Nr. din Formular USAMV 0206030216 - usamvcluj.ro III/0206030216... · proiect Lect. Dr. Iulia...
Click here to load reader
Transcript of Nr. din Formular USAMV 0206030216 - usamvcluj.ro III/0206030216... · proiect Lect. Dr. Iulia...
1
Nr.__________din _________ Formular USAMV 0206030216
FIŞA DISCIPLINEI
1. Date despre program
1.1. Instituţia de învăţământ superior Universitatea de Ştiinţe Agricole şi Medicină Veterinară din Cluj-Napoca
1.2. Facultatea Horticultură
1.3. Departamentul Ştiinţe Economice
1.4.Domeniul de studii Inginerie şi Management
1.5.Ciclul de studii1)
Licenţă
1.6.Specializarea/ Programul de studii Inginerie şi Management în Industria Turismului
1.7. Forma de învăţământ IF
2. Date despre disciplină
2.1. Denumirea
disciplinei
Management Strategic
2.2. Titularul activităţilor de curs Conf. Dr. Felix Arion
2.3. Titularul activităţilor de seminar/ laborator/
proiect
Lect. Dr. Iulia Mureşan
2.4. Anul de studiu III 2.5. Semestrul II
2.6. Tipul de
evaluare Continua
2.7. Regimul
disciplinei
Continut2
DF
Obligativitate3
DO
3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)
4. Precondiţii (acolo unde este cazul)
4.1. de curriculum Bazele Managementului
4.2. de competenţe Studentul trebuie să cunoască şi să stăpânească cunoştinţele specifice bazelor managementului
5. Condiţii (acolo unde este cazul)
5.1. de desfăşurare a cursului Cursul se derulează prin discuţii interactive pe baza materialelor şi a bibliografiei
anunţate în prealabil, dublate de materiale prezentate pe video proiector. Studenţii
vor avea cu cel puţin o săptămână înaintea cursului materialele bibliografice şi
sinteza cursului, pentru a participa activ la desfăşurarea discuţiilor orale. Cursul
este interactiv, studenţii pot adresa întrebări referitoare la conţinutul expunerii.
Disciplina universitară impune respectarea orei de începere şi de terminare a
cursului. Nu sunt tolerate nici un fel de alte activităţi pe durata prelegerii,
telefoanele mobile vor fi închise.
5.2. de desfăşurare a seminarului/
laboratorului/ proiectului
Studenţii parcurg pe bază de protocol şi cu asistenţă tematica prevăzută în fiecare
săptămână. Pentru fiecare seminar studenţii vor pregăti materialele şi temele care
vor fi prezentate şi evaluate de colegi prin intermediul resurselor utilizate în cadrul
cursului.
Disciplina academică se impune pe toata durata de desfăşurare a lucrărilor.
3.1. Număr de ore pe săptămână–
forma cu frecvenţă 4 din care: 3.2. curs 2 3.3. seminar/ laborator/ proiect 2
3.4.Total ore din planul de învăţământ 56 din care: 3.5.curs 28 3.6.seminar/laborator 28
Distribuţia fondului de timp ore
3.4.1.Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 14
3.4.2. Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 10
3.4.3. Pregătire seminare/ laboratoare/ proiecte, teme, referate, portofolii şi eseuri 10
3.4.4.Tutoriala 5
3.4.5.Examinări 5
3.4.6. Alte activităţi 0
3.7. Total ore studiu individual 44
3.8. Total ore pe semestru 100
3.9. Numărul de credite4 4
2
6. Competenţe specifice acumulate
Co
mp
eten
ţe p
rofe
sio
nal
e Identificarea şi descrierea conceptelor, principiilor, teoremelor şi metodelor din managementul strategic
Descrierea şi definirea conceptelor, teoriilor, metodelor şi principiilor managementului strategic şi conducerii
colectivităţilor de complexitate medie
Descrierea şi definirea conceptelor, teoriilor, metodelor şi principiilor de bază ale managementului strategic ale
IMM-urilor
Utilizarea cunoştinţelor de bază pentru explicarea şi interpretarea unor tipuri variate de decizii de management
strategic în conducerea IMM-urilor
Aplicarea unor principii şi metode de bază specifice managementului strategic al IMM-urilor şi pentru rezolvarea
de probleme/ situaţii bine definite, în condiţii de asistenţă calificată
Utilizarea adecvată de criterii şi metode standard de evaluare, pentru a aprecia calitatea, avantajele şi limitele
unor metode de management strategic
Co
mp
eten
ţe
tran
sver
sale
Aplicarea, în mod responsabil, a principiilor, normelor şi valorilor eticii profesionale în realizarea sarcinilor
profesionale şi identificarea obiectivelor de realizat, a resurselor disponibile, a etapelor de lucru, a duratelor de
execuţie, a termenelor de realizare şi a riscurilor aferente.
