Olimpiada de limbă, comunicare şi literatură română „IONEL TEODOREANU“ Faza pe sector

Decembrie 2009 – clasa a VI-a

(...)Ies, scârţâie zăpada ca ieri sub pasul meu,Şi, atârnând marame subţiri de promoroacăDe ramurile joase, lumina goală joacăAzi numai pentru mine şi pentru Dumnezeu.

Apoi îşi dă pe spate tot părul de betealăŞi sare învârtindu-şi al razelor hanger,Şi unde talpa-i roză atinge albul gerFulgerător scânteie pe nea câte-o petală.

(...)(Ion Pillat, Lumina, iarna)

Din văzduh cumplita iarnă cerne norii de zăpadă,Lungi troiene călătoare adunate-n cer grămadă;Fulgii zbor, plutesc în aer ca un roi de fluturi albi,Răspândind fiori de gheaţă pe ai ţării umeri dalbi.

Ziua ninge, noaptea ninge, dimineaţa ninge iară!Cu o zale argintie se îmbracă mândra ţară;Soarele rotund şi palid se prevede printre noriCa un vis de tinereţe printre anii trecători.

(...)

(Vasile Alecsandri, Iarna)

a. Lectura - 80 de puncte

I. Înţelegerea textului( 16 puncte)1. Identifică, din cele două texte de mai sus, o comparaţie, un epitet cromatic şi o enumeraţie.(6p)2. Precizează două trăsături ale genului liric, identificate în cele două texte de mai sus. (10p)II. Scriere despre textul literar ( 25 de puncte)

Compară, într-o compunere de 20-25 rânduri, cele două opere literare, exemplificând prezenţa imaginilor artistice, a figurilor de stil şi a structurii compoziţionale în textele suport.III. Scriere imaginativă ( 25 de puncte)

Alcătuieşte o compunere de cel puţin 25 de rânduri, în care să îmbini naraţiunea, dialogul şi descrierea, pornind de la „Între mine şi Dumnezeu, pe tabla neagră, scriu cu fulgi de nea radicalul iernii, rezultatul fiind casa din cer. Între mine şi Dumnezeu, în casa din copac, pe tabla neagră conştientizez sensul ascuns al ...”

Pentru a obţine punctajul maxim, vei avea în vedere următoarele repere: - propunerea unui titlu sugestiv; - respectarea relaţiei dintre titlu şi conţinutul compunerii; - îmbinarea armonioasă a celor trei moduri de expunere; - utilizarea unei structuri adecvate acestui tip de compunere (formulare clară, logică a ideilor şi sentimentelor).

Redactare ( pentru ambele texte ) – 14 puncte- respectarea regulilor de ortografie şi punctuaţie, aşezarea în pagină a textului, utilizarea unui stil adecvat tipului de compunere indicat.

b. Practica raţională şi funcţională a limbii (10p)1. Identifică, în oricare din textele suport, un cuvânt care conţine un diftong şi un cuvânt care conţine vocale în hiat. (4p)2. Scrie câte trei derivate din familia lexicală a cuvântului zăpadă. (6p)

c. Elemente de construcţie a comunicării (20 de puncte)1. Transcrie, din ambele texte, două verbe la gerunziu şi un verb la indicativ, prezent. (6p)2. Scrie valoarea morfologică a cuvintelor: ieri, argintie, printre (nori). (6p) 3. Precizarea funcţiei sintactice a următoarelor cuvinte: sub pasul, de promoroacă, ca un roi, mândra. (8p)

Se acordă 10 puncte din oficiu. Total punctaj – 120 de puncte