7/18/2019 planificarea evaluarii

http://slidepdf.com/reader/full/planificarea-evaluarii-5697b9410164e 1/4

Unitatea de învăţământ: COLEGIUL TEHNIC ,,ION CREANGĂ” TÎRGU- NEAMŢProfilul: RESURSE NATURALE ŞI PROTECŢIA CALITĂŢII MEDIULUICalificareaprofesională: Tehnician ecoo! "i #$o%ec&ia cai%'&ii (e)i**iDisciplina de studiu: CHIMIE  Clasa: a I+-a 

 Nr. ore/ an: o$e Nr. ore/ săpt.: o$e.SĂPTProfesor: A+INTE MIHAELAConform programei şcolare aproate prin !rdinul "inistrului #ducaţiei$ Cercetării şi %novării cu n$/ 0122.12/12/112

A3i4a%Re5#on5a6i co(i5ie (e%o)ica,

A3i4a%Di$ec%o$,

PLANI7ICAREA E8ALUĂRIIANUL ŞCOLAR 19:- 190

COMPETENŢE GENERALE ŞI SPECI7ICE9 #&plicarea unor fenomene$ procese$ procedee întâlnite în viaţa de 'i cu 'i

9  Descrierea comportării speciilor c(imice studiate într)un conte&t dat  Diferenţierea sustanţelor c(imice după natura interacţiunilor dintre atomi$ ioni$ molecule.;  #&plicarea oservaţiilor efectuate în scopul identificării unor aplicaţii ale speciilor şi proceselor c(imice studiate

%nvestigarea comportării unor sustanţe sau sisteme c(imice9  #fectuarea de investigaţii pentru evidenţierea unor caracteristici$ proprietăţi$ relaţii  Colectarea informaţiilor prin oservări calitative şi cantitative.;  *ormularea de conclu'ii folosind informaţiile din surse de documentare$ grafice$ sc(eme$ date e&perimentale care să răspundă

ipote'elor formulate; +e'olvarea de proleme în scopul stailirii unor corelaţii relevante$ demonstrând raţionamente deductive şi inductive

9  ,nali'area prolemelor pentru a staili conte&tul$ relaţiile relevante$ etapele re'olvării  %ntegrarea relaţiilor matematice în re'olvarea de proleme;  #valuarea strategiilor de re'olvare a prolemelor pentru a lua deci'ii asupra materialelor/condiţiilor anali'ate

7/18/2019 planificarea evaluarii

http://slidepdf.com/reader/full/planificarea-evaluarii-5697b9410164e 2/4

: Comunicarea înţelegerii conceptelor în re'olvarea de proleme$ în formularea e&plicaţiilor$ în conducerea investigaţiilor şi în raportareare'ultatelor9  "odelarea conceptelor$ structurilor$ relaţiilor$ proceselor$ sistemelor   *olosirea corectă a terminologiei specifice c(imiei

0 #valuarea consecinţelor proceselor şi acţiunii produselor c(imice asupra propriei persoane şi asupra mediului

9  +espectarea şi aplicarea normelor de protecţie personală şi a mediului  ,nticiparea efectelor unor acţiuni specifice asupra mediului încon-urător 

SEMESTRUL I

Uni%a%ea )e <n3'&a$e

Co(#e%en&e5#eci=ice

Con&in*%*$i7o$(a )e e3a*a$e

Loc* )ee3a*a$e

Ma%e$iae Me%o)e S'#%'(>naP$ac%ic"i o$a Sc$i5

9/ No&i*ni

in%$o)*c%i3e

• ustanţe simple şi compuse.#cuaţii c(imice.

•

Calcul stoec(iometric.• est iniţial +

ala de

clasă

est de

evaluare

Proă scrisăS

/ A%o(* ?S%$*c%*$a <n3ei"**i

eec%$onic

/,/;, ;/9, :/9,

 :/

• ,tomii 0 componente alesustanţelor 

• tructura învelişuluielectronic. !ritali. traturi.ustraturi.

• Configuraţia electronică aatomilor elementelor neutre

• Corelaţii între structura

atomilor elementelor şi po'iţia lor în P.• *ormarea ionilor • Configuraţia electronică a

ionilor po'itivi şi negativi.

