PROIECT DIDACTIC

DATA: 5.12.2013

UNITATEA DE PRACTIC:Grdinia cu Program Prelungit Nr. 56 Oradea

GRUPA:Mijlocie

EDUCATOARE: Golban Lucia

PROPUNTOARE:Filipan Salomea

CATEGORIA DE ACTIVITATE: DOS

TEMA MARE: Cum este, a fost si va fi pe pamant?

TEMA SPTMNII: Aspecte de iarn

TEMA ACTIVITII: Cizmulia lui Mo Nicolae

MIJLOC DE REALIZARE:Lipire

TIPUL DE ACTIVITATE: Formare de priceperi i deprinderi practice

SCOPUL ACTIVITII:

nsuirea unor cunotine elementare despre particularitile

materialelor, despre folosirea celor mai simple metode de lucru; formarea

unor priceperi si deprinderi de munc practic; educarea simului i gustului

estetic; dezvoltarea unor caliti de voin i caracter; dezvoltarea operaiilor

gndirii : analiza, sinteza,comparaie

OBIECTIVE DE REFERIN:

OR1:nsuirea unor cunotine elementare despre particularittile materialelor, despre folosirea celor mai simple metode de lucru

OR2:Formarea unor priceperi i deprinderi de munc practic;

OR3:Dezvoltarea unor caliti de voin i caracter;

OR4:Educarea simului i gustului estetic.

OBIECTIVE OPERAIONALE:

OO1: S denumeasc materialele necesare realizrii temei;

OO2:S identifice forma materialului primit

OO3:S lipeasc vat, stelue i cadouri( confecionate din hrtie glasse) pe cizm fr a depi conturul

OO4:S lucreze cu grij pentru a pstra aspectul ngrijit al lucrrii.

OO5:S-i dezvolte gustul estetic.

OO6:S-i dezvolte deprinderi practice de mnuire,prelucrare,mbinare a materialelor.

METODE SI PROCEDEE:conversatia,expunerea, explicaia,demonstraia,exerciiul, analiza.

RESURSE MATERIALE: model de cizma, stelue colorate,vat ,cadouri pentru decorat ,plansa model.

BIBLIOGRAFIE:

Programa activitatilor instructiv- educative in gradinita de copii Bucuresti 2005;

Metodica predarii activitatilor practice in gradinita de copii" - Editura didactica si pedagogica

FORME DE ORGANIZARE:frontal si individual

FORME DE EVALUARE:formativa si sumativa

DURATA: 20-25minute

DESFASURAREA ACTIVITATII

ETAPELE LECTIEI

ACTIVITATEA EDUCATOAREI

STRATEGII DIDACTICE

EVALUARE

1. Moment organizatoric

Pregtirea materialelor necesare desfurrii activitii

Asigurarea ordinii i a linitii.

Expunerea

Sumativa

2. Captarea ateniei

Port o scurt conversaie cu elevii legat de srbtoarea care se apropie

Cine este Mo Nicolae i ce ne aduce el?

Unde pune Mo Nicolae cadourile?

Conversatia

Formativa

3. Anunarea titlului i enunarea obiectivelor

Astzi noi vom nva sa mpodobim o cizm n care mo Nicolae ne va aduce daruri.Pentru a avea un aspect ct mai plcut noi va trebui sa lipim corect ,sa nu depim conturul cizmuliei i s lucrm ngrijit la msue.

Conversatia

Explicatia

Formativa

4. Intuirea plansei model

5. Explicarea moduului de lucru

6. Incalzirea muchilor minii

7. Executrarea independent a lucrrilor

Prezentarea produsului model i expunerea acestuia n faa clasei pentru a putea fi uor vizualizat.

Ce ati primit voi pe msue?

-Priviti cu atentie la modelul pe care vi l-am facut eu!

Observai c am lipit vata fr a depi conturul cizmuliei, precum i steluele i darurile din cizmuli. Aa va trebui s lucrai i voi.

Demonstrez copiilor tehnica de lucru: se lipete nti cizmulia pe hrtie, apoi se lipete vata. Vom decora cizmulia cu stelue iar desupra ei vom lipi cadoruile de la Mo Nicolae.

Se fac exerciii pregtitoare pentru nclzirea muchilor mici ai minii:

Umerii i vom mica

Spatele vom ndrepta

Degetele-mi sunt petale

Se deschid ca la o floare

Vntul bate ne-ncetat

Vrful degetelor bat

Iar apoi le rsfirm

i la pian noi cntm .

Lebedele-n jur privesc ,

Minile mi le rotesc

Morica o nvrtesc

i la lucru eu pornesc .

Le spun copiilor ,,Spor la lucru!" amintindu-le s aib grij n realizarea lucrrii.Voi da indicaii permanente i i voi ajuta pe cei care ntampin greuti.

Conversatia

Expunerea

Demonstratia

Explicatia

Formativa

8. Evaluarea

Voi strnge lucrriie copiilor i le voi aeza pe suport dup care copii vor analiza lucrrile.

Expozitia

Analiza

Explicatia

Sumativa

9. Incheierea activitatii

La sfarsitul activitatii voi face aprecieri generale si individuale

asupra modului in care s-a desfasurat activitatea.

Explicatia