Tema anuală de studiu: Când/cum şi de ce se întâmplă?Tema proiectului: Culorile şi fenomenele anotimpurilorEducatoare,Dioşan Maria, Grădiniţa”Pinocchio”, Cîmpia TurziiGrupa mare”Fluturaşii”Tema săptămânii: Culorile Toamnei

Data/ziua

Obiective operaţionale vizate

ALA ADP Tema, domenii experienţialeşi tipuri de activităţi implicate

Luni11.102010

Domeniul Limbă şi comunicare-Să audieze în linişte povestea, să redea expresiv fragmente din poveste-Să alcătuiască propoziţii Domeniul ştiinţă-Să recunoască şi denumească fenomene ale naturii specifice toamnei, -Să descopere schimbările care au loc în natură sub influenţa factorilor de mediu- Să selecteze, să grupeze elementele după culoare, să numere înlimitele 1-5Domeniul Om şi Societate-Să cunoască şi să respecte norme de ocrotire a naturii-Să selecteze, să lipească elementele primite Domeniul Estetic şi Creativ-Să obţină efecte plastice elaborate prin tehnica amprentării-Să intoneze corect cântecul, să execute mişcări spaţiale sugerate de textDomeniul Psihomotric-Să execute corect variantele de alergare-Să răspundă prompt la comenzi

BIBLIOTECĂ:-Citim imagini cu toamna-Selectează imagini cu aspecte de toamnă

COLŢUL CĂSUŢEI/JOC DE ROL-De-a vântul şi ploaia-Adunăm frunzele

CONSTRUCŢII-Copacul toamna-Parcul toamna

ŞTIINŢĂ:-Caută frunze în culorile toamnei şi numără-le-De ce cad frunzele toamna?-Cum se formează bruma ?

ARTĂ:-Copacul cu frunze ruginii- desen, modelaj

Jocuri şi activităţi recreative- Aleargă printre pomi!-Galbene şi roşii frunze-Audiţie muzicală: Cântece de toamnă

1.RUTINEPrimirea copiilor( deprinderi specifice)Întâlnirea de dimineaţăSalutul Fluturaşilor, Prezenţa, Calendarul naturiiJoc de grup: -De vorbă cu Zâna Toamnă-Culorile toamnei

Micul dejun, gustarea(deprinderi specifice)Momentul de mişcare-Gimnastica de înviorare-Jocuri de mişcare în aer liber

2.TRANZIŢII:exerciţii ritmice, numărători, jocuri cu text şi cânt-Vântul bate tare-Bate vântul frunzele

3.ACTIVITĂŢI OPŢIONALE

-În lumea poveştilor-Mânuţe pricepute

În ţara lui Brum Vâj PicActivitate integrată

-DŞ-lectură după imagini, vizionare CD-DEC-cîntec, joc muzical pe melodia cîntecului

Marţi 12.102010

Frunze pe cărareActivitate integrată

DŞ-(selectare, grupare după culoare, numărare, )DOS- aplicaţii

Miercuri 13.102010

Frunza Activitate integrată-DLC-Povestire-DPM- Variante de alergare

Joi14.0102010

CopaciiActivitate integrată

DŞ-selectare, grupare, numărareDOS-Convorbire-Cum îngrijim natura?

Vineri 15.102010

Povestea toamneiActivitate integratăDLC-joc didactic:Spune mai departeDEC-desen-Peisaj de toamnă

Tema săptămânii : Culorile Iernii

Ziua/data

Obiective operaţionalevizate

ALA ADP Tema,domenii experienţiale şi tipuri de activităţi implicate

Luni20.122010

DLC-Să audieze în linişte poveste, să reţină conţinutul şi să redea corect fragmente din poveste, să reţină expresii rimate şi ritmateDŞ-Să observe şi să recunăască fenomene ale naturii specifice iernii,-Să numere corect în limitele 1-6, să rezolve probleme de adunare şi scădere DOS-Să înţeleagă mesajul etic al povestirii, să-şi adapteze propriul comportament la cel al personajelor-Să selecteze, să asambleze materialul primit pentru a realiza temaDEC-Să intoneze corect cântecul, să execute mişcări spaţiale sugerate de text şi ritm-Să redea prin diferite tehnici de pictură un peisaj de iarnăDPM-Să răspundă prompt la comenzi, să execute corect mersul în echilibru pe o suprafaţă redusă de sprijin cu îndeplinire de sarcini

BIBLIOTECĂ-Citim imagini cu iarna-Alege jetoane cu aspecte de iarnă

COLŢUL CĂSUŢEI/JOC DE ROL-De-a Zâna Iarnă

CONSTRUCŢII-Copacii în anotimpul iarna-Steluţe de nea

ŞTIINŢĂ:-De ce ninge?-Transformările apei în natură

ARTĂ:-Colorăm imagini de iarnă, modelăm copaci iarna

Jocuri şi activităţi recreative-Alergăm printre nămeţi-Aruncăm bulgări de zăpadă-Audiţie:Cântece de iarnăEd.sanitară: Cum ne ferim de răceală?Ed. Rutieră: Strada nu e loc de joacă!

