Planificare - 12 INFORMATICA
-
Upload
lungupavel -
Category
Documents
-
view
124 -
download
0
Transcript of Planificare - 12 INFORMATICA
Planificarea anuală la discilina INFORMATICA - clasa a 12-a prof. ………………..
1
COMPETENŢE GENERALE
VALORI ŞI ATITUDINI
Exprimarea unui mod de gândire creativ în structurarea şi rezolvarea problemelor Conştientizarea impactului social, economic şi moral al informaticii Formarea obişnuinţelor de a recurge la concepte şi metode informatice de tip algoritmic specifice în abordarea unei varietăţi de probleme. Manifestarea unor atitudini favorabile faţă de ştiinţă şi de cunoaştere în general Manifestarea disponibilităţii de a evalua/autoevalua activităţi practice Manifestarea iniţiativei şi a disponibilităţii de a aborda sarcini variate
TOTAL: 140 ore4 ore / sǎptǎmânǎ
PLANIFICARE CALENDARISTICĂModulul 1: BAZE DE DATENR. ORE: 1ore / săptămânăTOTAL: 35 oreNrcrt Competenţe specifice Conţinuturi Nr.
ore Săptămâna Obs.
SEMESTRUL I 18 S1-S18Modelul conceptual al unei probleme de gestiune 6 S1-S6Entităţi si instanţe 1 S1Atribute 1 S2Identificator unic 1 S3Relaţii între entităţi (one-to-one, one-to-many, many-to-many) 1 S4Rezolvarea relaţiilor many-to-many 1 S5
1
1.1. Analizarea unei probleme în scopulidentificării si clasificării datelor necesare
1.2. Identificarea relatiilor dintre date
Normalizarea datelor: prima forma normală, a doua formanormală, a treia formă normală 1 S6
Tabele 12 S7-S18Crearea structurii tabelelor (tipuri de date, structură,câmpuri/coloane) 4 S7-102
1.3. Identificarea modalitătilor adecvate destructurare a datelor care intervin într-o problemă
Conţinutul unei tabele (linii/înregistrări) 4 S11-14
1. Identificarea datelor care intervin intr-o problema şi aplicarea unor algoritmi fundamentali de prelucrare a acestora2. Elaborarea algoritmilor de rezolvare a problemelor3. Implementarea algoritmilor intr-un limbaj de programare
Planificarea anuală la discilina INFORMATICA - clasa a 12-a prof. ………………..
2
Nrcrt Competenţe specifice Conţinuturi Nr.
ore Săptămâna Obs.
Operaţii specifice prelucrării tabelelor (adăugare, modificare,stergere, sortare, căutare, vizualizare,calcule statistice)
4 S15-S18
SEMESTRUL al II-lea 17 S19-35Baze de date 10 S19-S28Modele de baze de date (modelul relaţional, modelul reţea,modelul ierarhic) 2 S19-20
Relaţionare, cheie primară, chei externe 2 S21-22Reguli de integritate 2 S23-24Programe de validare, de acţiune 2 S25-26
31.4. Utilizarea funcţiilor specifice deprelucrare a datelor structurate
Operaţii specifice prelucrării bazelor de date (interogări,rapoarte) 2 S27-28
Dezvoltarea profesională în domeniul IT 7 S29-35Identificarea aptitudinilor pentru anumite tipuri de activităţi 2 S29-30Crearea unui CV si reguli de susţinere a unui interviu 2 S31-3210 reguli în susţinerea unei prelegeri 2 S33-344 3.3. Prezentarea unei aplicaţii Reguli elementare
Principii de lucru în echipă 1 S35
Modulul 2: SISTEME DE GESTIUNE A BAZELOR DE DATEVARIANTA B. PROGRAMARE Visual FoxPro (Microsoft)NR. ORE: 3 ore / săptămânăTOTAL: 105 ore
Nrcrt Competenţe specifice Conţinuturi Nr.
ore Săptămâna Obs.
