Pri ivvimm rcc ăăttree rvviiiittoor · Aplicatii propuse pentru clasele VII-VIII ... perioada a...

13
Investeşte în oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013 Axa prioritară: 1 Educaţia şi formarea profesională în sprijinul creşterii economice şi dezvoltării societăţii bazate pe cunoaştere Domeniul major de intervenţie: 1.3 „Dezvoltarea resurselor umane în educaţie şi formare profesională” Titlul proiectului: Privim către viitor - Formarea profesională a cadrelor didactice pentru utilizarea resurselor informatice moderne în predarea eficientă a chimiei – e-Chimie Număr de identificare contract: POSDRU/87/1.3/S/61839 Beneficiar: Universitatea ‘Politehnica’ din Bucureşti APLICAŢII PENTRU CLASELE VII ŞI VIII MADELENE DANCILA Privim către viitor Formarea profesională a cadrelor didactice pentru utilizarea resurselor informatice moderne în predarea eficientă a chimiei e-Chimie

Transcript of Pri ivvimm rcc ăăttree rvviiiittoor · Aplicatii propuse pentru clasele VII-VIII ... perioada a...

Page 1: Pri ivvimm rcc ăăttree rvviiiittoor · Aplicatii propuse pentru clasele VII-VIII ... perioada a III a Valenţa este -1, pentru că este nemetal şi îi mai trebuie 1ē ca stratul

Investeşte în oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013 Axa prioritară: 1 Educaţia şi formarea profesională în sprijinul creşterii economice şi dezvoltării societăţii bazate pe cunoaştere Domeniul major de intervenţie: 1.3 „Dezvoltarea resurselor umane în educaţie şi formare profesională” Titlul proiectului: Privim către viitor - Formarea profesională a cadrelor didactice pentru utilizarea resurselor informatice moderne în predarea eficientă a chimiei – e-Chimie Număr de identificare contract: POSDRU/87/1.3/S/61839 Beneficiar: Universitatea ‘Politehnica’ din Bucureşti

APLICAŢII PENTRU CLASELE VII ŞI VIII

MADELENE DANCILA

PPrriivviimm ccăăttrree vviiiittoorr FFoorrmmaarreeaa pprrooffeessiioonnaallăă aa ccaaddrreelloorr ddiiddaaccttiiccee ppeennttrruu

uuttiilliizzaarreeaa rreessuurrsseelloorr iinnffoorrmmaattiiccee mmooddeerrnnee îînn

pprreeddaarreeaa eeffiicciieennttăă aa cchhiimmiieeii

e-Chimie

Page 2: Pri ivvimm rcc ăăttree rvviiiittoor · Aplicatii propuse pentru clasele VII-VIII ... perioada a III a Valenţa este -1, pentru că este nemetal şi îi mai trebuie 1ē ca stratul

Investeşte în oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013 Axa prioritară: 1 Educaţia şi formarea profesională în sprijinul creşterii economice şi dezvoltării societăţii bazate pe cunoaştere Domeniul major de intervenţie: 1.3 „Dezvoltarea resurselor umane în educaţie şi formare profesională” Titlul proiectului: Privim către viitor - Formarea profesională a cadrelor didactice pentru utilizarea resurselor informatice moderne în predarea eficientă a chimiei – e-Chimie Număr de identificare contract: POSDRU/87/1.3/S/61839 Beneficiar: Universitatea ‘Politehnica’ din Bucureşti

Aplicatii propuse pentru clasele VII-VIII

1. Scrieţi simbolurile următoarelor elemente: calciu, sodiu, beriliu, sulf, fluor, clor. Rezolvare: Ca, Na, Be, S, F, Cl

2. Denumiti simbolurile: P, He, Ti, Cu, K, Na, Ne, Ag, Co, Pb, Ni Rezolvare:

P-fosfor, Ti-titan,

Cu-Cupru, K-potasiu,

Na- sodiu, Ne- neon,

Ag- argint, Co- cobalt,

Pb- plumb, Ni-nichel

3. Precizati care este numărul atomic al elementelor: carbon, oxigen, aluminiu, siliciu, calciu, bariu, plumb, argon. Rezolvare:

