Plan Imbunatatire Calitate

Liceul Teoretic “STEFAN CEL MARE” – Rm. Sarat Comisia de Evaluare si Asigurarea Calitatii

of 4

PLANUL DE ÎMBUN ĂTĂŢIRE A CALITĂŢII EDUCAŢIEI OFERITE

PENTRU ANUL ŞCOLAR 2012 – 2013

In scopul imbunatatirii calitatii educatiei oferite de catre liceul nostru, pentru anul scolar

urmator, CEAC din scoala are in vedere urmatoarele directii de actiune/activitati:

- Pregatirea suplimentara a elevilor la disciplinele respective in vederea sustinerii si

promovarii examenului de Bacalaureat 2012;

- Cresterea numarului de lectii tip AEL prin realizarea unei proceduri de utilizare optima a

laboratorului de informatica AEL;

- Upgradarea softului instalat pe calculatoare prin instalarea pachetului Office 2010 pe

calculatoarele ce pot rula decent acest soft in vederea desfasurarii lectiilor de TIC, ca

alternativa la pachetul Office 2003;

- Incurajarea elevilor de a participa intr-un numar mai mare la olimpiade pe discipline si

concursuri scolare (Winners, Sanitarii priceputi, Stiintele pamantului, Kangourou etc.);

- Sustinerea de catre elevi, la inceput de an scolar, de teste initiale, in vederea definirii unui

parcurs individual de invatare pentru fiecare elev;

- Continuarea formarii cadrelor didactice prin participarea la stagii de formare continua si de

perfectionare;

- Promovarea imaginii scolii prin incheierea de parteneriate cu diverse institutii;

- Continuarea realizarii procedurilor interne (de asigurare a serviciilor medicale de urgenta,

de asigurare a securitatii tuturor celor implicati in activitatea scolara in timpul desfasurarii

programului, de evaluare sistematica a gradului de satisfactie a elevilor, parintilor,

profesorilor, de acces al persoanelor interesate la informatiile de interes public, de urmarire

a traiectului scolar si profesional al elevilor promotiei de absolventi 2012 etc.);

- Urmarirea, in continuare, a respectarii regulamentelor interne de functionare si corectare a

perturbarilor constatate;

- Verificarea prin chestionare daca elevii/parintii/profesorii cunosc procedurile de gestionare

a situatiilor de criza;

- Realizarea unei planificari riguroase a accesului la laboratoarele liceului de catre: elevi si

profesori, personal de mentenanta si personal de curatenie in scopul folosirii eficiente a

acestor spatii scolare;

- Verificarea ca orarul elevilor sa fie realizat de catre Comisia de realizare a orarului scolii

conform cerintelor igienice si pedagogice;

- Urmarirea respectarii orarului atat de catre elevi cat si de catre cadrele didactice;


of 4

- Folosirea benchmarking-ului (compararea cu buna practica din domeniu) pentru

optimizarea ofertei educationale a scolii;

- Masurarea gradului in care personalul scolii cunoaste: reglementarile interne, modul de

organizare, de luare a deciziilor, de comunicare si de raportare;

- Difuzarea pe diverse canale (site, presa, radio, tv, afisare in scoala) a informatiilor

specifice activitatii scolii;

- Demersuri pentru ca salile de clasa, laboratoarele si spatiile auxiliare sa fie semnalizate

corespunzator in scopul usurarii localizarii lor;

- Demersuri pentru dotarea cu videoproiectoare suspendate a laboratoarelor;

- Verificarea modului de completare a documentelor oficiale (cataloage s.a.) si corectarea

eventualelor deficiente semnalate pentru o completare corecta;

- Optmizarea gradului de folosire a auxiliarelor curriculare si a mijloacelor de invatamant

existente printr-o riguroasa planificare;

- Urmarirea diseminarii informatiilor referitoare la activitatile extrascolare, la rezultatele

acestora si impactul asupra grupului-tinta;

- Crearea de planuri de remediere privind progresul si dezvoltarea elevilor;

- Continuarea folosirii catalogului electronic;

