pregatirea_copilului_pentru_gradinita

7/29/2019 pregatirea_copilului_pentru_gradinita

1/40

GRUPA MIC,,FLUTURAIIAn colar 2012-2013

prof. Gina Nane & prof. Angelica Costin


2/40

Rolul grdiniei nformarea precolarului

20.11.2012


3/40

Tot mai mulipriniprefers angajeze o bon sau scearajutorul rudelor dect s nscrie copilul la grdini. Motivul nu e

lipsa banilor, ci logica greitcpuiului i e mai bine acas, ferit deboli irsfat. Psihologii ne sftuiesc s nu facem ca ei i ne spuncum sajutm copilul s se adapteze mai uor la grdini. Sistemulrelaiilor care sencheag n spaiulgrdiniei l face pe copil sdobndeasc ncredere n sine, pentru c se simte confirmat n tot

ceea ce face, se msoar cu cei ca el.Acest lucru nu sentmplns atunci cnd copilul continu

s stea acasdup vrsta de trei ani.

20.11.2012


4/40

20.11.2012


5/40

20.11.2012


6/40

n perioada grdiniei se pun bazele personalitii copilului, seextind i se complicrelaiile sociale i interpersonale, iar

influenele educative devin mai variate i mai complexe.Activitatea predominant, jocul, dezvolt curiozitatea,intereselede cunoatere, procesele imaginative. Aici, copilulnvas

iiubeasc educatorii, grdiniais fie perseverent. Potrivitspecialitilor,n cazul n care copilul plnge cnd l lai lagrdini, n nici un caz nu trebuie srenuni la a-l duce,chiar dactentaia e foarte mare.Se va adapta destul derepede i, cu timpul, chiar va fi suprat cnd vin priniis-l iaacas. Daci faci probleme c, n sezonul rece, ia rceala dela ceilali copii sau c se alege cu unele boli ale copilriei,gndete- te c acestea nu vor face dect s-i creasc

imunitatea. 20.11.2012


7/40

Integrarea n mediulsocial e mult mai rapid

la copiii care aubeneficiat n aniipetrecui acas de:

20.11.2012


8/40

- un program strict de somn;

- reguli pentru privitul la televizor sau jocul la calculator;- timp dejoac;- ieiri n ora sau la cumprturi, cu prinii;- servirea meseimpreun cu familia;- spaiu dejoaci de discuii despre litere i numere;

- ocazii s picteze is deseneze;- responsabiliti pentru a face unele treburi potrivite vrsteilor;

- ajutor ca s-ifac prieteni;- sfaturi privind tratarea oamenilor din jur cu respect.

20.11.2012


9/4020.11.2012


10/4020.11.2012


11/40

Pregtirea copiluluipentru grdini


12/4020.11.2012


13/40

nceperea grdiniei este un moment important pentrucopil i un pas hotrtor n educaia lui. Pregtirea luipentru intrarea la grdini const n ncurajarea i

dezvoltarea unor abiliti care l vor ajuta att n noulan colar, ct i la maturitate: cooperarea,

sociabilitatea, capacitatea de a respecta ordinea i aasculta de ceilali. nainte de a-l nva pe copil s

scrie, s citeasc sau s socoteasc trebuie s l ajuis se adapteze i s fac fa noului mediu.


14/40

F o vizit la medic

nainte de a intra n colectivitate, este foarteimportant s i faci un control medical i s te

asiguri c are toate vaccinurile la zi: vaccinul diftero-tetano-pertusis, vaccinul contra tuberculozei,

vaccinurile contra rujeolei, rubeolei sau oreionului.


15/40

Ajut-l s-i dezvolte viaa social

Odat ajuns la grdini, micuul va interaciona cu omulime de copii de vrste apropiate lui. De aceea,

este important s lucrezi la abilitatea social acopilului nainte de venirea marelui moment.nva-l

cum s coopereze i colaboreze cu ali copii, dar i smpart jucrii i lucruri cu ei. Aceste capaciti sunt

dezvoltate cu ajutorul integrrii copilului n diversejocuri, sporturi sau cursuri de grup.


16/40

20.11.2012

nva-l s mnnce singurFoarte muli copii ajung n primele zile la grdiniidescoper c nu tiu s mnnce singuri. Din cauza

numrului mare de copii, personalul grdiniei nu arecum s i nvee pe fiecare n parte aceast deprindere,aa c foarte util ar fi s l nvei din timp, acas.


