Planificarea, implementarea şi evaluarea

situaţiilor de învăţare cu ajutorul TIC

prof Ionel BUD

prof Ionel BUD

Cum înţelegem învăţarea moderna la chimie ?

În ce măsură lectiile în formatul actual produc învăţarea pe care ne-o

dorim?

Cum am putea să reorganizăm lectiile astfel încât acestea să devină

mai relevante din perspectiva învăţării?

Ce instrumente puse la dispoziţie de calculator sau INTERNET există şi

cum am putea să le selectăm?

De ce abilităţi avem nevoie ca să putem utiliza aceste instrumente?

De ce TIC…la CHIMIE?

prof Ionel BUD

Instrumente şi aplicaţii TIC în activităţile curriculare şi extracurriculare

1. ChemWriter

Este un soft atât pentru web cât şi pentru mobil,fiind folosit pentru

desenarea structurilor chimice

2. Chemistry Lab EscapeUn alt tip de joc

3. Chem1 Concept BuilderChem1Prevede interactivitate cu o interfaţă uşor de folosit, pentru elevi

4.Soft educaţional INTUITEXT

5.Lecţii televizate Şcoala Dicovery

6.Portalul eScoala

Individual sau în echipă elevii pot combina şi mixa diferite substanţe în cele mai

ciudate

prof Ionel BUD

7.ACD Laboratories

Contine pe langa editorul de formule si un sistem de vizualizare 3D a

moleculelor si un modul cu elemente de instalatii de laborator

8.AeL

9.Crocodile Chemistry

10.Chem Draw/ ChemWindow

prof Ionel BUD

•Avantaje:

-prezintă modul de desfăşurare al unor fenomene chimice mai complexe,

-stimulează memoria vizuală,

-măreşte interesul, motivaţia elevilor.

•Dezavantaje:

-lipsa perceperii reale a fenomenelor chimice,

-lipsa formării abilităţilor practice de lucru cu substanţe şi ustensile de laborator,

-fixarea cunoştinţelor se face ineficient,

-lipsa abilitatilor TIC la elevi.

Avantaje vs Dezavantaje

prof Ionel BUD

1.Situatii posibile de utilizare a computerului si

internetului in ora de chimie

-lectie experimentala de consolidare si

recapitulare a prorietatilor chimice ale bazelor,

acizilor, sarurilor, oxizilor clasa a VIII-a;

-lectia de predare a cunostintelor despre structura

atomului, clasa a -a;

-lectie demonstrativa in cadrul microcercului de

chimie;

-folosirea ppt-urilor, realizate de elevi, pentru

enumerarea utilizarilor substantelor chimice;

-lectie de evaluare a cunostintelor elevilor

2.Resurse oferite de computer si internet care

pot fi utilizate într-o lectie de chimie

- prezentare ppt;

-didactic.ro;

-edu.ro;

-transmiterea si primirea documentelor

3.Impactul asupra elevilor -creste interesul si motivatia elevilor pentru

chimie.

4. Punctele tari ale utilizarii TIC -eficientizarea timpului.

5. Provocari ale utilizarii TIC -sa folosesc mai usor calculatorul.