Carbon: Z=6 Oxigen: Z=8

Aluminiu Z=13 Siliciu: Z=14

Calciu: Z=20 Bariu: Z=56

Plumb: Z=82 Argon: Z=18

4. Care este masa atomică a elementelor de la exerciţiul 3. Rezolvare:

Carbon: A=12 Oxigen: A=16

Aluminiu A=26 Siliciu: A=28

Calciu: A=40 Bariu: A=56

Plumb: A=207 Argon: A=18

5. Folosindu-se tabelul periodic al elementelor, să se arate care sunt atomii-gram ai elementelor: hidrogen, heliu, oxigen, sulf, fier. Rezolvare:

Hidrogen =1,0008 g

Heliu = 4,003 g

Oxigen = 16 g

Sulf = 32 g

Fier = 55,845 g

Page 3: Pri ivvimm rcc ăăttree rvviiiittoor · Aplicatii propuse pentru clasele VII-VIII ... perioada a III a Valenţa este -1, pentru că este nemetal şi îi mai trebuie 1ē ca stratul

Investeşte în oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013 Axa prioritară: 1 Educaţia şi formarea profesională în sprijinul creşterii economice şi dezvoltării societăţii bazate pe cunoaştere Domeniul major de intervenţie: 1.3 „Dezvoltarea resurselor umane în educaţie şi formare profesională” Titlul proiectului: Privim către viitor - Formarea profesională a cadrelor didactice pentru utilizarea resurselor informatice moderne în predarea eficientă a chimiei – e-Chimie Număr de identificare contract: POSDRU/87/1.3/S/61839 Beneficiar: Universitatea ‘Politehnica’ din Bucureşti

6. Care este masa moleculară a următoarelor substanţe simple: oxigen, hidrogen, sulf, clor, şi

azot? Rezolvare:

3216222

OO AM

21222

HH AM

715,35222

ClCl AM

32 SS AM

2814222

NN AM

7. Să se calculeze masa moleculară a următoarelor substanţe: apă, acid clorhidric, sare de bucătărie, acid sulfuric. Rezolvare:

18161222

OHOH AAM

5,365,351 ClHHCl AAM

5,585,3523 ClNaNaCl AAM

9816432124242

OSHSOH AAAM

8. Să se calculeze masa moleculară a următoarelor substanţe: NH3, Ca(OH)2, MgSO4, Ca3(PO4)2. Rezolvare:

17141333

NHNH AAM

741216240222)( HOCaOHCa AAAM

120164322444

OSMgMgSO AAAM

3101683124032423243 )( OPCaPOCa AAAM

9. Care este masa moleculară a următoarelor substanţe: oxid cupric CuO, oxid de aluminiu Al2O3, dioxid de azot NO2. Rezolvare:

801664 OCuCuO AAM

Page 4: Pri ivvimm rcc ăăttree rvviiiittoor · Aplicatii propuse pentru clasele VII-VIII ... perioada a III a Valenţa este -1, pentru că este nemetal şi îi mai trebuie 1ē ca stratul

Investeşte în oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013 Axa prioritară: 1 Educaţia şi formarea profesională în sprijinul creşterii economice şi dezvoltării societăţii bazate pe cunoaştere Domeniul major de intervenţie: 1.3 „Dezvoltarea resurselor umane în educaţie şi formare profesională” Titlul proiectului: Privim către viitor - Formarea profesională a cadrelor didactice pentru utilizarea resurselor informatice moderne în predarea eficientă a chimiei – e-Chimie Număr de identificare contract: POSDRU/87/1.3/S/61839 Beneficiar: Universitatea ‘Politehnica’ din Bucureşti

1021632723232

OAlOAl AAM

461621422

ONNO AAM

10. Să se scrie formulele chimice ale următoarelor substanţe: amoniac, clorură de calciu, clorură de argint, dioxid de titan, sulfură de zinc. Rezolvare: amoniac = NH3 clorură de calciu=CaCl2

clorură de argint=AgCl dioxid de titan=TiO2

sulfură de zinc=ZnS

11. Caracterizaţi elementele grupei II a, dar grupa IV a. Rezolvare:

Elementele grupei II a au 2 electroni pe ultimul strat, deci valenta este +2

Elementele grupei IV a au 4 electroni pe ultimul strat, deci valenta este +4

12. Scrieti repartiţia electronilor pe straturi pentru: H, Na, Ca, C, P, O, Cl şi Ar. Comentaţi ce se observă? Rezolvare:

