Plan Operational 2010-2013

5/14/2018 Plan Operational 2010-2013 - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/plan-operational-2010-2013 1/15

An şcolar 2010-2011



1.ARGUMENT

Prezentul plan managerial a fost realizat în conformitate cu Proiectulde Dezvoltare Instituţională (2008-2011) şi urmăreşte realizarea obiectiveloracestuia. Este întocmit pe cele 4 domenii funcţionale : Curriculum , Resurse

Umane, Resurse Materiale şi Relaţii cu Comunitatea.La fel cum fiecare profesor trebuie să-şi realizeze o planificare alecţiilor la o anumită materie , şi un manager şcolar trebuie să-şi realizeze oplanificare a activităţilor necesare pentru a oferi un învăţământ de bună calitate. Planul Managerial poate deveni un instrument foarte util , deoarececu ajutorul lui se poate urmări progresul şi ce obiective nu au fost realizate,

în vederea realizării lor în viitor.

2. BAZA CONCEPTUALĂ.

Acest Plan Managerial este conceput în conformitate cu următoarele

acte normative:

Legea Învăţământului nr. 84/1995, revăzută şi republicată în

Monitorul Oficial nr. 606/ 10.12.1999, cu modificările şi

completările din Legea 354/2004.

Legea nr. 128/ 1997, privind Statutul Personalului Didactic,revăzută şi republicată, cu modificările şi completările din

Legea nr.349/2004.

Metodologia formării continue a personalului didactic din



3. ANALIZA PLANULUI MANAGERIAL PRECEDENT

În anul şcolar precedent ne-am propus realizarea următoarelor obiective

majore :

• Realizarea unei săli de sport ;

• Realizarea unei săli multimedia ;• Asigurarea unui ambient plăcut, a unui climat de confort fizic şi

psihic în şcoală ;• Realizarea unui teren de baschet / volei în curtea şcolii ;• Dotarea Şcolilor din Ramna şi Valeapai cu materiale didactice

specifice;• Dotarea Grădiniţelor din Ramna şi Valeapai cu materiale didactice

specifice;• Mutarea Grădiniţei PN Ramna într-un local nou• Realizarea unor parteneriate cu şcolile din zonă pentru desf ăşurarea

unor activităţi extraşcolare comune;• Implicarea Comunităţii Locale în problemele şcolii;• Utilizarea metodelor moderne de predare

• Pregătirea suplimentară a elevilor cu elevii capabili de performanţă sau pentru elevii cu deficienţe la învăţare;

Dintre acestea au fost realizate următoarele:

- a fost realizată o sală de sport într-o sală din cladirea în carefuncţionează şi Grădiniţa PN Ramna. Această sală de sport a fostdotată cu diferite materiale sportive, cum ar fi : spalier, masă de pingpong, aparat de fitness, mingi de fotbal, basket, oină, etc.

- Proiectul ,,De prin sate adunat” a continuat şi în anul şcolar precedent,ajungând astfel , anul aceste, la ediţia a IV-a;

- Comunitatea Locală a fost implicată în problemele şcolii, reuşind să



- Deoarece nu s-a găsit un spaţiu pentru mutarea Grădiniţei PN Ramna,Consiliul Local şi Primăria Ramna a investit în vechiul local. Astfelau fost introduse grupuri sanitare în interiorul clădirii şi a fostintrodusă apa curentă. Deci în anul şcolar 2010-2011 se poate obţineautorizaţie sanitară de fucţionare şi pentru Grădiniţa PN Ramna

Ceea ce consider că nu s-a realizat sunt următoarele:- teren de volei/basket în curtea şcolii- o sală multimedia de tip CDI;- Dotarea Şcolilor din Ramna şi Valeapai cu materiale didactice

specifice;Aceste obiective nu s-au realizat în principal din lipsa fondurilor.

4. VIZIUNEA

Rodul muncii noastre sunt elevii, iar rezultatul muncii elevilor este

reuşita în viaţă.

5. MISIUNEA

Interacţiunea şcolii cu mediul social, cultural şi economic,transformarea şcolii într-un centru de resurse educaţionale şi de serviciioferite comunităţii.

Vom căuta să satisfacem nevoia fiecărui elev de a se simţi competent în a deţine şi utiliza informaţia, deschis spre schimbare şi spre înţelegerea şirespectarea valorilor socio – culturale ale unei societăţi democratice.