17/40

20.11.2012


18/40

20.11.2012

Pregtete-i hinuele

Hinue i nclminte lejere i uor de manevratpentru a se putea dezbrca i mbrca singur.

ncearc pantalonai cu elastic n talie, papuceifr ireturi i bluzie cu fermoar. Vznd c sedescurc singur, va avea ncredere i siguran npropriile fore i se va pstra curat. Ideal ar fi s i

personalizezi hinuele pentru a le putea recunoatemai uor. ncearc s aplici un personaj dintr-o

poveste sau chiar un animlu.


19/40

20.11.2012

Pregtete-i ghiozdnelul

Ghiozdnelul fiecrui copil de grdini ar trebui scuprind: o pereche de pantalonai n plus i una-doubluzie pentru a se putea schimba dac se murdretesau transpir, o pereche de oseele, o pereche de

pijamale.


20/40

20.11.2012


21/40

20.11.2012

Ajut-l s memoreze informaiieseniale despre el (nume, adres,

numr de telefon)

nainte de a intra n contact cu oricine altcineva,copilul trebuie s fie contient de cine e el, de undeprovine i cum l cheam. nva-l noiuni de baz

pentru identificarea lui i pentru a-l ajuta s fac maiuor cunotin cu ceilali.Lucrai mpreun lanvarea i memorarea numelui, vrstei, adresei i a

numrului de telefon de acas. Folosete-te decntece i poezii pentru a le putea reine mai uor.


22/40

20.11.2012

u - s - ezvo e a emotorii fine

nainte ca micuul s nceap s scrie are nevoie de odezvoltare suficient a abilitilor motorii fine. Pentru

a-l ajuta si ntreasc musculatura minilor idegetelor - implicate n actul scrisului - pune-l pe

micu s fac tot soiul de activiti simple dendemnare prin cas. Printre cele mai eficiente n

acest sens se numr deschiderea scrisorilor, sortareaveselei, amestecarea aluatului sau legarea iretului de

la pantofiori.

l i i


23/40

nva-l s numere i s citeasc

Chiar dac copilul va nva o mulime de lucruri legate decitit, socotit i limbi strine, nu stric s l ajui s porneasccu dreptul n aceast cltorie educaional. l poi ajuta pe celmic s descopere lumea numerelor sau cititului prin intermediulactivitilor cotidiene la care particip. Il poi pune s numere

cte creioane sunt pe birou, cte ferestre are casa i l poiajuta s descopere literele i cuvintele pornind de la numele lui,al celului sau ale celor apropiai. nconjoar-l de cuvinte ilitere i ajut-l s le combine i s le citeasc. Crile pentrucopiii mici, cu multe imagini i cuvinte scrise cu litere foarte

mari, sunt utile nvrii rapide a cititului, fr a suprasolicitacopilul. n prima faz citete-i tu povetile din cri, iar apoiajut-l s descopere singurel misterul i magia literelor din ele.


24/40

20.11.2012


25/40


26/40

Prima zi de grdini.Cum ajui copilul s se

adapteze?


27/40

Prima zi de grdini poate fi copleitoare pentru copil. Sunt preamulte activiti i experiene noi cu care trebuie s aiba de-a face

brusc i acest lucru l sperie. Adaptarea la grdini nu estentotdeauna uoar, dar este realizabil cu multrbdarei efort. Celemai bune sfaturi i trucuri vin tot de la prini, care au trecut dejaprin experiena primei zile de grdini cu copilul. Iat cteva dintreele, pentru a depi cu succes acest moment:


28/40

1. Pregete-i copilul din timp, vorbind cu el, spunndu-i undeva merge i ce va face.2. Dac se poate, du-l n vizit de cteva ori la educatoare, naintesvdesprii prima dat. Arat-i copilului tu unde va merge.Rspunde la orice ntrebare care l-ar putea linitiiasigur-l ctotul este n regul.3. Ar trebui saib landemn obiectele preferate, cum ar fi unanimal de plu.Copilul se va adapta mai uor la o situaiedeosebitdac are landemn un obiect familiar, cnd se simte suprat sauagitat.