H 1s1 P 1s

2 2s

2 2p

3

Na 1s2 2s

2 2p

6 3s

1 O 1s

2 2s

2 2p

4

Ca 1s2 2s

2 2p

6 3s

1 Cl 1s

2 2s

2 2p

6 3s

2 3p

5

C 1s2 2s

2 2p

2 Ar 1s

2 2s

2 2p

6 3s

2 3p

6

13. Scrieti repartiţia electronilor pe straturi pentru: Li, K, Be, Mg. Aşezati elementele în grupe şi perioade. Rezolvare:

Ordinea straturilor pornind de la nucleu spre exterior este K, L; M; N; O, P; Q sau numerotate de la 1-7

Li are Z=3, deci repartiţia electronilor este K (1): 2ē; L(2): 1ē

K are Z=19, deci repartiţia electronilor este K: 2ē; L:8ē; M: 8ē; N:1ē

Be are Z=4, deci repartiţia electronilor este K: 2ē; L:4 ē

Mg are Z= 12, deci repartiţia electronilor este K: 2ē; L:8ē; M: 2ē

Deci elementele Li este în grupa I A, perioada a IIa, iar K este în grupa IA, perioada a IVa. Be este în grupa II A, perioada a II a , iar Mg este în grupa II A perioada a III a.

14. Precizaţi grupa şi perioada următoarelor elemente: N, F, Al, Cl. Stabiliţi valenţa acestora. Rezolvare :

N are Z=7. Repartiţia electronilor pe straturi este K: 2ē;L: 5ē. Azotul este în grupa V A, perioada a II a.

Page 5: Pri ivvimm rcc ăăttree rvviiiittoor · Aplicatii propuse pentru clasele VII-VIII ... perioada a III a Valenţa este -1, pentru că este nemetal şi îi mai trebuie 1ē ca stratul

Investeşte în oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013 Axa prioritară: 1 Educaţia şi formarea profesională în sprijinul creşterii economice şi dezvoltării societăţii bazate pe cunoaştere Domeniul major de intervenţie: 1.3 „Dezvoltarea resurselor umane în educaţie şi formare profesională” Titlul proiectului: Privim către viitor - Formarea profesională a cadrelor didactice pentru utilizarea resurselor informatice moderne în predarea eficientă a chimiei – e-Chimie Număr de identificare contract: POSDRU/87/1.3/S/61839 Beneficiar: Universitatea ‘Politehnica’ din Bucureşti

Valenţa F are Z=9. Repartiţia electronilor pe straturi este K: 2ē; L: 7ē. Fluorul este în grupa VII A, perioada a IIa. Valenţa este -1, pentru că este nemetal şi îi mai trebuie 1ē ca stratul să fie complet ocupat .

Al are Z=13. Repartiţia electronilor pe straturi este K:2ē; L: 8ē; M: 3ē. Aluminiul este în grupa III A, perioada a IIIa. Valenţa este +3 pentru că este metal.

Cl are Z= 17 Repartiţia electronilor pe straturi este K: 2ē; L: 8ē; M: 7ē. Clorul este în grupa VI A perioada a III a Valenţa este -1, pentru că este nemetal şi îi mai trebuie 1ē ca stratul să fie complet ocupat .

15. Câte grame reprezintă: 0,01moli Na2CO3;

0,5 moli HNO3;

2,5 moli Fe2O3.

Rezolvare:

[a] 1061631223232 332 OAAM CNaCONa

3206,110601,0 CONagMnmM

mn

[b] 6316314133

ONHHNO AAAM

35,31635,0 HNOgMnmM

mn

[c] 1601635623232

OFeOFe AAM

324001605,2 OFegMnmM

mn

16. Câte kilograme reprezintă:

[a] 1 kmol (NH4)2SO4; [d] 0,05 kmoli Bi(NO3)3;

[b] 2,5 kmol O2; [e] 14 kmoli Na3PO4·12H2O

[c] 0,1 kmoli BaCO3;

Rezolvare

[a]

