PROGRAM Educatia in stiintele exacte incotro -...

3
Moto: gandeste-ti viitorul! Workshop Educatia in stiintele exacte incotro? Motivatie si obiective Exigenta in universitatile romanesti a suferit un proces de erodare continuu fapt care a condus la o calificare din ce in ce mai scazuta a absolventilor cu efecte directe asupra invatamantului preuniversitar si a capacitatii acestora de a desfasura activitati la nivelul standardelor specifice diplomelor obtinute. Rapoarte si studii europene consistente, produse in urma unor investigatii foarte serioase pe domeniul Educatiei in stiintele exacte, solicita o serie de clarificari si propun un set de solutii atat la nivel de politici publice cat si la nivel de politici institutionale care necesita o abordare foarte serioasa (avem in vedere aici studiile Euridyce). Ne intrebam daca nu cumva aceste recomandari isi pot gasi o interesanta reverberatie si in planul unor politici consortiale pe care apreciem ca nu numai tara noastra le-ar recunoaste ca initiativa si eficienta ci ar fi un produs educational demn de pretuire ca buna practica si la nviel european. In acest context si pornind de la aceasta stare de fapt workshopul Educatia in stiintele exacte incotro? isi propune sa analizeze si sa lanseze sugestii constructive pentru: 1. Cresterea calitatii educatiei pre-universitare in domeniul stiintelor exacte. 2. Ridicarea calitatii educatiei in ciclul de licenta pornind de la selectia studentilor si curricula, pana la evaluare si examen de licenta. 3. Dezvoltarea performantelor educationale la nivel academic si de cercetare in ciclul de master care trebuie sa devina o etapa pregatitoare reala pentru scoala doctorala (prin rafinarea competentelor dobandite in ciclul de licenta si predefinirea noilor competente reflexive pentru studiile doctorale). 4. Constructia unei structuri institutionale de nivel «scoala doctorala » in cadrul Consortiului Universitaria care sa reprezinte o reala scoala de excelenta in Romania. Workshop-ul isi propune sa colecteze o serie de propuneri care vor reuni reperele de proiectare si de dezvoltare institutionala dar si repere de politici educationale inaintate structurilor de decizie publica in vederea dezvoltarii performantelor educationale in domeniul educatiei in stiintele exacte. Loc de desfasurare si data 1 Martie 2013, Universitatea din Bucuresti, Facultatea de Matematica si Informatica, Str. Academiei nr. 14, Amfiteatrul Simion Stoilow, etaj 1.

Transcript of PROGRAM Educatia in stiintele exacte incotro -...

Page 1: PROGRAM Educatia in stiintele exacte incotro - fmi.unibuc.rofmi.unibuc.ro/.../PROGRAM_Educatia_in_stiintele_exacte_incotro.pdf · 13.00-14.00: O scoala doctorala in consortiul Universitaria

Moto: gandeste-ti viitorul!

Workshop Educatia in stiintele exacte incotro?

Motivatie si obiective

Exigenta in universitatile romanesti a suferit un proces de erodare continuu fapt care a condus la o

calificare din ce in ce mai scazuta a absolventilor cu efecte directe asupra invatamantului preuniversitar

si a capacitatii acestora de a desfasura activitati la nivelul standardelor specifice diplomelor obtinute.

Rapoarte si studii europene consistente, produse in urma unor investigatii foarte serioase pe domeniul

Educatiei in stiintele exacte, solicita o serie de clarificari si propun un set de solutii atat la nivel de politici

publice cat si la nivel de politici institutionale care necesita o abordare foarte serioasa (avem in vedere

aici studiile Euridyce). Ne intrebam daca nu cumva aceste recomandari isi pot gasi o interesanta

reverberatie si in planul unor politici consortiale pe care apreciem ca nu numai tara noastra le-ar

recunoaste ca initiativa si eficienta ci ar fi un produs educational demn de pretuire ca buna practica si la

nviel european. In acest context si pornind de la aceasta stare de fapt workshopul Educatia in stiintele

exacte incotro? isi propune sa analizeze si sa lanseze sugestii constructive pentru:

1. Cresterea calitatii educatiei pre-universitare in domeniul stiintelor exacte.

2. Ridicarea calitatii educatiei in ciclul de licenta pornind de la selectia studentilor si curricula, pana

la evaluare si examen de licenta.

3. Dezvoltarea performantelor educationale la nivel academic si de cercetare in ciclul de master

care trebuie sa devina o etapa pregatitoare reala pentru scoala doctorala (prin rafinarea

competentelor dobandite in ciclul de licenta si predefinirea noilor competente reflexive pentru

studiile doctorale).

4. Constructia unei structuri institutionale de nivel «scoala doctorala » in cadrul Consortiului

Universitaria care sa reprezinte o reala scoala de excelenta in Romania.

Workshop-ul isi propune sa colecteze o serie de propuneri care vor reuni reperele de proiectare si de

dezvoltare institutionala dar si repere de politici educationale inaintate structurilor de decizie publica in

vederea dezvoltarii performantelor educationale in domeniul educatiei in stiintele exacte.

Loc de desfasurare si data

1 Martie 2013, Universitatea din Bucuresti, Facultatea de Matematica si Informatica, Str. Academiei nr.

14, Amfiteatrul Simion Stoilow, etaj 1.