1.RUTINEPrimirea copiilor( deprinderi specifice)Întâlnirea de dimineaţăSalutul Fluturaşilor, Prezenţa, Calendarul naturiiJoc de grup: -De vorbă cu Zâna Iarna-Culorile iernii

Micul dejun, gustarea(deprinderi specifice)Momentul de mişcare-Gimnastica de înviorare-Jocuri de mişcare în aer liber

2.TRANZIŢII:exerciţii ritmice, numărători, jocuri cu text şi cânt-Ninge, ninge

3.ACTIVITĂŢI OPŢIONALE1.“Mînuţe pricepute”DOS, DEC

2.”În lumea poveştilor”-DLC, DOS

Iarna ca o povesteActivitate integrată

DŞ-lectură după imagini, vizionare CDDEC-Cântec, joc muzical pe melodia cântecului

Marţi21.122010

Ninge, ningeActivitate integrată

DŞ-Numără fulgiiDOS-Strada nu e loc de joacă-povestire

Miercuri05.012011

Poveste fulgului de neaActivitate integrată

DLC-povestirea educatoareiDOS-aplicaţii

Joi06.012011

Ninge pe cărareActivitate integrată

DŞ-rezolvare de problemeDPM-prin nămeţiMers în echilibru cu îndeplinire de sarcini

Vineri 07.012011

Iarna ne-a sosit în zoriActivitate integrată

DLC-memorizareDEC-pictură

Tema săptămânii : Culorile Primăverii

Ziua/data

Obiective operaţionalevizate

ALA ADP Tema,domenii experienţiale şi tipuri de activităţi implicate

Luni28.022011

DLC-Să audieze în linişte povestea, să reţină conţinutul şi să redea corectfragmente din poveste, să despartă cuvintele în silabe ,să sesizeze sunetul de început al cuvântuluiDŞ- Să observe şi să recunoască fenomene ale naturii specifice primăverii,-Să numere, să compună, să descompună numărul 8DOS-Să audieze în linişte povestirea, să înţeleagă mesajul etic al povestirii-Să selecteze, să asambleze materialul primit pentru a realiza temaDEC-Să intoneze corect cântecul, să execute mişcări spaţiale sugerate de text şi ritm-Să redea desen elemente ale mediului înconjurător DPM-Să răspundă prompt la comenzi, să execute corect mişcări euritmice-Să-şi dezvolte simţul ritmic

BIBLIOTECĂ-Selectează jetoane cu aspecte de primăvară-Citim în cărticică despre primăvară

COLŢUL CĂSUŢEI/JOC DE ROL-De-a Zâna PrimăvarăCONSTRUCŢII-Coşuleţe pentru ghiocei

ŞTIINŢĂ:-Ce s-a întâmplat cu zăpada?-Numărăm ghiocei

ARTĂ:-Modelăm mărţişoare-Desenăm mărţişoare

Jocuri şi activităţi recreativeJoc muzical : Sunt o floareAudiţie muzicală : Cântece de primăvarăJoc distractiv : Unde am ascuns ghiocelul

Ed.sanitară-Spălăm jucăriileEd.rutieră : La trecerea de pietoni

1.RUTINEPrimirea copiilor( deprinderi specifice)Întâlnirea de dimineaţăSalutul, Prezenţa, Calendarul naturiiJoc de grup: De vorbă cu Zâna Primăvara-De ce-mi place Primăvara

Micul dejun, gustarea(deprinderi specifice)Momentul de mişcare-Gimnastica de înviorare-Jocuri de mişcare în aer liber

2.TRANZIŢII:exerciţii ritmice, numărători, jocuri cu text şi cânt:-Iarnă, să te duci cu bine!-Mărţişoare, mărţişoare

3.ACTIVITĂŢI OPŢIONALE1.“Mînuţe pricepute”DOS, DEC

2.”În lumea poveştilor”-DLC, DOS

Vestitorii primăveriiActivitate integrată

DŞ-observare, vizionare CDDEC-cântec, j.m. pe melodia cântecului

Marţi01.032011

Ziua MărţişoruluiActivitate integrată

DŞ-Compunerea numărului 8DOS-confecţii

Miercuri02.032011

Moş Viscol şi PrimăvaraActivitate integratăDLC-povestirea educatoareiADP : De ce-mi place primăvara

DPM : activitate frontală :Euritmie, dansul florilor

Joi03.032011

Mărţişoare, mărţişoareActivitate integrată

DŞ-Descompunerea numărului 8DOS-Legenda mărţişorului

Vineri 04.032011

Primăvară, primăvară !Activitate integratăDLC-J.d.-cu ce sunet începe cuvântul ?DEC-desen