Crearea unui climat de muncă şi învăţare stimulativ.



6. ANALIZA SWOT.

În urma analizei activităţii pe perioada anterioară şi a situaţiei actualela Şcoala cu clasele I-VIII Ramna, se constată următoarele:

PUNCTE TARI

♦ Cadre didactice calificate la majoritatea disciplinelor ;♦ Interesul unor cadre didactice pentru un învăţământ modern (toate cadrele

didactice au urmat cursul de formare continuă : ,,Predare interactivă centrată pe elev”);

♦ Existenţa unui grup de elevi dornici de performanţă;♦ Şcoala şi Grădiniţa din Ramna a fost renovată ;♦ Şcoala din Ramna are autorizaţie sanitară de funcţionare pentru anii

şcolari: 2007-2008 ; 2008-2009; 2009-2010♦ Existenţa în şcoală a mai multor calculatoare conectate la Internet;♦ Existenţa unor cadre didactice competente în domeniul informaticii;♦ Participarea la activităţi extracurriculare;♦ Proiecte cu alte instituţii de pe raza comunei ;♦ Parteneriate cu majoritatea şcolilor din zona Bocşa , în cadrul proiectului

,, De prin sate adunate” (proiectul a ajuns la ediţia a IV-a♦ Comuna Ramna şi Şcoala Ramna au un site : www.ramna.ro şi

www.ramna.ro/scoala ♦ Reamenajarea muzeului etnografic al comunei

PUNCTE SLABE

♦ Situaţie economico - socialã precarã pentru mai bine de 50% din elevi;♦ Fondurile băneşti nu sunt suficiente pentru stimularea cadrelor didactice

şi a elevilor;♦ Multe cadre didactice sunt navetiste;♦ Lipsa unor cadre didactice pentru anumite discipline;



OPORTUNITĂŢI

♦ Necesitatea realizării unui CDS atractiv şi diversificat;♦ Încheierea de contracte cu agenţii economici şi ONG-uri în vederea

realizării de fonduri extrabugetare ;♦ Realizarea unor parteneriate cu diverse organisme locale;

♦ Modernizarea bazei materiale existente;♦ O bună colaborare cu Primăria şi Consiliul Local pentru atragerea unor

fonduri pentru îmbunătăţirea bazei materiale.

AMENINŢĂRI

♦ Scăderea populaţiei şcolare;♦ Retrocedarea clădirii în care î şi desf ăşoară activitatea Grădiniţa PN

Ramna;♦ Legislaţia schimbătoare din domeniul educaţiei duce la confuzia elevilor

şi părinţilor (mai ales cea cu privire la admiterea în licee);♦ Lipsa interesului elevilor pentru şcoală datorită altor motivaţii

(televiziune, calculator);♦ Nivelul scăzut de educaţie al unor părinţi.

6. OBIECTIVE GENERALE.

Din obiectivele specifice ale planului manegerial al ISJ Caraş Severin, obţinemurmătoarele obiective generale ale planului managerial al Şcolii cu clasele I-VIII Ramna

O1Asigurarea calităţii educaţiei prin oferirea programelor de educaţie care să satisfacă aşteptările beneficiarilor, precum şi standardele de calitate.

O2. Implementarea curriculum-ului naţional la nivelul fiecărei catedre, al fiecărui cadru



O5. Promovarea unui management al resurselor umane care să asigure creşterea calităţii şieficienţa activităţii în învăţământ

O6. Difuzarea şi diseminarea a tuturor actelor normative, ordine, metodologii privind încadrarea, perfecţionarea şi evaluarea cadrelor didactice

O7. Gestionarea şi dezvoltarea resurselor existente.

O8. Reglementarea parteneriatului dintre şcoală şi administraţia publică locală în domeniulconducerii şi finanţării învăţământului.

O9. Diversificarea surselor de finanţare prin încheierea unor contracte cu agenţii economici.

6.1. OBIECTIVE SPECIFICE.

CURRICULUM

• Dezvoltarea în cadrul C.D.Ş a unor discipline opţionale de interes

general;• Dotarea comisiilor metodice cu documente curriculare(planuri

cadru ; programe şcolare)

• Pregătirea suplimentară a elevilor cu elevii capabili de performanţă

sau pentru elevii cu deficienţe la învăţare;

• Utilizarea metodelor moderne de predare (AeL , Predarea

Interactivă centrată pe elev etc.) ;

• Realizarea comisiilor metodice.