Page 2: PROGRAM Educatia in stiintele exacte incotro - fmi.unibuc.rofmi.unibuc.ro/.../PROGRAM_Educatia_in_stiintele_exacte_incotro.pdf · 13.00-14.00: O scoala doctorala in consortiul Universitaria

Program

8.45-9.00: Inregistrarea participantilor

9.00: Deschidere

Cuvant inainte: Prof. Mircea Dumitru, Rectorul Universitatii, Prolog la educatie : Romita Iucu, Prorector Universitatea din Bucuresti, Educatia in stiintele exacte:

reflectii critice (Romita Iucu, Lucian Ciolan, Elena Marin) 09.30-10.30: Ridicarea calitatii educatiei pre-universitare in domeniul stiintelor exacte

Marius Andruh, Universitatea din Bucuresti, A studia chimia in Romania Liviu Ornea, Universitatea din Bucuresti, Matematica in scoala si liceu Ovidiu Caltun, Universitatea Al.I. Cuza Iasi, Situatia invatamantului liceal de Fizica. Directii de

evolutie. Cum poate contribui invatamantul superior la formularea si implementarea unor solutii. Cristian Silvestru, Universitatea Babes-Bolyai Cluj, Clase speciale in licee - o solutie pentru cresterea

calitatii actului educational in stiinte exacte in universitati ?

10.30-11.15: Ridicarea calitatii educatiei in ciclul de licenta pornind de la selectia studentilor si curicula,

pana la evaluare si examen de licenta

Victor Tigoiu, Universitatea din Bucuresti, Licenta in matematica – faza intermediara intre liceu si piata muncii ? Aurel Pop, Universitatea Babes-Bolyai Cluj, Directii de abordare a invatamantului de licenta in Fizica

pe baza analizei EPS (European Physical Society) Vasile I. Parvulescu, Universitatea din Bucuresti, Licenta intr-o universitate de excelenta, o forma de

somaj mascat sau de pregatire de specialisti de varf ?

11.15-11.45: Pauza de cafea

11.45-12.30: Ridicarea calitatii educatiei in ciclul de master care trebuie sa devina o etapa pregatitoare

reala pentru scoala doctorala

Catalin Lefter, Universitatea Al.I. Cuza Iasi, Programele de Master in domeniul Matematica: realitatea prezenta si perspective

Stefan Antohe, Universitatea din Bucuresti, Strategii privind programele de masterat in fizica Luminita Silaghi, Universitatea Babes-Bolyai Cluj, Masteratul – Etapa esentiala in orientarea spre o

cariera stiintifica

12.30- 13.00: Pauza de pranz

Page 3: PROGRAM Educatia in stiintele exacte incotro - fmi.unibuc.rofmi.unibuc.ro/.../PROGRAM_Educatia_in_stiintele_exacte_incotro.pdf · 13.00-14.00: O scoala doctorala in consortiul Universitaria

13.00-14.00: O scoala doctorala in consortiul Universitaria care sa reprezinte real o scoala de excelenta

in Romania

Andrei Marcus, Adrian Petrusel, Universitatea Babes-Bolyai Cluj, Consideratii asupra doctoratului stiintific pe domeniul stiintelor exacte Titus Beu, Universitatea Babes-Bolyai Cluj, Merite si dezavantaje ale evaluarilor de performanta Camelia Bala, Universitatea din Bucuresti, Doctoratul in universitati de excelenta intre provocare si

performanta! Ionel Mangalagiu, Al.I. Cuza Iasi, Scoala doctorala dupa Bologna. Consideratii filozofice Simion Simon, Universitatea Babes-Bolyai Cluj, Sustinerea financiara adecvata conditie esentiala

pentru un invatamant de calitate in stiintele exacte experimentale In loc de concluzii : Emil Barna, Prorector Universitatea din Bucuresti, Initiative si reforma

14.00-16.00: Discutii pe sectiuni: matematica, fizica si chimie, cu completare de prelegeri

Alocutiuni: Daniela Bogdan, Inspector General Chimie, Ministerul Educatiei Sorin Trocaru, Inspector General Fizica, Ministerul Educatiei Daniel Grigorescu, Inspector General Matematica, Ministerul Educatiei Vlad Chiriac, Universitatea de Vest, Timisoara, Învățământul românesc - de la impas la criză Alexandru Marcu, Universitatea Babes-Bolyai Cluj, Analiza situatiei actuale a predarii fizicii in

invatamantul preuniversitar Bogdan Sasu, Universitatea de Vest, Timisoara, Mihai Chis, Universitatea de Vest, Timisoara, Dumitru Busneag, Sorin Micu, Universitatea Craiova Marius Durea, Al.I. Cuza Iasi,

Dumitru Vulcanov, Universitatea de Vest, Timisoara, Aspecte ale promovarii Facultatii de Fizica de la UVT in mediul preuniversitar si socio-economic

Madalin Bunoiu, Particularitati privind finantarea invatamantului superior de fizica din Romania Ovidiu Caltun, Al.I. Cuza Iasi, Tendinte europene in domeniul studiilor doctorale. Interdisciplinaritate

si internationalizare. Provocari pentru Romania. 16.00-17.00: Discutii in plen si elaborarea concluziilor workshopului