1161643218142

4242424

OSHNSONH AAAAM

4241161161 SONHKgMnmM

mn

Page 6: Pri ivvimm rcc ăăttree rvviiiittoor · Aplicatii propuse pentru clasele VII-VIII ... perioada a III a Valenţa este -1, pentru că este nemetal şi îi mai trebuie 1ē ca stratul

Investeşte în oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013 Axa prioritară: 1 Educaţia şi formarea profesională în sprijinul creşterii economice şi dezvoltării societăţii bazate pe cunoaştere Domeniul major de intervenţie: 1.3 „Dezvoltarea resurselor umane în educaţie şi formare profesională” Titlul proiectului: Privim către viitor - Formarea profesională a cadrelor didactice pentru utilizarea resurselor informatice moderne în predarea eficientă a chimiei – e-Chimie Număr de identificare contract: POSDRU/87/1.3/S/61839 Beneficiar: Universitatea ‘Politehnica’ din Bucureşti

[b] 3216222

OO AM

280325,2 OKgMnmM

mn

[c] 1971631213733

OCBaBaCO AAAM

37,191971,0 BaCOKgMnmM

mn

[d] 39516914320933333}{ ONBiNOBi AAAM

33)(75,1939505,0 NOBiKgMnmM

mn

[e]

38016121216431233

21243243 12

OHOPNaOHPONa AAAAAM

OHPONaKgMnmM

mn 243 12532038014

17. Câţi moli reprezintă

[a] 7,1 g clor (Cl2); [d] 1,25 grame KClO3;

[b] 0,365g HCl; [f] 60g AlK(SO4)2·12H2O

[c] 85 g Ba(OH)2; [f] 105 g Na2CO3·10H2O Rezolvare

[a] 715,35222

ClCl AM

21,071

1,7Clmolin

M

mn

[b] 5,365,351 ClHHCl AAM

HClmolinM

mn 01,0

5,36

365,0

[c] 17112162137222)( HOBaOHBa AAAM

2)(497,0171

85OHBamolin

M

mn

[d] 5,1221635,353933

OClKKClO AAAM

Page 7: Pri ivvimm rcc ăăttree rvviiiittoor · Aplicatii propuse pentru clasele VII-VIII ... perioada a III a Valenţa este -1, pentru că este nemetal şi îi mai trebuie 1ē ca stratul

Investeşte în oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013 Axa prioritară: 1 Educaţia şi formarea profesională în sprijinul creşterii economice şi dezvoltării societăţii bazate pe cunoaştere Domeniul major de intervenţie: 1.3 „Dezvoltarea resurselor umane în educaţie şi formare profesională” Titlul proiectului: Privim către viitor - Formarea profesională a cadrelor didactice pentru utilizarea resurselor informatice moderne în predarea eficientă a chimiei – e-Chimie Număr de identificare contract: POSDRU/87/1.3/S/61839 Beneficiar: Universitatea ‘Politehnica’ din Bucureşti

301,05,122

25,1KClOmolin

M

mn

[e]

474)162(12)16432(23927

)2(1242O·12H)AlK(SO 224

OHOSKAl AAAAAAM

O·12H)AlK(SO127,0474

60224molin

M

mn

[f] 286)162(1016312232

)2(1032O10HCONa 23·2

OHOCNa AAAAAM

O·10HON367,0286

105232Camolin

M

mn

18. Exprimati calitativ şi cantitativ următoarele substante:

[a] hidroxid de sodiu [e] oxid de calciu

[b] acid sulfuric [f] oxid de aluminiu

[c] acid fosforic [g] amoniac.

[d] clorura de sodiu

Rezolvare:

[a] Hidroxid de sodiu-NaOH

Din punct de vedere calitativ conţine: sodiu, oxigen, hidrogen

Din punct de vedere cantitativ conţine:un atom de sodiu, un atom de oxigen, un atom de hidrogen

[b] Acid Sulfuric-H2SO4

Din punct de vedere calitativ conţine: hidrogen, oxigen, sulf

Din punct de vedere cantitativ conţine: 2 atomi de hidrogen,4 atomi de oxigen, un atom de sulf

[c] Acid Fosforic-H3PO4

Din punct de vedere calitativ conţine: hidrogen, oxigen, fosfor

Din punct de vedere cantitativ conţine: 3 atomi de hidrogen,4 atomi de oxigen, un atom de fosfor

