorabsolventi de a se apropia si a mentine legatura cu universitatea. Succesulabsolventilor inseamana succesul universitatii.

VIII. USAMV - universitate implicata in rezolvarea problemelor regionale sinationale

• Implicarea concreta a cadrelor didactice si cercetatori lor in rezolvareaproblemelor agricole din zona Transilvaniei;

• Stabilirea de parteneriate cu fermieri, cu unitati de industrie alimentarareprezentative, in vederea colaborarii in programe de cercetare, accesare defonduri, organizarea practicii studentilor;

• Extinderea parteneriatelor cu unitati de invatamant preuniversitar in scopulatragerii de studenti, dar si pentru sprijinirea dezvoltarii acestor unitati prin clasecu profil agronomic;

• Elaborarea unei strategii de colaborare cu organele locale din zona de influenta auniversitatii;

• Cresterea spirijinului, din partea forurilor de conducere locale a municipiului sijudetului Cluj, pentru proiectele propuse de catre universitate;

• Implicarea unor manageri cu experienta vasta din agricultura si industriaalimentara in elaborarea strategiei universitatii, precum si a curriculei programelorde studii;

• Atragerea unor firme puternice din mediul economic pentru dezvoltarea unorprograme masterale sau cursuri postuniversitare pe care acestia sa le sustinafinanciar;

• Elaborarea unui program de promovare a imaginii universitatii pe plan regional,dar si national, precum si la nivelul Comunitatii Europene.

IX. Modernizarea bazei materiale-obiectiv permanent

• Vom proceda la o inventariere a bazei materiale, atat cea destinata procesului deinvatamant, cat si cea dezvoltata pentru cercetare, cu redistribuirea acesteia,acolo unde este cazul;

• Vom continua modernizarea bazei materiale a programelor de studii de traditie,dar, in acelasi timp, va fi dezvoltata baza materiala a domeniilor noi de licenta:Industrie Alimentara, Silvicultura, MTC, etc;

• Investitiile, in curs de realizare si cele planificate a se realiza, vor fi analizatedetaliat in scopul realizarii implicatiilor financiare ale acestora, pentru identificareaunor solutii durabile in fiecare caz;

• Modernizarea bazei sportive prin noi dotari, schimbarea suprafetelor de jocpentru terenurile de sport si construirea de vestiare pentru terenul de sport dedeasupra salii sporturilor;

• Refacerea regulamentului circulatiei masinilor in universitate si organizarea uneinoi parcari langa Institutul de Cercetari Horticole Avansate al Transilvaniei;

• Continuarea modernizarii spatiilor de servire a mesei si cazare a studentilor,precum si darea in folosinta a caminului Agronomia 2;

• Identificarea de modalitati pentru refacerea bazei de cercetare si productie aStatiunii de Cercetare Horticola Cluj-Napoca, innoirea plantatiilor de pomi,arbusti fructiferi si plantatii lor floricole;

• Definitivarea ansamblului Gradina Agrobotanica-Livada-Institutul de CercetariHorticole Avansate al Transilvaniei prin organizarea cailor de acces si definireaunei arhitecturi peisagere proprii;

• Modernizarea unei baze de practica pentru studentii programelor de studiiSilvicultura si Montanologie, in zona montana, intr-o locatie avantajoasa pentruuniversitate ( distanta, pret, etc);

• Mansardarea cladirilor de la Mecanizare pentru dezvoltarea de noi spatii deinvatamant si cercetare.

X. Realizarea unui management financiar sustenabil

• Vor fi analizate sursele de finantare, ponderea lor in bugetul universitatii, pentru aputea sustine toate activitatile propuse;

• Vom urmari cu rigurozitate realizarea indicilor cantitativi si calitativi ai finantarii dela bugetul statului, in conformitate cu Legea 1/2011, pentru obtinerea uneisustineri bugetare solide;

• Veniturile din cercetarea stiintiica si prestarile de servicii vor trebui sa-simareasca ponderea in totalul veniturilor USAMV ;

• Ne propunem sa realizam un studiu pentru identificarea de posibilitati de folosirea energiei regenerabile in universitate, in scopul reducerii cheltuielilor cu utilitatile;

• Analiza spatiilor inchiriate sau a terenurilor aflate in asociere, pentru a identificaposibilitati de imbunatatire a veniturilor atrase la universitate si pentru rezolvareasituatiilor conflictuale;

• Folosirea posibilitatilor de finantare ale UE , atat prin programe de cercetare, catsi de investitii, in scopul cresterii capacitatii financiare a universitatii;

• Atragerea de studenti din tara si strainatate, cu taxa, in limita capacitatiiinstitutionale, in scopul cresterii veniturilor USAMV;

• Promovarea unui management financiar transparent, prin informarea periodica aforurilor cu putere de decizie, referitor la situatia financiara a USAMV.

In toata activitatea mea, am lucrat cu seriozitate si corectitudine, cu raspundere siconsecventa, cu rigoare si spirit de sacrificiu, " slava desarta" fiindu-mi straina, amgandit liber, asa cum cred ca ar trebui sa fie un cadru didactic universitar.

Programul Managerial impiedica transformarea universitatii intr-o scoala de meserii,ea trebuind sa ramana un loc unde se gandeste liber, unde pozitiile critice suntincurajate, unde comunitatea academica este unita prin diversitatea de idei, respectulintre membrii ei fiind piatra de temelie a evolutiei si progresului, chezasia unui mediuuniversitar autentic.

Pe toti cei care gandesc asemenea mie, ii chem alaturi la scrutinul pentrudesemnarea Rectorului USAMV Cluj, care va avea loc in 2 februarie.

Cluj-Napoca,

13 IANUARIE 2016

__P-F@~r.IOANlDTAR/.

/

(,