plan de actiune copii.doc

8/19/2019 plan de actiune copii.doc

http://slidepdf.com/reader/full/plan-de-actiune-copiidoc 1/4

Plan de actiune

pentru ajutarea copiilor care au părintii plecati în străinătate

Deoarece tot mai multi copii au rămas doar în grija unuia dintre părinti sau,mai rău, în grija rudelor (bunici, mătu i,...) prin plecarea la muncă în străinătate,ș

la coala noastră s-a realizat i aplicat un plan de urmărire i ajutorare a elevilor ș ș ș

care se află în această situatie, având ca obiective:

cât mai bună cunoa tere a elevului, a comportamentului acestuia, aș

aptitudinilor sale, a problemelor pe care le întâmpină în lipsa părintelui(părintilor) plecat(i)

!revenirea absenteismului colar,ș

!revenirea anturajului nociv i a actelor antisociale,ș

!revenirea abandonului colar.ș

"tragerea în activitătile colare i e#tra colareș ș ș

!entru aceasta, am realizat:

• $videnta elevilor care au: - un părinte plecat în străinătate - ambii părin i pleca i în străinătateț ț

• !lan de măsuri

• %i a elevuluiș cu părintii plecati în străinătate• %isă de urmărire a elevului cu părintii plecati în străinătate• &esponsabili cu această problemă în coală:ș

'onsilierul colar (psiolog)- ef de comisieș ș Dirigintii- membri în comisia de monitorizare i ajutorare a acestorș

copii."cestia au completat fisele realizate si au urmărit permanentsituatia acestor elevi si au tinut legătura cu cei care au în grijă acesticopii."u fost permanent ajutati de consilierul psiolog

MINISTERUL EDUCAŢIEI CERCET!RII "I TINERETULUI#RUPUL "C$LAR %TRAIAN DEMETRESCU&

Bulevardul Decebal 105, 200440, Craiova

Telefon 0251/436733; 0251/419205; 0251/418072 !a" 0251/436733; 0251/419205

E-mail [email protected] Web gstdemetrescu.licee.edu.ro



PLAN DE M!SURI

PENTRU C$PIII CU P!RINTI PLECATI

C$LA'$RARE PERMANENT! CU "C$ALA - cel puin o dată pe lună

dirigintele să discute direct sau telefonic cu susinătorul legal sau cu persoana în grijacăreia a rămas elevul (funcie de evoluia elevului, de câte ori e necesar)

C$NSULTAREA PR$(ES$RIL$R DIRI#INŢI de către consilierul psiologic *iconducerea *colii pentru a cunoa*te situaia disciplinară *i *colară a copilului.

C$NSULTAREA CEL$RLALTE CADRE DIDACTICE de către consilierul psiologic, pentru a cunoa*te situaia *colară reală la diverse discipline *i modul încare reacionează acesta la situaia creată prin plecarea părinilor .

C$NSULTAREA DIRECT$RULUL "C$LII )N SITUAŢII E*TREME

DISCUŢII CU C$PIII pe probleme care-i interesează si implicarea lor în activitătiscolare si e#trascolare.

CUN$A"TEREA PERS$NALIT!ŢII C$PIIL$R :- ce-i interesează, ce le place *ide ce le place, ce nu le place *i de ce nu le place , pentru a-i putea ajuta la timp, a-iorienta corect spre *coală *i profesia potrivită *i a preveni insuccesul *colar.

REC$MPENSAREA DAR "I SANCŢI$NAREA CU+ENIT! în funcie defaptele comise.

SUPRA+E#,EREA PERMANENT! A C$PIIL$R *i consilierea lor de cătreconsilierul *colar

Ela-orarea.- %+$+ $$//+ '/ !0&+12++ !$'"3+ 412&0+102"2$

-%+5$+ D$ /&60&+&$ " $$//+ '/ !0&+13+!$'"3+ 41 2&0+102"2$

Director, 'oordonator proiecte si programe, !rof. 7avrilă ctavian !rof. 6acsut 'amelia

MINISTERUL EDUCAŢIEI CERCET!RII "I TINERETULUI#RUPUL "C$LAR %TRAIAN DEMETRESCU&

Bulevardul Decebal 105, 200440, CraiovaTelefon 0251/436733; 0251/419205; 0251/418072 !a" 0251/436733; 0251/419205

E-mail [email protected] Web gstdemetrescu.licee.edu.ro



%isă de urmărire a elevuluicu părintii plecati în străinătate

1ume si prenume: emestrul +'lasa: "n scolar 9;<9=Diriginte:

2"2+2+'" ( 1r. de ....) ct. 1oiemb. Dec. +an.

1ote sub >

1ote între > si ?(inclusiv ?)

1ote mai mari de ?

'omportamente neadecvate la ore relatate de profesori

'omportamente neadecvate în relatiile cu colegii în pauză

'omportamente neadecvate în afara orelor de curs

Discutii cu elevul

Discutii cu tutoreleDiscutii cu parintele, dacă este posibil

1umar consilieri ale elevului la cabinetul deconsiliere

1umar de consilieri ale tutorelui

'omportamente sanctionate cu avertisment

'omportamente sanctionate cu scăderea notei la

purtare

'omportamente sanctionate cu alte sanctiuni

'onsultarea conducerii scolii în situatii e#treme

Descrieti alte modalităti prin care ati încercat să-l ajutati pe elev (dacă a fostcazul).................................................................................................................

@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@.......................................................

................................................................

plan de actiune copii.doc

Documents

Transcript of plan de actiune copii.doc