[d] Clorura de Sodiu-NaCl

Din punct de vedere calitativ conţine: sodiu, clor

Din punct de vedere cantitativ conţine: 1atom de sodiu, 1 atom de clor

[e] Oxid de Calciu-CaO

Page 8: Pri ivvimm rcc ăăttree rvviiiittoor · Aplicatii propuse pentru clasele VII-VIII ... perioada a III a Valenţa este -1, pentru că este nemetal şi îi mai trebuie 1ē ca stratul

Investeşte în oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013 Axa prioritară: 1 Educaţia şi formarea profesională în sprijinul creşterii economice şi dezvoltării societăţii bazate pe cunoaştere Domeniul major de intervenţie: 1.3 „Dezvoltarea resurselor umane în educaţie şi formare profesională” Titlul proiectului: Privim către viitor - Formarea profesională a cadrelor didactice pentru utilizarea resurselor informatice moderne în predarea eficientă a chimiei – e-Chimie Număr de identificare contract: POSDRU/87/1.3/S/61839 Beneficiar: Universitatea ‘Politehnica’ din Bucureşti

Din punct de vedere calitativ conţine: calciu, oxigen

Din punct de vedere cantitativ conţine: 1 atom de calciu, 1 atom de oxigen,

[f] Oxid de Aluminiu-Al2O3

Din punct de vedere calitativ conţine: aluminiu, oxigen

Din punct de vedere cantitativ conţine: 2 atomi de aluminiu, 3 atomi de oxigen,

[g] Amoniac-NH3

Din punct de vedere calitativ conţine: azot, hidrogen

Din punct de vedere cantitativ conţine: 1 atom de azot, 3 atomi de hidrogen.

19. Stabiliţi valenţa următoarelor elemente: Cl, Br, B, Ca, Na, Mg, Al Rezolvare:

Cl-1

; Br-1

; B+3

, Ca+2

; Na+1

;Mg+2

;Al+3

20. Stabiliti valenaţa elementelor din următoarele substanţe: CaO, NH3, SO2, HCl, Al2O3; FeS2, HBr, MgCl2

Rezolvare:

22 OCa ; 1

3

3 HN ; 2

2

4 OS ; 11 ClH ;

2

3

3

2

OAl ; 2

2

4 SFe ; 11 BrH ;

1

2

2 ClMg

21. Stabiliţi formulele chimice ale următorilor compuşi:

[a] azotat de potasiu [f] fosfat de zinc

[b] sulfat de aluminiu [g] azotat de argint

[c] clorură de zinc [h] hidroxid de calciu

[d] fosfat acid de magneziu [i] sulfat de fier (II)

[e] sulfură de fier (II)

Rezolvare:

[a] 1

3

1 )(NOKpotasiu deAzotat

[b] 2

34

3

2 )(Alaluminiu deSulfat SO

[c] 1

2

2zinc de Clorura ClZn

[d] -1

242

2 )PO(HMgmagneziu de diacidFosfat

[e] 22fier de Sulfura SFe

[f] -3

24

2

3 )(POZnzinc deFosfat

Page 9: Pri ivvimm rcc ăăttree rvviiiittoor · Aplicatii propuse pentru clasele VII-VIII ... perioada a III a Valenţa este -1, pentru că este nemetal şi îi mai trebuie 1ē ca stratul

Investeşte în oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013 Axa prioritară: 1 Educaţia şi formarea profesională în sprijinul creşterii economice şi dezvoltării societăţii bazate pe cunoaştere Domeniul major de intervenţie: 1.3 „Dezvoltarea resurselor umane în educaţie şi formare profesională” Titlul proiectului: Privim către viitor - Formarea profesională a cadrelor didactice pentru utilizarea resurselor informatice moderne în predarea eficientă a chimiei – e-Chimie Număr de identificare contract: POSDRU/87/1.3/S/61839 Beneficiar: Universitatea ‘Politehnica’ din Bucureşti

[g] -1

3

1 )(NOAgargint deAzotat

[h] -1

2

2(OH)Cacalciu de Hidroxid

[i] -2

4

2 )(SOFe(II)fier deSulfat

22. Să se calculeze de câte ori atomul de S este mai greu decât atomul de O? Dar atomul de Br în comparaţie cu cel de Ca?