SEMESTRUL I 54 S1-19Mediul de programare Microsoft Visual FoxPro 54 S1-19Facilităţi oferite în lucrul cu baze de dateModuri de lucru (asistat, comandă, program)Obiecte vizuale (ferestre, butoane, liste etc.), proprietăţi(atribute, condiţii, evenimente)
3 S11
2.1. Identificarea tehnicilor de programare adecvate rezolvării uneiprobleme si aplicarea creativă a acestora2.2. Elaborarea strategiei de rezolvare a unei probleme2.3. Analizarea comparativă a eficienţei diferitelor tehnici de rezolvare aproblemei respective si alegerea celei mai eficiente variante Tipuri de date 3 S2
Planificarea anuală la discilina INFORMATICA - clasa a 12-a prof. ………………..
3
Nrcrt Competenţe specifice Conţinuturi Nr.
ore Săptămâna Obs.
Tabele simpleStabilirea structurii unei tabele simple (CREATE, CREATETABLE)Afisarea, modificarea structurii unei tabele(DISPLAY/LIST/MODIFY STRUCTURE)
6 S3-4
Introducerea, modificarea, stergerea datelor în/din tabele(APPEND, REPLACE, DELETE,RECALL, PACK, CHANGE, EDIT, BROWSE)
6 S5-6
Afisarea datelor din tabele (LIST, DISPLAY)Poziţionarea si căutarea în tabele (GO, SKIP, LOCATE,CONTINUE)
3 S7
Sortarea înregistrărilor unei tabele (SORT)Lucrul simultan cu mai multe tabele. Zone de lucru(SELECT)Comenzi de calcul (CALCULATE)
3 S8
Editarea, compilarea si rularea unui program (MODIFYCOMMAND, DO) 3 S9
InstrucţiuniInstrucţiuni simple de citire/scriere (INPUT, ACCEPT, ?, ??,???)Instrucţiuni condiţionale (IF, DO CASE)Instrucţiuni repetitive (DO WHILE, FOR, SCAN, LOOP,EXIT)
6 S10-11
Proceduri si funcţiiFuncţii standardProceduri si funcţii utilizator (definire, apel, transmitereainformaţiilor prin parametri)
6 S12-13
Proiecte (Project Manager) 3 S15Baze de dateOperaţii asupra tabelelor incluse în baza de dateIndecsi în Visual FoxPro (INDEX, SET ORDER) 3 S16
Planificarea anuală la discilina INFORMATICA - clasa a 12-a prof. ………………..
4
Nrcrt Competenţe specifice Conţinuturi Nr.
ore Săptămâna Obs.
Limbajul SQLComenzi SQL (SELECT, INSERT, DELETE) 6 S17-18-19
2 Teza / discutarea tezelor 3 S14SEMESTRUL al II-lea 51 S19-35
Mediul de programare Microsoft Visual FoxPro 18 S19-24
Formulare (Form Designer)Creare si caracteristiciUtilizarea controalelor (butoane de comandă, butoane radio,butoane de tip casetă cu incrementare, casete de validare,casete de text, casete de editare, imagini, liste, etc.),Fixarea proprietăţilor si stabilirea răspunsului la evenimente,stabilirea ierarhizării obiectelor din formular
3
3
3
S19
S20
S21
Rapoarte (Report Designer) 3 S22Etichete (Label Designer) 3 S23
1
2.1. Identificarea tehnicilor de programareadecvate rezolvării unei probleme si aplicareacreativă a acestora
2.2. Elaborarea strategiei de rezolvare a uneiProbleme
2.3. Analizarea comparativă a eficienţeidiferitelor tehnici de rezolvare a problemeirespective si alegerea celei mai eficiente variante
Meniuri (Menu Builder) 3 S24
3
3.1. Utilizarea instrumentelor de dezvoltare aunei aplicaţii3.2. Elaborarea si realizarea unei aplicaţii,folosind un mediu de programare specific
Proiect de gestiune a datelor specifice unui domeniu deinteres practic. 30 S25-30
S32-35
4 Teza / discutarea tezelor 3 S31