• Sprijinirea formării continue a cadrelor didactice;

• Îmbunătăţirea calităţii activităţii didactice prin promovarea unui

management al resurselor umane;

• Realizarea comisiilor de lucru pentru anul şcolar 2010-2011.

RESURSE MATERIALE

• Realizarea unei săli multimedia ;• Asigurarea unui ambient plăcut, a unui climat de confort fizic şi

psihic în şcoală ;• Montarea unor camere video de supraveghere pe holurile şcolii• Realizarea unui teren de baschet / volei în curtea şcolii ;• Dotarea şcolii din Ramna cu materiale didactice specifice;• Dotarea grădiniţei din Ramna cu materiale didactice specifice;

RELAŢII CU COMUNITATEA

• Realizarea unor parteneriate cu şcolile din zonă pentru desf ăşurareaunor activităţi extraşcolare comune;

• Realizarea unor parteneriate cu instituţiile publice de pe razacomunei Ramna;

• Implicarea Comunităţii Locale în problemele şcolii;



PROGRAMEŞ

I ACŢ

IUNI

Domeniu funcţional - CURRICULUM

I . OBIECTIVE

• Dezvoltarea în cadrul C.D.Ş a unor discipline opţionale de interes general;

• Dotarea comisiilor metodice cu documente curriculare(planuri cadru ; programe şcolare)

• Pregătirea suplimentară a elevilor cu elevii capabili de performanţă sau pentru elevii cu deficienţe la învăţare;

• Utilizarea metodelor moderne de predare (AeL , Predarea Interactivă centrată pe elev etc.) ;

• Realizarea comisiilor metodice la nivel de arii curriculară.

Nr.

Crt

Obiective

Generale

Obiective

specifice

Activitatea Grup ţintă Termen de

realizare

Rezultate

anticipate

Responsabil Grad de

îndeplinire

Acţiuni de

reglare1. O3. Personalizarea oferteieducaţionale şi stabilireaofertei curriculare în funcţie denevoile specifice comunităţii.

O2. Implementarea curriculum-ului naţional la nivelul fiecăreicatedre, al fiecărui cadrudidactic şi asigurarea corelaţieidintre acestea şi CDS.

Dezvoltarea în cadrul

C.D.Ş a unor discipline

opţionale de interes

general;

-Se propun părinţilorspre alegere opţionaleatractive-Elaborarea proiectuluide încadrare pentru anulşcolar 2010-2011

- elevii şipreşcolarii- părinţii elevilor

Septembrie2010

-Realizarea uneischeme orare înfuncţie de interesulelevilor şi depersonalul didactic- Elaborarea deopţionale- Avizarea acestoropţionale

resp. Comisieimetodice

Directorul Cadrele

didactice

2. O4. Îmbunătăţirea calităţiitriadei predare-învăţare-evaluar,în dezvoltarea de grupeşi clase de studiu în careactivitatea să se desf ăşoare pebaza metodelor alternativeastfel încât să se asigure şanseegale tuturor elevilor, atingereastandardelor curriculare deperformanţă, pregătirea elevilorpentru o societate în schimbare;

Pregătirea suplimentară

a elevilor cu elevii

capabili de performanţă

sau pentru elevii cu

deficienţe la învăţare;

-Organizarea demeditaţii cu eleviipentru concursurileşcolare şi pentrurecuperare

-Elevii capabili deperformanţă -Elevii cudeficienţe la

învăţare

2010-2011 -Obţinerea unorrezultate bune laconcursurile şcolare-Îmbunătăţireanotelor elevilor cudeficienţe de învăţare

Cadreledidactice



3. O4. Îmbunătăţirea calităţiitriadei predare-învăţare-

evaluar,în dezvoltarea de grupeşi clase de studiu în careactivitatea să se desf ăşoare pebaza metodelor alternativeastfel încât să se asigure şanseegale tuturor elevilor, atingereastandardelor curriculare deperformanţă, pregătirea elevilorpentru o societate în schimbare;

Utilizarea metodelor

moderne de predare(AeL , Predarea

Interactivă centrată pe

elev etc.) ;