Rezolvare:

Masa atomică a sulfului =AS=32

Masa atomică a oxigenului = AO= 16

216

32

O

S

A

A

Atomul de sulf este de 2 ori mai greu decât atomul de oxigen.

Masa atomică a bromului =ABr=80

Masa atomică a calciului=ACa=40

240

80

Ca

Br

A

A

Atomul de brom este de 2 ori mai greu decât atomul de calciu.

23. Se dă o moleculă de acid sulfuric (H2SO4) şi o moleculă de acid azotic (HNO3); să se afle care moleculă are o greutate mai mare şi de câte ori?

Rezolvare:

63

98

3

42

HNO

SOH

M

M 55,1

63

98

3

42 HNO

SOH

M

M

Molecula de acid sulfuric (H2SO4) este mai grea decât molecula de acid azotic (HNO3) de 1,55 ori.

24. Să se calculeze cantitatea de substanţă exprimată în grame cuprinsă în 0,5 atomi-gram de C? Dar în 2,5 atomi-gram de S?

Rezolvare:

1 atom-gram de C = 12g

0,5 atom-gram de C =6g

1 atom-gram de S =32g

2,5 atom-gram de S =80g

Page 10: Pri ivvimm rcc ăăttree rvviiiittoor · Aplicatii propuse pentru clasele VII-VIII ... perioada a III a Valenţa este -1, pentru că este nemetal şi îi mai trebuie 1ē ca stratul

Investeşte în oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013 Axa prioritară: 1 Educaţia şi formarea profesională în sprijinul creşterii economice şi dezvoltării societăţii bazate pe cunoaştere Domeniul major de intervenţie: 1.3 „Dezvoltarea resurselor umane în educaţie şi formare profesională” Titlul proiectului: Privim către viitor - Formarea profesională a cadrelor didactice pentru utilizarea resurselor informatice moderne în predarea eficientă a chimiei – e-Chimie Număr de identificare contract: POSDRU/87/1.3/S/61839 Beneficiar: Universitatea ‘Politehnica’ din Bucureşti

25. Câţi atomi–gram de C se găsesc în 352g de dioxid de carbon (CO2)?. Rezolvare:

442COM

În 44g CO2.......................................12g C

352g CO2......................................xg C

Cgx 9644

12352

1 atom-gram de C.............................12g C

y atom-gram de C............................96g C

Cgramatomy 812

96

26. Sarea lui Berthollet are formula KClO3. Să se calculeze câţi atomi-gram de oxigen sunt în 245g sare?

Rezolvare:

5,1223KClOM

În 122,5 g KClO3.........................316g O

245g KClO3.............................xg O

Ogx 965,122

163245

1 atom-gram O............................16g

y atom-gram O...........................96g

O gram-atom616

96y

27. Câţi moli se găsesc în 711g de sulfat dublu de aluminiu şi potasiu, AlK(SO4)2·12H2O? Rezolvare:

474O12H)AlK(SO 224M

molM

mn 5,1

474

711

28. Ce cantitate de substanţă este în 4,5 kmoli de clorură de calciu CaCl26H2O? Rezolvare:

Page 11: Pri ivvimm rcc ăăttree rvviiiittoor · Aplicatii propuse pentru clasele VII-VIII ... perioada a III a Valenţa este -1, pentru că este nemetal şi îi mai trebuie 1ē ca stratul

Investeşte în oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013 Axa prioritară: 1 Educaţia şi formarea profesională în sprijinul creşterii economice şi dezvoltării societăţii bazate pe cunoaştere Domeniul major de intervenţie: 1.3 „Dezvoltarea resurselor umane în educaţie şi formare profesională” Titlul proiectului: Privim către viitor - Formarea profesională a cadrelor didactice pentru utilizarea resurselor informatice moderne în predarea eficientă a chimiei – e-Chimie Număr de identificare contract: POSDRU/87/1.3/S/61839 Beneficiar: Universitatea ‘Politehnica’ din Bucureşti

21922 6 OHCaClM

OHKgMnmM

mn 22 6CaCl5,9852195,4

29. Hidrogenul sulfurat este o substanţă compusă care conţine numai hidrogen şi sulf. În molecula de hidrogen sulfurat, hidrogenului îi revin 2 unităţi atomice de masă, iar conţinutul de sulf este de 94,12%. Care este masa moleculară a hidrogenului sulfurat şi câte unităţi atomice de masă îi revin sulfului?