29/40

4. Nu te grbi s faci nscrierea i s-l introduci ntr-o nouactivitate.

5. Fii atent/ la limbajul trupului cnd i iei rmas bun de lacopil. Dac nu eti foarte ncntat/ de aranjament, s-arputea s-i transmii i copilului din aceste sentimente de

ngrijorare.6. Dac copilul reacioneaz prea puternic, vezi dac nu poate

s-l lase la grdini partenerul tu sau un prieten apropiat.S-ar putea s protesteze mai mult din cauza plecrii tale i nua grdiniei n sine.


30/40

20.11.2012


31/40

7. Cere-i educatoarei s-i spun eventualele problemeaprute.Poate nu i place vreun coleg sau poate nu reuete s se

obinuiasc cu somnul de prnz.8. Consecvena este important, aa c rmi la rutin. Evit

s faci alte modificri n timp ce se obinuiete cu grdinia. Deexemplu, nu ar fi momentul potrivit s-i schimbi patul cu unul

pentru copii mai mari.


32/40

9. Accept faptul c unii copii necesit timp pentru a seadapta, iar unii au nevoie de mai mult timp ca alii.

10. Fii atent/ la probleme care nu se vd. Dac copilul nu s-a

adaptat dup cteva sptmni, s-ar putea s nu fie o alegerebun pentru el. Asta nu nseamn, neaprat, c ar fi maltratat.Problema poate fi ceva simplu, cum ar fi un conflict depersonalitate ntre copii.Multor copii le estegreu s se acomodeze pentru c prefer cldura de acas i sstea mereu n preajma prinilor,nsgrdinia este o etapnecesar ajutndu-i pe cei mici s socializeze isimanifeste emoiile dincolo de climatul familial.


33/40

20.11.2012


34/40

Copilul refuz smearg la grdini.

Ce faci?


35/40

Refuzul constant al copilului de a merge la grdini ncepes te scoat din mini. Orice i-ai spune, acesta pare s-l fi

luat pe "nu" n brae. Nu ncerca s l forezi s meargmpotriva voinei lui. Afl cauzele, "trateaz-le" i arat-iavantajele de a merge la grdini. Peste tot n lume copiiirefuz s mearg la grdini sau coal din foarte multemotive. Cu ct sunt mai mici, cu att copiii sunt mai puindornici s plece de acas i s mearg ntr-o astfel de

instituie.


36/40

Afl cauzele care stau n spatelerefuzului categoric

Acesta este cel mai important truc n a-l ajuta pe copil srevin la gnduri mai bune ismearg la grdini. Chiardac e micui poate nu reuetes verbalizeze toatesentimentele sau emoiile ori problemele cu care se confrunt,

vorbete cu el despre motivele pentru care nu vrea smeargla grdini. La aceastvrst, majoritatea copiilor seconfrunt cu aa-numita anxietate sau fric de separare.Aceasta se manifest din cauza fricii, nesiguraneiitristeiide a se separa de persoanele dragi (bon,bunic,prini).

Alii pot avea probleme sau conflicte cu unii dintre copiii deacolo.Vorbete despre problemele pe care le are i ajut-l sse exprime!


37/40

Spune-i exact ce ateptri ai dela el

Unii copii refuz i din rsf sau din dorina de aatrage atenia sau de a te sfida. De aceea, este

important s impui reguli i limite i s i explici clar ceateptri ai de la el. Explic-i c uneori trebuie sfacem anumite lucruri, chiar dac nu ne place foarte

mult.

Prezint i i partea


38/40

20.11.2012

Prezint-i i parteaamuzant a grdiniei

Este important ca cel mic s asociezegrdinia cu o activitate distractiv.Altfel, nu va fi interesat. Gndete-tela cteva jocuri sau activiti care-lpasioneazi spune-i c multe dintreele pot fi fcutei acolo. El nu trebuie

svadgrdinia ca o locaie undeprimete numai ordine i teme de fcut.


39/40

Arat-i c statul acas nu estemai plcut

Las-l s nu mearg la grdini 2-3 zile.Dar n orele ncare ar fi trebuit s fie acolo restricioneaz-i accesul lalucrurile i jocurile preferate. Traseaz limite i stabiletereguli foarte clare - nu merge la grdini, nu are acces lajocul video sau la jucria favorit. El va prefera mereu sstea acas dac e lsat s fac ce vrea, dar dac timpul

petrecut acas ncepe s nu i mai plac, poate se varzgndi.


40/40

pregatirea_copilului_pentru_gradinita

Documents

Transcript of pregatirea_copilului_pentru_gradinita