Vom face o călătorie în lumea Vom face o călătorie în lumea plantelor şi animalelor protejate de lege şi plantelor şi animalelor protejate de lege şi declarate declarate ,,Monumente ale naturii”,,Monumente ale naturii”

Să protejăm natura şi să ne bucurăm Să protejăm natura şi să ne bucurăm de darurile ei!de darurile ei!

Mediul Mediul îînconjurnconjurăător cuprinde aerul, apa,tor cuprinde aerul, apa,solul, plantele, animalele solul, plantele, animalele şşi tot ce a creati tot ce a creatomul.omul.

Omul face parte din naturOmul face parte din naturăă. Toate fiin. Toate fiinţţeleelevii ivii işşi procuri procurăă din mediul din mediul îînconjurnconjurăătortorresursele de care au nevoie pentru a trresursele de care au nevoie pentru a trăăi:i:hranhranăă, ap, apăă, aer, ad, aer, adăăpost. Dar dintre toatepost. Dar dintre toatefiinfiinţţele, omul este cel care transformele, omul este cel care transformăă cel celmai mult mediul pentru a-mai mult mediul pentru a-şşi i îîmbunmbunăăttăţăţiicondicondiţţiile de viaiile de viaţăţă..

Prin acPrin acţţiunile sale, omul a creat dezechilibreiunile sale, omul a creat dezechilibreîîn naturn naturăă.. CreCreşşterea populaterea populaţţiei a dus la iei a dus la îînmulnmulţţirea irea şşiicrecreşşterea in dimensiune a aterea in dimensiune a aşşezezăărilor umane.rilor umane. TTăăierea pierea păădurilor a redus spadurilor a redus spaţţiul deiul decrecreşştere tere şşi i îînmulnmulţţire a animalelor.ire a animalelor. MaMaşşinile si fabricile au poluat aerul, apa inile si fabricile au poluat aerul, apa şşiisolul, solul, îîmbolnmbolnăăvind plantele, animalele vind plantele, animalele şşiichiar omul.chiar omul. VVâânnăătoarea toarea şşi pescuitul in exces amenini pescuitul in exces ameninţăţă

cucudisparidispariţţia unele specii de animale si peia unele specii de animale si peşşti.ti.

RRăăul ul îîncepe de la lipsa de ncepe de la lipsa de mmăăsursurăă

După ce şi-a dat seama de efecteleDupă ce şi-a dat seama de efectele

dăunătoare ale acţiunii sale asupradăunătoare ale acţiunii sale asupra

naturii,omul a încercat să salveze natura denaturii,omul a încercat să salveze natura de

la distrugere.la distrugere.

În 1930, la iniţiativa a doi mari oameni deÎn 1930, la iniţiativa a doi mari oameni de

ştiinţa, Grigore Antipa şi Emil Racoviţă, s-aştiinţa, Grigore Antipa şi Emil Racoviţă, s-a

înfiinţat ,,Comisia pentru Ocrotireaînfiinţat ,,Comisia pentru Ocrotirea

Monumentelor Naturii” din cadrul AcademieiMonumentelor Naturii” din cadrul Academiei

Române.Române.

S-au înfiinţat rezervaţii naturale şi parcuriS-au înfiinţat rezervaţii naturale şi parcuri

naţionale, teritorii în care sunt ocrotitenaţionale, teritorii în care sunt ocrotite

plante şi animale rare.plante şi animale rare.

Dintre acestea mai cunoscute sunt:DeltaDintre acestea mai cunoscute sunt:Delta

Dunării, Parcul Naţional Retezat, PădureaDunării, Parcul Naţional Retezat, Pădurea

Letea, Piatra Craiului, Pietrosul Rodnei,Letea, Piatra Craiului, Pietrosul Rodnei,

Parcul Naţional din Munţii Ceahlău, CheileParcul Naţional din Munţii Ceahlău, Cheile

Bicazului. Bicazului.

Delta DunăriiDelta Dunării Pădurea Letea Pădurea Letea

Parcul Naţional RetezatParcul Naţional Retezat Rezervaţia Piatra Rezervaţia Piatra CraiuluiCraiului

Parcul Naţional CheileParcul Naţional Cheile

din Munţii Ceahlău Bicazuluidin Munţii Ceahlău Bicazului