Identificarea rolurilor şi responsabilităţilor într-o echipă pluridisciplinară şi aplicarea de tehnici de relaţionare şi
muncă eficientă în cadrul echipei
Identificarea oportunităţilor de formare continuă şi utilizarea eficientă, pentru propria dezvoltare, a surselor
informaţionale şi a resurselor de comunicare şi formare profesională asistată (portaluri Internet, aplicaţii software
de specialitate, baze de date, cursuri on-line etc.) atât în limba romana, cât şi într-o limbă de circulaţie
internaţională
7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)
7.1. Obiectivul general al disciplinei Obiectivul principal al disciplinei îl reprezintă familiarizarea participanţilor cu
noţiunile şi principiile de bază ale managementului strategic. Formarea
abilităţilor necesare pentru aplicarea în practică a principiilor, metodelor şi
tehnicilor specifice managementului strategic. Însuşirea de către studenţi a unor
modalităţi moderne de abordare a strategiei, implementare şi evaluare a
strategiei. Explicarea importanţei analizei şi înţelegerii mediului exterior firmei.
Identificarea forţelor din mediul exterior şi a influenţei acestora asupra
activităţii firmelor. Explicarea nevoii ca firmele să analizeze şi să înţeleagă
mediul lor interior.
7.2. Obiectivele specifice Disciplina abordează într-o viziune sistemică şi prin prisma postulatelor
specifice economiei de piaţă, problematica de bază a managementului resurselor
umane, punând la dispoziţia viitorilor manageri principiile teoretice, metodele,
tehnicile şi instrumentele necesare. Se are în vedere formarea unei gândiri
creative, care să permită dezvoltarea propriilor afaceri şi aprofundarea
cunoştinţelor dobândite în cadrul cursului prin proiecte individuale, teme şi
aplicaţii practice, incluzând descrierea importanţei evaluării în mod continuu a
strategiei, explicarea necesităţii fundamentării de către firme a unei strategii
corespunzătoare a inovării şi definirea accepţiunilor termenului de capacitate şi
explicarea importanţei pentru firme a cunoaşterii capacităţii.
