SCOALA GIMNAZIALA NR.1 COCU

STRUCTURA G.P.N. RACHITELE DE SUS

RAPORTUL ACTIVITATILOR EDUCATIVE

EXTRACURRICULARE ,,SCOALA ALTFEL''

07-11 APRILIE 2015

Lumea n care se nasc copiii de astzi este una complex,ntr-opermanentschimbare, iar acestia trebuie pregtii sneleagsi saccepte provocrile, sdevinei n insisi factori ai schimbrilor viitoare, acest lucru se realizeazn cadrul activitilor/ orelor din grdin/ scoli, dar programul scoala altfel propune un alt mod de a pregti copiii pentru aceastlume,ntr-unmod practic, creativ, inovator, cares-iimplice pe copii n activiti deosebite si interesante pentru ei.

Educaia unui copil nu se realizeazdoarntr-uncadru formal, n cadrul grdinielor si a scolilor, ci si prin activiti extracurriculare si extrascolare. Acest lucru si propune si programul de o sptmn scoala altfel.

Scopul acestui program este implicarea tuturor copiilor precolari/elevilori a cadrelor didactice n activiti care srspundintereselori preocuprilor diverse ale copiilor prescolari/elevilor, spunn valoare talentelei capacitile acestora n diferite domenii, nu neaprat n cele prezente n curriculumul naionali sstimuleze participarea lor la aciuni variate, n contexte nonformale.

n cadrul grdiniei activitile din aceastperioadpot fi variate de la ateliere de pictur, concursuri la nivel de grdinisau ntre grdinie, activiti n comunitatea local, vizite la muzee, teatru, bibliotec, parteneriate educaionale cu diferite instituii.

Pentru aceastsptmnvoi propune cteva activiti care pot fi desfurate cu copiii n aceastsptmn.

ACTIVITATEA NR.1 : O MINTE SANATOASA INTR-UN CORP SANATOSAriile de dezvoltare: afectiv, social, fizic, intelectual, spiritualsi a caracterului

Loc de desfurare: in sala de grupa Perioada: o zi Durata: 3 ore

Nr. de participani: 20 de copii si 4 aduli Obiectivele activitii:

Activitile propuse contribuie la dezvoltarea personala copiilor n vederea atingerii urmtoarelor obiective: formarea si cultivarea interesului pentru problematica sanatatii

formarea deprinderilor de alimentatie sanatoasa

familiarizarea copiilor cu obiectele de uz personal

Tipul activitatii: activitati de integrare si relationare cu societatea

Mod de realizare: realizarea de desene tematice

scurt program artisticACTIVITATEA NR. 2 POVESTI ALE COPILARIEI, intelectual, spirituali a caracterului Denumirea activitii: Atelierul de creaie

Loc de desfurare:n interior, n grupPerioada: o zi

Durata: 3 ore

Nr. de participani: 18 copii i 3 aduli Obiectivele activitii:

Activitile propuse contribuie la dezvoltarea personala copiilor n vederea atingerii urmtoarelor obiective:

Copilul i dezvoltcapacitatea de a se exprima prin diferite forme de comunicare. Capacitatea copiilor de a caracteriza personajele pozitive si negative din povesti

Tipul activitatii: activitate de comunicare si culturala

Mod de realizare: vizionare de povesti

activitate plastica Coloram mandale cu povesti

ACTIVITATEA NR. 3 PLIMBARE PRIN IMPREJURIMILE GRADINITEIAriile de dezvoltare: afectiv, social, fizic, intelectual, spiritualsi a caracterului

Loc de desfurare: n exterior, curtea grdiniei

Durata: 3 ore

Nr. de participani: 18 de copii i 3 aduli Obiectivele activitii:

Activitile propuse contribuie la dezvoltarea personala copiilor n vederea atingerii urmtoarelor obiective:

Copilul si dezvoltabilitile de interaciune socialsi adopto atitudine pozitivn dezvoltarea relaiilor cu cei din jur.

Copilul si constientizeazsi acceptpropriile triri si sentimente, nelege cauzele si efectele pe care acestea le pot avea aupra sa si a celorlaliTipul activitatii: integrare si relationare cu societatea

Mod de realizare: plimbare

ACTIVITATEA NR. 4 A FI UN BUN CETATEAN

Obiectivele activitatii:

formarea si cultivarea interesului pentru protectia persoanei

formarea deprinderilor de insusire a normelor P.S.I. si alte situatii de urgenta

Tipul activitatii: activitate de educatie si protectia persoanei

Mod de realizare: centre de lucru

Loc de desfasurare : sala de grupa

Participanti: prescolarii, educatoarea, parinti

ACTIVITATEA NR. 5 SARBATORILE PASCALE Obiectivele activitatii:

capacitatea copiilor de a intelege semnificatia sarbatorilor pascale

stimularea imaginatiei, creativitatii prin incondeerea oualelor

Tipul activitatii: activitati cultural-religioase

Mod de realizare: activitate practica, confectionare felicitari si incondeerea oualelor

Loc de desfasurare: sala de grupa

Participanti: prescolari, educatoarea, parinti, preot.

EVALUAREA- s-a realizat sub forma de expozitii de lucrari, raspunsuri la intrebari , conexiuni intre ideile descoperite de copii in grup si individual, fotografii.

INTOCMIT:

PROF.INV.PRES. GEORGESCU MARIA