Nr. crt Activităţi Tipul de

activitate Obiective Termene Responsabilităţi Indicatori

de realizare

1

Intocmirea procedurilor de comunicare pe verticala si orizontala

Management al comunicarii

Imbunatatirea calitatii comunicarii intre departamente si intre membrii organizatiei

01.11.2012 Director si responsabil CEAC

Nr de proceduri

2

Constituirea biroului de presa si de imagine

De promovare Cresterea calitatii imaginii liceului in cadrul comunitatii locale

01.11.2012 Director si coordonator educativ si responsabil CEAC

Nr aparitii in mass-media Site-ul scolii actualizat

3

Plan personalizat de colaborare cu familiile elevilor

De prevenire si combatere a comportamentelor deviante

Cresterea gradului de implicare a parintilor in viata scolii

15.11.2012 Dirigintii Nr mesaje soala-parinti Procese verbale – lectorate cu parintii

4

Activitate de simulare a unei situatii de urgenta

Educatie pentru situatii de urgenta

Constientizarea rolurilor si actiunilor in cazul declansarii unei situatii de urgenta

20.01.2012 Profesor responsabil ISU si administrator

Existenta procedurilor


of 4

5

Monitorizare a situatiei disciplinare si frecvente la orele de curs

Monitorizare si evaluare

Reducerea numarului de absente nemotivatre si a actelor de indisciplina

lunar Dirigintii Raport lunar

6

Semnalizarea adecvata a spatiilor de invatamant conform destinatiei lor: laborator, sala curs etc

Organizare Eficientizarea activitatii

30.10.2012 Administrator Existenta semnalelor corespunzatoare

7

Plan de achizitii material didactic in concordanta cu normele metodologice in vigoare

Achizitii Imbunatatirea bazei de material didactic

10.04.2013 Director Nr de noi achizitii Existenta de calculatoare, ecrane de proiectie si videoproiectoare in fiecare clasa. Statie de radio a scolii Sistem de monitorizare video Retea de 30 calculatoare noi

8

Promovarea curriculum-ului la decizia scolii

Planificare Cresterea gradului de constientizare in alegerea optionalelor pe discipline

28.02.2013 Comisia de curriculum

Programe de discipline optionala in format letric si electronic pe site-ul scolii

9

Aplicarea metodologiei de evaluare a cadrelor didactice si didactic-auxiliar

Evaluare Constientizarea importantei evaluarii individuale

1.11.2012 Director Fisa postului si fisa de autoevaluare


of 4

EFECTE SCONTATE:

- Creşterea procentului de promovabilitate în rândul elevilor.

- Crearea unei oferte educaţionale care să mulţumească toţi beneficiarii procesului instructiv-

educativ.

- Conştientizarea importanţei competenţelor dobândite pe tot parcursul şcolarizării.

- Popularizarea scolii in randul potentialilor beneficiari de educatie;

- Reducerea numarului erorilor in completarea documentelor scolare;

- Realizarea unui orar al elevilor conform cerintelor igienice si pedagogice;

- Usurarea localizarii spatiilor scolare din incinta liceului;

- Cresterea numarului de ore in cadrul diverselor discipline, altele decat Informatica si T.I.C.,

care se desfasoara intr-un laborator de informatica si in care se foloseste T.I.C. – in scopul

atingerii si competentei cheie europene Competente digitale;

- Folosirea metodelor specifice de marketing pentru promovarea ofertei educationale a

scolii;

- Imbunatatirea evaluarii elevilor prin cresterea gradului de folosire a autoevaluarii si

interevaluarii elevilor in activitatile de invatare;

- Folosirea la maxim a auxiliarelor curriculare si a mijloacelor de invatamant existente;

- Maximizarea gradului de dezvoltare a tuturor elevilor;

- Desfasurarea procesului instructiv-educativ in scoala fara perturbari in cazul in care unele

cadre didactice nu pot veni la serviciu datorita unor situatii speciale (accidente, imbolnaviri,

decese in familie etc.)

- Usurarea comunicarii rezultatelor scolare ale elevilor scolii parintilor acestora folosind

Internetul.

Plan Imbunatatire Calitate

Documents

Transcript of Plan Imbunatatire Calitate