- Aplicarea metodelormoderne la clasă

-cadrele didactice-elevii

2010-2011 -Îmbunătăţireaactului didactic

Cadreledidactice

4. O6. Difuzarea şi diseminarea atuturor actelor normative,ordine, metodologii privind încadrarea, perfecţionarea şievaluarea cadrelor didactice

-Realizarea comisiilormetodice la nivel de ariecurriculară

-Se aleg disciplinelecare fac parte dincomisiile metodice

-Pe baza propunerilorf ăcute se alegresponsabilii comisiilormetodice

-cadrele didactice-septembrie

2010-Îmbunătăţireaactului didactic

ConsiliulProfesoral

5. O6. Difuzarea şi diseminarea atuturor actelor normative,ordine, metodologii privind încadrarea, perfecţionarea şievaluarea cadrelor didactice

Dotarea comisiilor

metodice cu

documente

curriculare(planuri

cadru ; programeşcolare)

- se descarcă de peedu.ro toatedocumentele curriculare

-cadrele didactice -septembrie2010

-Îmbunătăţireaactului didactic

Resp.comisiilormetodice



Domeniu funcţional - RESURSE UMANE

I . OBIECTIVE

• Elaborarea proiectului de încadrare cu personal didactic pentru anul şcolar 2011 – 2012 conform calendarului

M.Ed.C. prevăzut în Metodologia de mişcare a personalului didactic din învăţământul preuniversitar de stat;

• Sprijinirea formării continue a cadrelor didactice;

• Îmbunătăţirea calităţii activităţii didactice;• Realizarea comisiilor de lucru pentru anul şcolar 2010-2011.

Nr.

Crt

Obiectiv

General

Obiective

specifice

Activitatea Grup

ţintă

Termen

derealizare

Rezultate

anticipate

Responsabil Grad de

îndeplinire

Acţiuni

dereglare1. O5. Promovarea

unui management alresurselor umanecare să asigurecreşterea calităţii şieficienţa activităţii în învăţământ

Elaborarea proiectuluide încadrare cupersonal didacticpentru anul şcolar 2011– 2012

Realizarea proiectului de încadrare pentru anul şcolar2011-2012

Cadreledidactice

Feb. 2011 Realizarea

proiectului de încadrare

resp. Comisieimetodice

Consiliul deAdministraţie

Directorul şi cadreledidactice

2. O5. Promovareaunui management alresurselor umanecare să asigurecreşterea calităţii şieficienţa activităţii în învăţământ

Sprijinirea formării

continue a cadrelor

didactice;

Realizarea şi depunereadosarelor pentru înscrierea lagradele didactice

Cadreledidactice

Octombrie2010

plan de activităţi înscrierea la grade participarea la

examene de grad respectarea

graficuluicomisiilormetodice

Resp. Cu FormareaContinuă

Directorul Profesorii Învăţătoarele Educatoarele

3. O4. Îmbunătăţireacalităţii triadeipredare-învăţare-evaluar,îndezvoltarea de

Îmbunătăţirea calităţii

activităţii didactice

Aplicarea metodelormoderne de predare

CadreledidacticeElevii

permanent Utilizarea

metodelormoderne de

Director Consiliul de

Administraţie Profesorii



grupe şi clase destudiu în care

activitatea să sedesf ăşoare pe bazametodeloralternative astfel încât să se asigureşanse egale tuturorelevilor, atingereastandardelorcurriculare deperformanţă,pregătirea elevilorpentru o societate înschimbare;

predare

4. O1Asigurarea

calităţii educaţieiprin oferireaprogramelor deeducaţie care să satisfacă aşteptărilebeneficiarilor,precum şistandardele decalitate.

Realizarea comisiilor

de lucru pentru anul

şcolar 2010-2011.

Realizarea şi funcţionareacomisiilor de lucru Peronalul şcolii

Sept.2010

Alegerea

comisiilor de lucru Emiterea deciziilor

de numire

Consiliul Profesoral Directorul

Domeniu funcţional - BAZA MATERIALĂ

I . OBIECTIVE

• Realizarea unei săli multimedia ;

• Asigurarea unui ambient plăcut, a unui climat de confort fizic şi psihic în şcoală ;• Montarea unor camere video de supraveghere pe holurile şcolii• Realizarea unui teren de baschet / volei în curtea şcolii ;• Dotarea şcolii din Ramna cu materiale didactice specifice;• Dotarea grădiniţei din Ramna cu materiale didactice specifice;



Nr.