8. Conţinuturi
8.1.CURS
Număr de ore – 28
Procesul de management strategic
Mediul exterior firmei
Mediul interior firmei
Strategii la nivelul afacerilor
Strategia la nivelul firmei
Implementarea strategiei. Evaluarea strategiei şi control
Conţinutul implementării strategiei
Managementul strategic al tehnologiilor
Managementul strategic al capacităţii. Planificarea
agregată
Metode de predare
Prelegere
Prelegere
Prelegere
Prelegere
Prelegere
Prelegere
Prelegere
Prelegere
Observaţii
1 prelegere
2 prelegeri
2 prelegeri
2 prelegeri
2 prelegeri
2 prelegeri
2 prelegeri
1 prelegere
8.2.LUCRĂRI PRACTICE
Număr de ore – 28
Procesul de management strategic
Aplicarea conceptelor teoretice
1 şedinţă de seminar
3
Mediul exterior firmei
Mediul interior firmei
Strategii la nivelul afacerilor
Strategia la nivelul firmei
Implementarea strategiei. Evaluarea strategiei şi control
Conţinutul implementării strategiei
Managementul strategic al tehnologiilor
Managementul strategic al capacităţii. Planificarea
agregată
Verificarea cunoştinţelor
Aplicarea conceptelor teoretice
Aplicarea conceptelor teoretice
Aplicarea conceptelor teoretice
Aplicarea conceptelor teoretice
Aplicarea conceptelor teoretice
Aplicarea conceptelor teoretice
Aplicarea conceptelor teoretice
2 şedinţe de seminar
2 şedinţe de seminar
2 şedinţe de seminar
2 şedinţe de seminar
2 şedinţe de seminar
2 şedinţe de seminar
1 şedinţă de seminar
Bibliografie Obligatorie: 1.Băcanu, B., 2006, Practici de management strategic, Editura Polirom, Iaşi 2.Borza, A., Bordean, O., Mitra, C., Dobocan, C., 2008, Management strategic. Concepte şi studii de caz, Editura Risoprint, Cluj-Napoca 3.Brătianu, C., 2005, Management strategic, Editura Universitaria, Craiova 4.Ciobanu, I., Ciulu, R., 2005, Strategiile competitive ale firmei, Editura Polirom, Iaşi
Bibliografie Facultativă: 1. David, F., 2008, Strategic management. Concepts and cases, Pearson/Prentice Hall, USA 2. De Witt, B., Meyer, R.,2002, Strategy. Process, content, context, Thompson 3. Biblioteca Catedrei de management
9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţilor epistemice,
asociaţilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului
Exemplificarea subiectelor teoretice se bazează pe activitatea practică în care titularul de curs şi membri departamentului
o derulează în cadrul Consorţiului de Inginerie Economică din România, Clusterul AgroTransilvania şi în activităţile de
cercetare, consultanţă şi expertiză derulate cu entităţi din mediului economic.
10. Evaluare
Tip activitate 10.1. Criterii de evaluare 10.2. Metode de evaluare
10.3.
Pondere din
nota finală
10.4. Curs Nivelul de asimilare a informaţiilor în
vederea deprinderii rolului individului
ca antreprenor şi manager strategic.
Nivelul de asimilare a cunoştinţelor
necesare pentru dezvoltarea
aptitudinilor şi cunoştinţelor adecvate
managementului strategic în cadrul
economiei concurenţiale,
performante.
Examen
scris
50%
10.5. Seminar Deprinderea spiritului
managementului strategic specific
economiei de piaţă, precum şi cu
însuşirea instrumentelor metodologice
necesare pentru elaborarea diferitelor
strategii de materializare a
obiectivelor stabilite.
Sunt prevăzute 5 proiect şi
teme ce sunt evaluate pe parcurs
50%
10.6. Standard minim de performanţă
Dovedirea cunoaşterii, înţelegerii şi capacitatea de aplicare practică a informaţiei ştiinţifice transmisa prin prelegeri şi
şedinţe de seminar la un nivel de minim 50%. Obţinerea pragului de 50% atât cunoştinţele teoretice, cât şi pentru
aplicative este condiţie de promovabilitate.
1 Ciclul de studii - se alege una din variantele - Licenţă/Master/Doctorat
2 Regimul disciplinei (conţinut)- pentru nivelul de licenţă se alege una din variantele - DF (disciplina
fundamentală), DD (disciplina din domeniu), DS (disciplina de specialitate), DC (disciplina complementară). 3
Regimul disciplinei (obligativitate) - se alege una din variantele – DI (disciplina obligatorie), DO
(disciplina opţională), DFac (disciplină facultativă). 4
Un credit este echivalent cu 25-30 de ore de studiu (activităţi didactice şi studiu individual).
Data completării
30/09/2013
Titular curs
Conf. Dr. Felix Arion
Titular lucrări seminarii
Lect. Dr. Iulia Mureşan
4
Data avizării în
departament
30/09/2013
Director de departament
Conf. Dr. Felix Arion