Personalitatea Prin Prisma Spiritualului
2
Minte Caracter şi Personalitate vol.2 301:4 Voinţa trebuie îndrumată, nu înfrântă. - Un copil poate fi educat într - o asemenea manieră, încât să nu - şi exercite niciodată propria voinţă, asemenea animalelor. Întreaga lui personalitate poate fi absorbită de personalitatea celui care îi coordonează educaţia; toate intenţiile şi scopurile voinţei lui sunt supuse voinţei profesorului. Copiii educaţi în felul acesta vor fi întotdeauna deficitari în exercitarea puterii morale şi a responsabilităţii personale. Ei nu au fost învăţaţi să acţioneze în mod raţional şi principial; dorinţele lor au fost controlate de către alţii, iar mintea lor nu a fost solicitată şi implicată, astfel încât să se dezvolte şi să se întărească prin exerciţiu. 302:4 Profesorul să nu fie un dictator. - Cei egoişti, iritabili, dictatoriali şi aspri, care nu acordă nici o atenţie simţămintelor altora, nu ar trebui să fie niciodată angajaţi ca profesori. Influenţa lor asupra elevilor va fi distrugătoare, modelându - le personalitatea după propriul lor caracter şi perpetuând în felul acesta răul. Dacă unii băieţi vor fi neascultători, persoanele autoritare vor încerca să le strivească voinţa; dar Domnul Hristos nu a autorizat o asemenea manieră de tratare a greşelilor. Cu înţelepciune cerească, cu umilinţă şi blândeţe, profesorii pot reuşi să îndrume voinţa elevilor şi îi pot conduce pe calea ascultării; dar nimeni să nu - şi imagineze că elevii pot fi atraşi prin ameninţări. Noi trebuie să lucrăm aşa cum a lucrat Domnul Hristos. - TSS 80, 81 (1900). (CSW 174, 175) 317:2 Cu toate acestea, există o formă de tratare mintală care constituie unul dintre cele mai eficiente instrumente ale răului. Prin intermediul acestei aşa - zise ştiinţe, o minte este adusă sub controlul unei alte minţi într - o asemenea măsură, încât personalitatea celui mai slab este absorbită de personalitateacelui care are o minte mai puternică. O persoană dictează voinţa unei alte persoane. Se pretinde că, în felul acesta, se poate schimba tonusul mintal şi că pot fi insuflate impulsuri dătătoare de sănătate, iar pacienţii pot fi făcuţi în stare să reziste bolii şi să o învingă.
-
Upload
crystynel81 -
Category
Documents
-
view
217 -
download
1
description
Psihologie
Transcript of Personalitatea Prin Prisma Spiritualului
Minte Caracter i Personalitate vol.2 301:4Voina trebuie ndrumat, nu nfrnt. - Un copil poate fi educat ntr - o asemenea manier, nct s nu - i exercite niciodat propria voin, asemenea animalelor. ntreaga lui personalitate poate fi absorbit depersonalitateacelui care i coordoneaz educaia; toate inteniile i scopurile voinei lui sunt supuse voinei profesorului. Copiii educai n felul acesta vor fi ntotdeauna deficitari n exercitarea puterii morale i a responsabilitii personale. Ei nu au fost nvai s acioneze n mod raional i principial; dorinele lor au fost controlate de ctre alii, iar mintea lor nu a fost solicitat i implicat, astfel nct s se dezvolte i s se ntreasc prin exerciiu. 302:4Profesorul s nu fie un dictator. - Cei egoiti, iritabili, dictatoriali i aspri, care nu acord nici o atenie simmintelor altora, nu ar trebui s fie niciodat angajai ca profesori. Influena lor asupra elevilor va fi distrugtoare, modelndu - lepersonalitateadup propriul lor caracter i perpetund n felul acesta rul. Dac unii biei vor fi neasculttori, persoanele autoritare vor ncerca s le striveasc voina; dar Domnul Hristos nu a autorizat o asemenea manier de tratare a greelilor. Cu nelepciune cereasc, cu umilin i blndee, profesorii pot reui s ndrume voina elevilor i i pot conduce pe calea ascultrii; dar nimeni s nu - i imagineze c elevii pot fi atrai prin ameninri. Noi trebuie s lucrm aa cum a lucrat Domnul Hristos. - TSS 80, 81 (1900). (CSW 174, 175) 317:2Cu toate acestea, exist o form de tratare mintal care constituie unul dintre cele mai eficiente instrumente ale rului. Prin intermediul acestei aa - zise tiine, o minte este adus sub controlul unei alte mini ntr - o asemenea msur, nctpersonalitateacelui mai slab este absorbit depersonalitateacelui care are o minte mai puternic. O persoan dicteaz voina unei alte persoane. Se pretinde c, n felul acesta, se poate schimba tonusul mintal i c pot fi insuflate impulsuri dttoare de sntate, iar pacienii pot fi fcui n stare s reziste bolii i s o nving. Nu este n planul lui Dumnezeu ca o fiin uman s i ncredineze mintea i voina controlului unei alte fiine umane, devenind un instrument pasiv n minile acesteia. Nimeni nu trebuie s permit capersonalitateai individualitatea lui s fie absorbite de individualitatea unei alte persoane. Nimeni s nu priveasc spre vreo fiin uman, considernd - o sursa vindecrii, ci s depind de Dumnezeu. n virtutea demnitii pe care i - a druit - o Dumnezeu, fiecare om trebuie condus de Dumnezeu nsui i numai de El, i nicidecum de ctre vreo inteligen uman. 319:3Nu este planul lui Dumnezeu ca o minte s fie dominat de o alt minte. Cei care slbesc sau distrugpersonalitateacuiva i asum o sarcin care nu poate duce dect la ru. Atta timp ct se afl sub supraveghere, copiii pot prea asemenea unor soldai bine disciplinai, dar, cnd controlul nceteaz, caracterul lor se va dovedi lipsit de putere i de statornicie. Deoarece nu au nvat niciodat s se conduc singuri, aceti tineri nu recunosc nici o restricie, cu excepia regulamentelor prinilor sau profesorilor. O dat ce regulamentele dispar, ei nu tiu cum s - i foloseasc libertatea i adesea se dedic unei viei nenfrnate, care se dovedete, n cele din urm, o ruin. - Ed 288 (1903)
