NB: Dacă studentul nu a efectuat practic UNIVERSITATEA … DE MEDICINA/amg... · 1. Tehnici de...

2
UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ŞI FARMACIE “GRIGORE.T.POPA” IAŞI FACULTATEA DE MEDICINĂ SPECIALIZAREA ASISTENŢĂ MEDICALĂ GENERALĂ FIŞĂ DE STAGIU PENTRU DEZVOLTAREA SPECIFICA PRACTICARII PROFESIEI Student/a:_________________________________ anul de studii: _____, grupa : _____ an universitar 2014/2015, a efectuat stagiul de abilităţi specifice în Spitalul/Clinica: __________________________ ________________________________________ în perioada: ______________________________ îndrumător de stagiu:_______________________ ________________________________________ Data:___________ Semnătura îndrumătorului de stagiu, NB: Dacă studentul nu a efectuat practic punctele prevăzute în barem, îndrumătorul de stagiu este rugat să precizeze acest fapt. Observaţii ale îndrumătorului de stagiu (cu referire la asiduitate, frecvenţă etc.): _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ Data:_________ _ Semnătura îndrumătorului de stagiu,

Transcript of NB: Dacă studentul nu a efectuat practic UNIVERSITATEA … DE MEDICINA/amg... · 1. Tehnici de...

Page 1: NB: Dacă studentul nu a efectuat practic UNIVERSITATEA … DE MEDICINA/amg... · 1. Tehnici de comunicare - comunicare cu pacientul ... Planificare si organizare practica - organizarea

UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ŞI

FARMACIE “GRIGORE.T.POPA” IAŞI

FACULTATEA DE MEDICINĂ

SPECIALIZAREA

ASISTENŢĂ MEDICALĂ GENERALĂ

FIŞĂ DE STAGIU PENTRU DEZVOLTAREA

SPECIFICA PRACTICARII PROFESIEI

Student/a:_________________________________

anul de studii: _____, grupa : _____ an universitar

2014/2015, a efectuat stagiul de abilităţi specifice în

Spitalul/Clinica: __________________________

________________________________________

în perioada: ______________________________

îndrumător de stagiu:_______________________

________________________________________

Data:___________ Semnătura

îndrumătorului de stagiu,

NB: Dacă studentul nu a efectuat practic

punctele prevăzute în barem, îndrumătorul de

stagiu este rugat să precizeze acest fapt.

Observaţii ale îndrumătorului de stagiu (cu

referire la asiduitate, frecvenţă etc.):

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

Data:_________ _ Semnătura

îndrumătorului de stagiu,

Page 2: NB: Dacă studentul nu a efectuat practic UNIVERSITATEA … DE MEDICINA/amg... · 1. Tehnici de comunicare - comunicare cu pacientul ... Planificare si organizare practica - organizarea

P R E C I Z Ă R I

1. Obiectivele stagiului sunt concentrate pe

cunoaşterea modului de organizare şi

funcţionare a unităţilor spitaliceşti, ca şi pe

cunoaşterea atribuţiilor personalului medical

mediu , infirmieră şi asistentă medicală.

2. Baremul este minimal şi obligatoriu.

3. Se recomandă efectuarea stagiului în servicii

medicale, chirurgicale sau de urgenţă.

4. Stagiul se va desfăşura sub îndrumarea

directă a unui asistent medical (îndrumătorul)

care va certifica prin semnătură.

5. Pregătirea studenţilor va fi definitivată prin

notă, de către o comisie numită de Decanatul

Facultăţii de Medicină.

6. Studentul care nu depune fişa de stagiu

conform procedurii, va rămâne cu examen

credit pentru anul universitar 2015/2016.

DEZVOLTAREA SPECIFICA PRACTICARII PROFESIEI

BAREM STAGIU

1. Tehnici de comunicare

- comunicare cu pacientul

- comunicare cu echipa medicala

- modalitati de comunicare

2. Rezolvarea problemelor

- Reprogramari – atunci cand pacientul sau cadrul medical nu poate

respecta o programare sau cand un pacient nu are evolutie buna sub

tratament

- Stabilirea gradului de satisfactie si adaptare la indicatiile dietetice

- Verificarea aprovizionarii, a posibilitatii de respectare a idicaiilor dietetice

3. Formarea grupurilor de educatie nutritionala

- Realizarea unui grup omogen (patologie, varsta, tip de ocupatie) de educatie

nutritionala

- Identificarea cerintelor particulare ale pacientilor

- Identificarea eventualelor piedici in urmarea dietei

- Explicarea posibilitatilor de adaptare a dietei astfel incat sa fie indeplinite

atat obiectivele terapeutice cat si cerintele individuale ale pacientilor 4. Planificare si organizare practica

- organizarea timpului de lucru in functie de planificarea obisnuita si

adaptarea acesteia in functie de nevoile specifice ale pacientilor

- stabilirea impreuna cu pacientii a unor repere orare in planul dietetic si a

intalnirilor necesare pentru ajustarea acestuia in functie de evolutie

5. Utilizarea computerului in scop profesional

- utilizarea programului word. De exemplu, redactarea unui plan dietetic,

redactarea unor scrisori adresate pacientilor sau echipei medicale

- utlizarea unei baze de date. De exemplu, introducerea programarilor si a

detaliilor pacientilor

- utilizarea softurilor de comunicare. De exemplu, schimbul de emal-uri cu

colegi implicati in ingrijirea unui acelasi pacient

- utilizarea internetului. De exemplu, utilizarea unui bowser pentru a cauta

informatii medicale pe site-uri dedicate