Educaia privind leadeshipul n nvmntul superior

Deloreanu Diana Raluca

ACADEMIA DE STUDII ECONOMICE din Bucureti, Romnia

E-mail deloreanudiana@yahoo.com

Metodologia cercetarii

1. Scopul cercetarii

Leadershipul este un concept complex i dinamic, fiind procesul de globalizare, caracterizat de o accelerare fr precedent a circulaiei informaiilor, persoanelor i bunurilor transform continuu universul profesional i personal al fiecruia dintre noi. n contextul economiei bazate pe cunotine, a creterii fr precedent a concurenei, leadership-ul tinde s devin un imperativ n orice organizaie. Mai mult, acesta trebuie dezvoltat la toate nivelele organizaionale, pentru a putea fi transformat ntr-un veritabil factor de competitivitate.

Concept complex, termenul de leadership este intraductibil n limba romn i este relativ nou i n rile dezvoltate. Practic nu exist o definiie unanim acceptat pentru acest concept relativ nou. Fiecare dintre definiiile formulate pun n eviden una sau mai multe faete ale leadership-ului, subliniind astfel caracterul su complex.

Scopul acestei cercetari este acela de a determina influena diverselor stiluri de leadership practicate n cadrul nvtmntului superior n vederea formrii unui climat creativ i bine structurat, ct i de a diagnostica starea climatului universitar organizaional romnesc.

2. Metoda de cercetare

Metoda de cercetare folosit este una de tip cantitativ, primar, realizat prin anchet si folosind ca instrument de cercetare chestionarul structurat, cu intrebri nchise. Chestionarul va avea un numr ntre 10-15 intrebri ce se vor centra pe elementele leadershipului implementat n cadrul nvmntului superior din Romnia i pe prioritizarea acestora n funcie de varst. Acesta va fi transmis electronic persoanelor anchetate.

Exemplu de intrebri din chestionar:

Cunoatei conceptul de leadership?

Da Nu

Considerai oportun aplicarea pe scar larg a unor exerciii de benchmarking n universitile din Romnia?

Da Nu

Ce procent din timpul liber acordati dezvoltrii personale?

50% > 50% < 50

Considerai c n universitile romneti se impune o separare clar a funciilor de management de cele academice?

Da Nu

3. Eantionul cercetarii. Componen, caracteristici

n cadrul cercetrii va fi aleas vrsta ca variabil astfel nct s obinem o imagine clar pentru fiecare etap a evoluiei profesional i personal. Chestionarul va fi aplicat unui numar de 30 de persoane, ntr-un numr egal din fiecare categorie:

< 24 ani- studeni

24-35 ani ( angajai entry-level;midlle level)

>35 ani ( angajai senior level)

Acetia vor fi alesi din domenii diverse de activitate, urmarindu-se ca participanii la anchet s aib studii superioare i s fie persoane deschise ctre schimbare i s aib cunotine primare despre leadership.

4. Obiective i ipoteze

Obiectivul 1: Identificarea gradului de cunoastere a informatiilor despre leadershipul a oamenilor din diveresele categorii de varsta.

Ipoteza: Leadershipul nu este un concept destul de cunoscut i nu este considerat ca fiind metoda principal/vital de a obine succes n toate aspectele vieii.

Obiectivul 2: Aplicarea pe scar larg a unor exerciii de leadership n universitile din Romnia

Ipoteza: n ceea ce privete propunerea legat de aplicarea acestor exerciii, acestea au primit n general aprecieri unanim favorabile. Nevoia accesului public larg la informaii obiective, clare i simple este acut resimit, la nivelul actorilor din sistem.

Obiectivul 3: Verificarea importanei vrstei ca variabil a prioritii ntre componentele leadershipul.

Ipoteza: n fiecare etap din via oamenii eu tendia de a se orienta doar ctre o componenta a leaderdhip-ului, considernd concentrarea doar pe profesie, de exemplu, cheia succesului.

5. Interpretarea datelor

n urma completrii chestionarelor, se vor analiza informaiile obtinue i se vor construi grafice care s demonstreze gradul propensiunii ctre leadershipul total n momentul actual i modul n care vrsta influenteaz aceaste rezultate. De asemenea sa va stabili gradul cunoaterii conceptului.

6. Concluzii i recomandri

Pe baza informaiilor obinute i interpretate se vor trasa concluziile i se vor verfica ipotezele. n cazul n care rezultatul anchetei va dovedi faptul c leadership-ul este un conceput nou n Romnia, dar el ar fi foarte eficient dac ar fi acceptat i implementat se vor propune soluii pentru integrarea acestuia.