22.04.23 Schimb de experiență, Suceava

Nume și prenume: PENCIUC GABRIELASpecializarea:prof. înv. primarGradul didactic: gradul Ie-mail: gabi_penciuc@yahoo.com

Școala Gimnazială SiminiceaLocalitatea: SiminiceaJudețul: SuceavaE-mail: scoalasiminicea@yahoo.comNumăr elevi: 380

PLEDOARIE PENTRU O ALIMENTAŢIE SĂNĂTOASĂ

Autori Prof. înv. primar PENCIUC GABRIELA Şcoala Siminicea, loc. Siminicea, jud. Suceava

•Cunoaşterea principalelor grupe de alimente ale piramidei alimentaţiei sănătoase•Conştientizarea importanţei unei alimentaţii sănătoase în dezvoltarea armonioasă a omului

Obiective

Descriere

Discipline școlare implicate

Opţional “ Educaţie pentru sănătate”, “Cunoaşterea mediului”, “Ştiinţe ale naturii”, “Educaţie moral-civică”

Niveluri 7-8 ani

Argumentarea alegerii temei

Descrierea proiectului educațional

22.04.23 Schimb de experiență, <Suceava>

Tipul proiectului Proiect educațional

PLEDOARIE PENTRU O ALIMENTAŢIE SĂNĂTOASĂ

În cadrul proiectului ” Pledoarie pentru o alimentaţie sănătoasă” s-au desfăşurat următoarele activităţi: aplicarea chestionarului „Cum ne alimentăm?”, prezentare ppt -„Piramida alimentaţiei”, prezentare ppt- “Să ne alimentăm sănătos”, rezolvarea fişei de lucru-„Când mâncăm?Ce mâncăm?, prezentarea principalelor grupe de alimente ale piramiei unei alimentaţii sănătoase”, activitate în echipe –realizare afiş- Piramida alimentaţiei

Proiectul educaţional “Pledoarie pentru o alimentaţie sănătate “ a contribuit la conştientizarea de către elevi a legăturii dintre alimentaţie şi sănătate şi la adoptarea unui stil de viaţă sănătos.

Curriculum – conținuturi și evaluare

Conținuturi curriculare implicate:•Educație pentru sănătate•Alimente sănătoase•Piramida alimentației•Stil de viață sănătos

Elemente de interdisciplinaritate: creații literare, desene, colaje, rebusuri, dreptul la sănătate

Modalități de evaluare: • Chestionare•Pliante•Afişe•Cd-uri fotografii

22.04.23 Schimb de experiență, <Suceava>

PLEDOARIE PENTRU O ALIMENTAŢIE SĂNĂTOASĂ

Metode didactice utilizate• Ciorchinele• Acvariul• Diagrama Venn• Cubul• Pălăriile gânditoare• Cadrane

PLEDOARIE PENTRU O ALIMENTAŢIE SĂNĂTOASĂ

Pedagogie - Didactică

Managementul învățării

Descrierea mediului de învățare utilizat < Copiii au lucrat în echipe de câte 4 elevi, fiecare grupă având la dispoziţi e câte două calculatoare conectate la Internet.

22.04.23 Schimb de experiență, <Suceava>

Colaborarea

<Elevii au colaborat şi au lucrat în echipă la toate activităţile proiectului.

Extinderea învățării înafara clasei Promovarea proiectului în cadrul comunității și continuarea acestuia prin încheierea unor parteneriate cu alte unități școlare înscrise în Proiectul EBC.

PLEDOARIE PENTRU O ALIMENTAŢIE SĂNĂTOASĂ

Utilizare TIC

Aplicații OER și Web 2.0 utilizate

Abilități TIC necesare

22.04.23 Schimb de experiență, Suceava

•Word•Prezentări ppt•Excel

PLEDOARIE PENTRU O ALIMENTAŢIE SĂNĂTOASĂ

<Înlocuiți imaginea (și această casetă text) cu o nouă imagine din școala dumneavoastră sau din timpul activitații, după care ștergeți această casetă >

-Realizarea de desene pe calculator-Prezentarea ppt a Piramidei alimentaţiei-Accesarea de resurse Internet pentru documentare-Realizarea pliantului de promovare a proiectului “Pledoarie pentru o alimentaţie sănătoasă”

http://www.first-school.ws/INDEX.HTM

http://kids.nationalgeographic.com/kids/?source=NavKidsHome

http://phet.colorado.edu/en/simulations/category/by-level/elementary-school

Reflecții asupra activității proprii desfășurate în programul EBC

Știu Vreau să știu Am învățat

Să utilizez instrumente TIC

Noi modalități de valorificare a instrumentelor Tic în activitatea didactică pentru a crește calitatea actului educațional.

Picasa