+ala declasă

est deevaluare

Proă scrisă S0

7/18/2019 planificarea evaluarii

http://slidepdf.com/reader/full/planificarea-evaluarii-5697b9410164e 3/4

;/ 8a$ia&ia#$o#$ie%'&io$ee(en%eo$ <n %a6e*#e$io)ic

9/9, /9,/, /;,;/9, :/9,:/, 0/9

• Proprietăţi neperiodice• Proprietăţi fi'ice periodice• Proprietăţi c(imice periodice•  Natriu: proprietăţi c(imice)

reacţia cu !1$ Cl1 şi 21!.Utili'ări.

• Clorul: proprietăţi c(imice)reacţia cu 21$ *e$ 21!$ Cu$ Na!2$ Na3r$ 4%.

• ,plicaţii

+

+

5aorator 

ala declasă

*işa de

laorator 

est deevaluare

!servaresistematică

Proă scrisă

S

S2

:/ Le!'%*$ichi(ice

9/, 9/;,/9, /;,;/, ;/;,:/9, :/,0/9, 0/

• 5egătura ionică.• Cristalul de NaCl: structură$

 proprietăţi fi'ice$ utili'ări.• 5egătura covalentă. *ormarea

moleculelor • %nteracţii moleculare• ,plicaţii

+ala declasă

est deevaluare Proă scrisă S9@

SEMESTRUL a II- ea

Uni%a%ea )e <n3'&a$e

Co(#e%en&e5#eci=ice

Con&in*%*$i7o$(a )e e3a*a$e

Loc* )ee3a*a$e

Ma%e$iae Me%o)e S'#%'(>naP$ac%ic"i o$a Sc$i5

0/ Ec*a&ia

)e 5%a$e a!a4**i i)ea

9/9, ;/, :/

• Parametrii de stare•

#cuaţia de stare a ga'uluiideal• ,plicaţii +

ala declasă

est deevaluare

Proă scrisă S9@/Di4o3a$ea ? #$oce5

9/, 9/;,/;, ;/,;/;, ;/:,

• Procesul de di'olvare• oluilitatea. *actori de care

5aorator *işa de

laorator !servaresistematică

S:

7/18/2019 planificarea evaluarii

http://slidepdf.com/reader/full/planificarea-evaluarii-5697b9410164e 4/4

=i4ico-chi(ic

:/9, :/,0/9, 0/

depinde soluilitatea.• Concentraţiile soluţiilor:

 procentuală şi molară• Cristalo(idraţi• ,plicaţii

+

+ala declasă est de

evaluareProă scrisă S@

/ Echii6$*chi(ic

9/9, /,/;, ;/9,;/;, :/,0/9, 0/

• #c(ilirul c(imic• 5egea acţiunii maselor • Principiul lui 5e C(atelier şi

factorii care influenţea'ăec(ilirul c(imic.

• ,plicaţii

+ ala declasă

est deevaluare

Proă scrisă S;9

/ So*&ii )eaci4i "i 6a4e

9/9, 9/,/9, ;/;,

:/, 0/9, 0/

• oluţii apoase de aci'i 6tari şislai7$ 4 a

• oluţii apoase de a'e 6tari şi

slae7$ 4  • %oni'area apei$ 4 8. p2)ulsoluţiilor apoase

+ala declasă

*işa de

evaluare Proă scrisă S;

/ P$oce5e)e oBi)a$e "i$e)*ce$e

9/9, 9/;,;/, /9,/, ;/9,;/, ;/;,

:/9, :/, 0/

•  Număr de o&idare• +eacţii de o&idare şi reducere• tailirea coeficienţilor redo&• #lemente galvanice: pila

Daniell$ acumulatorul cu plum$ pila 5eclanc(e

• Coro'iunea şi protecţia

anticoro'ivă

+ 5aorator *işa delucru

9ntreăriorale

!servareasistematică

S;0

O$e a )i5#o4i&ia#$o=e5o$**i

+ecapitulări + ala declasă

*işa deevaluare

DiscuţiiProă scrisă

S;0,;@