Crt

Obiectiv

General

Obiective

specifice

Activitatea Grupţintă

Termen

derealizare

Rezultate

anticipate

Responsabil Grad de

îndeplinire

Acţiuni

dereglare

1. O7. Gestionarea şidezvoltarearesurselor existente.

Realizarea uneisăli multimedia

Amenajarea unei sălimultimediaMutarea calculatoarelor dinlaboratorul AeL în această sală

Elevii 2010-2011

Buna funcţionare asălii

Utilizarea acesteisăli la cât maimulte lecţii


3. O7. Gestionarea şidezvoltarearesurselor existente.

Asigurarea unuiambient plăcut, a

unui climat deconfort fizic şipsihic în şcoală ;

Realizarea unei reţele desupraveghere video peholurile şcolii

EleviiPărinţii

permanent Scăderea

violenţelor din

pauze cu 60 %



4. O8. Reglementareaparteneriatuluidintre şcoală şiadministraţiapublică locală îndomeniul conduceriişi finanţării învăţământului.

Realizarea unuiteren de baschet / volei în curtea

şcolii

Trasarea terenului debaschet/voleiDotarea cu materialespecifice

Elevii 2010-2011

Realizareaobiectivelor

Primăria Ramna Consiliul de

Administraţie

6. O9. Diversificareasurselor de finanţareprin încheiereaunor contracte cuagenţii economici.

Dotarea Şcoli dinRamna cumateriale didacticespecifice;

Obţinerea unor noi materialedidactice

EleviiProfesorii

2010-2011

Dotarea unităţilorşcolare cumateriale didacticenoi

Directorul Consiliul de


9. O9. Diversificareasurselor de finanţareprin încheierea

unor contracte cuagenţii economici.

Dotarea Grădiniţei

din Ramna cu

materiale didactice

specifice;

Obţinerea unor noi materialedidactice

EleviiProfesorii

2010-2011

Dotarea unităţilorşcolare cumateriale didactice

noi

Directorul Consiliul de

Administraţie Educatoarele



Domeniu funcţional - RELAŢII CU COMUNITATEA I . OBIECTIVE

• Realizarea unor parteneriate cu şcolile din zonă pentru desf ăşurarea unor activităţi extraşcolare comune;• Realizarea unor parteneriate cu instituţiile publice de pe raza

comunei Ramna;• Implicarea Comunităţii Locale în problemele şcolii;

Nr.Crt

ObiectivGeneral

Obiectivespecifice

Activitatea Grupţintă

Termende

realizare

Rezultateanticipate

Responsabil Grad de îndeplinire

Acţiunide

reglare1. O8. Reglementarea

parteneriatuluidintre şcoală şiadministraţiapublică locală îndomeniul conduceriişi finanţării învăţământului.

Realizarea unorparteneriate cu şcoliledin zonă pentrudesf ăşurarea unoractivităţi extraşcolarecomune;

Continuarea proiectului,,De prin sate adunate”ediţia a V-a

Elevii dinşcolile din zonă Cadreledidactice

2010-2011

Buna desf ăşurareaa proiectului ,,Deprin sate adunate”ediţia a V-a

Consilierii educativi Directorii

2. O8. Reglementareaparteneriatuluidintre şcoală şiadministraţiapublică locală îndomeniul conduceriişi finanţării învăţământului.

Realizarea unorparteneriate cuinstituţiile publice depe raza ComuneiRamna;

Realizarea unorparteneriate cuinstituţiile publice dincomună : Poliţie,Primărie, Biserică,Dispensar, CăminCultural

EleviiPersoaneleimplicate

2010-2011

Desf ăşurarea unoractivităţi comune


3. O8. Reglementareaparteneriatuluidintre şcoală şiadministraţia

publică locală îndomeniul conduceriişi finanţării învăţământului.

ImplicareaComunităţii Locale în

problemele şcolii;

ImplicareaComunităţii Locale

în actul decizional

permanent Buna desf ăsurare a

activităţii şcolii



Director,Prof. Almă jan Cătălin

Plan Operational 2010-2013

Documents

Transcript of Plan Operational 2010-2013