Rezolvare:

100gH2S ..............................94,12g S

xg H2S.................................32g S

3412,94

3200x 34

2SHM

Cum în H2S se găseşte un atom de S atunci acestuia îi revin 32 unităţi atomice de masă.

30. În acidul azotic conţinutul de azot este 22,22%; să se afle câte unităţi atomice de masă revin azotului şi ce reprezintă acest lucru? (Se cunoaşte masa moleculară a acidului azotic 63,016).

Rezolvare:

633HNOM

100g HNO3...................................22,22g N

63g HNO3......................................xg N

Ngx 1499,13100

22,2263

Azotului îi revin 14 unitaţi atomice de masă ceea ce înseamnă că este chiar un atom de azot în molecula de acid azotic.

31. Scrieti produşii rezultaţi în urma reacţiilor de combinare:

2OMg ?

OHSO 22 ?

OHCaO 2 ?

HClNH3 ?

2ClNa ?

2OAl ?

Page 12: Pri ivvimm rcc ăăttree rvviiiittoor · Aplicatii propuse pentru clasele VII-VIII ... perioada a III a Valenţa este -1, pentru că este nemetal şi îi mai trebuie 1ē ca stratul

Investeşte în oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013 Axa prioritară: 1 Educaţia şi formarea profesională în sprijinul creşterii economice şi dezvoltării societăţii bazate pe cunoaştere Domeniul major de intervenţie: 1.3 „Dezvoltarea resurselor umane în educaţie şi formare profesională” Titlul proiectului: Privim către viitor - Formarea profesională a cadrelor didactice pentru utilizarea resurselor informatice moderne în predarea eficientă a chimiei – e-Chimie Număr de identificare contract: POSDRU/87/1.3/S/61839 Beneficiar: Universitatea ‘Politehnica’ din Bucureşti

Rezolvare:

MgOOMg 22 2

3222 SOHOHSO

22 )(OHCaOHCaO

ClNHHClNH 43

NaClClNa 22 2

322 234 OAlOAl

32. Scrieţi produşii rezultaţi în urma reacţiilor de descompunere:

3CaCO ?

2)(OHNi ?

324)( CONH ?

23)(HCOMg ?

Rezolvare:

23CaCO COCaO

OHNiOOHNi 22)(

OHCONHCONH 223324 2)(

OHCOMgOHCOMg 2223 2)(

33. Scrieţi produşii rezultaţi în urma reacţiilor de dublu schimb:

4CuSONaOH ?

422 SOHBaCl ?

3FeClNaOH ?

Rezolvare:

2424 )(2 OHCuSONaCuSONaOH

HClBaSOSOHBaCl 24422

Page 13: Pri ivvimm rcc ăăttree rvviiiittoor · Aplicatii propuse pentru clasele VII-VIII ... perioada a III a Valenţa este -1, pentru că este nemetal şi îi mai trebuie 1ē ca stratul

Investeşte în oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013 Axa prioritară: 1 Educaţia şi formarea profesională în sprijinul creşterii economice şi dezvoltării societăţii bazate pe cunoaştere Domeniul major de intervenţie: 1.3 „Dezvoltarea resurselor umane în educaţie şi formare profesională” Titlul proiectului: Privim către viitor - Formarea profesională a cadrelor didactice pentru utilizarea resurselor informatice moderne în predarea eficientă a chimiei – e-Chimie Număr de identificare contract: POSDRU/87/1.3/S/61839 Beneficiar: Universitatea ‘Politehnica’ din Bucureşti

33 )(33 OHFeNaClFeClNaOH

34. Să se stabilească coeficienţii următoarelor ecuaţiilor:

23222 SOOFeOFeS

23 HAlClHClAl

OHSOCOSOHC 22242

NOSOHHNOS 423

OHNONH 2223

MnOAlAlOMn 3243

Rezolvare:

23222 42

112 SOOFeOFeS

23 3262 HAlClHClAl

OHSOCOSOHC 22242 222

NOSOHHNOS 22 423

OHNONH 2223 32

32

MnOAlAlOMn 9483 3243 .