Mtiasgc Curs 10
Transcript of Mtiasgc Curs 10
7/23/2019 Mtiasgc Curs 10
http://slidepdf.com/reader/full/mtiasgc-curs-10 1/15
Asistenţa socială a familiei cagrup natural
Metode şi tehnici de intervenţie în asistenţă socialăla nivel de grup şi comunitate
Cursul 10
18 ianuarie 2016
ect!univ!dr! Anamaria "#a$o
7/23/2019 Mtiasgc Curs 10
http://slidepdf.com/reader/full/mtiasgc-curs-10 2/15
%articularităţile grupurilor naturale
Care sunt diferenţele faţă de grupurileformate&"pre deose$ire de grupurile formate'
grupurile naturale("e de#voltă ca urmare a unor evenimentenaturale de viaţă' a unor atracţii interpersonalesau a unor nevoi resimţite individual)u sunt afiliate în mod formal organi#aţiilor )u sunt planificate şi de#voltate de cătreasistenţii sociali
Au un istoric propriu' unic şi mai îndelungat*+emple&
7/23/2019 Mtiasgc Curs 10
http://slidepdf.com/reader/full/mtiasgc-curs-10 3/15
,amilia ca grup natural
,amilia"istem interacţional şi interdependent%ro$lemele indivi#ilor sunt deseori influenţate
de dinamica familiei-inamica familiei este influenţată de mediulsocio.cultural
-iversitatea formelor familiei
,amilia e+tinsă şi familia nuclearăComponenţa familiei( numărul mem$rilor şirelaţiile de rudenie dintre aceştia
Alţi factori( rasă' gen' cultură' v/rstă' raporturi uridice
7/23/2019 Mtiasgc Curs 10
http://slidepdf.com/reader/full/mtiasgc-curs-10 4/15
,uncţiile familiei
n societăţile moderne industriale' familia îndeplineşte următoarele funcţii(Regenerarea populaţiei ( familia este unitatea încare sunt reproduşi copiii
Îngrijirea copiilor ( familia este instituţia primară în care sunt crescuţi copiiiSocializarea noilor membri ( în cadrul familieieste transmisă cultura
Normalizarea comportamentelor sexuale( prinintermediul familiei se asigură echili$rul întreinstincte şi reguli socialeSursă de afecţiune( familia este sursaprincipală pentru acoperirea nevoilor de
afecţiune' spriin emoţional şi validare
7/23/2019 Mtiasgc Curs 10
http://slidepdf.com/reader/full/mtiasgc-curs-10 5/15
%ro$lemele familiei şi răspunsuri
%ro$leme care afectea#ă familia diverse(*+emple&a nivelul relaţiilor' $oală 3 di#a$ilitate' diferite
forme de a$u# şi violenţă' pro$leme financiare4ipuri de servicii sociale(
n vederea menţinerii familiei( autoarefinanciare' diverse servicii 5adăpost temporar'
intervenţii de cri#ă' terapii' servicii de #i sau ladomiciliu' educaţie
C/nd familia nu mai poate fi menţinută( diverseforme de plasament' adopţie' internarea în
diverse instituţii 5sociale sau penale
7/23/2019 Mtiasgc Curs 10
http://slidepdf.com/reader/full/mtiasgc-curs-10 6/15
*valuarea familiei
Modalităţi diverse de evaluareCea mai folosită de către asistenţiisociali istoria socială a familiei
4ehnici utili#ate(7enograma
*co.harta
7/23/2019 Mtiasgc Curs 10
http://slidepdf.com/reader/full/mtiasgc-curs-10 7/15
7enograma particularităţi
Ce repre#intă&Modalitate grafică prin care sunt identificateoriginile mem$rilor familiei
Asemănătoare cu un ar$ore genealogic
a ce foloseşte& Aută asistentul social şi mem$rii familiei săanali#e#e tiparele comportamentale şiemoţionale pro$lematice în conte+t inter.generaţional
Ce informaţii include&Cine sunt mem$rii numele' v/rsta şi genulstatut marital relaţiile de rudenie informaţiisuplimentare 5pro$leme individuale' religie'
origini etnice' domiciliu' ocupaţie' etc!
7/23/2019 Mtiasgc Curs 10
http://slidepdf.com/reader/full/mtiasgc-curs-10 8/15
7enograma sim$oluri
Simbol Semnificaţie Simbol Semnificaţie
9ăr$at 21 ani ,emeie 2: ani
Cuplu căsătorit în ;<2
Cuplu separat în
;<:' divorţat în;<=
Cuplu căsătorit'fiică > ani' fiu =ani
?niune cons!'locuiesc din @<2'fiu = ani
9ăr$at decedatla de ani
,emeie decedatăla : ani
Cuplu căsătorit'soţia
însărcinată
Cuplu căsătorit'fiică adoptată
7/23/2019 Mtiasgc Curs 10
http://slidepdf.com/reader/full/mtiasgc-curs-10 9/15
7enogramă e+emplu
7/23/2019 Mtiasgc Curs 10
http://slidepdf.com/reader/full/mtiasgc-curs-10 10/15
*co.harta particularităţi
Ce repre#intă&Bepre#entare grafică a familiei asistate înmediul său social
a ce foloseşte& Aută asistentul social şi mem$rii familiei săai$ă o perspectivă holistă şi ecologică asupravieţii de familie şi asupra naturii relaţiilor pecare familia le sta$ileşte cu grupuri' organi#aţii'
instituţii' alte familii sau indivi#iCe informaţii include&
-ate privind mem$rii familiei' tipuri de relaţii pecare le sta$ilesc cu mediul social în care trăiesc
7/23/2019 Mtiasgc Curs 10
http://slidepdf.com/reader/full/mtiasgc-curs-10 11/15
*co.harta . sim$oluri
7enogramă afamiliei asistate
împremuită de
cercuri şi linii caredescriu relaţia cumediul
Simbol Semnificaţie
Belaţie stresantă'
conflictuală
Belaţie întreruptă'rară' nesigură
Belaţie po#itivă'resursă
-irecţia în care seface schim$ul
7/23/2019 Mtiasgc Curs 10
http://slidepdf.com/reader/full/mtiasgc-curs-10 12/15
*co.hartă e+emplu
7/23/2019 Mtiasgc Curs 10
http://slidepdf.com/reader/full/mtiasgc-curs-10 13/15
4erapia de familie 51
Ce repre#intă&?n tip aparte de terapie de grup care urmăreşteasistarea şi consilierea familiilor care seconfruntă cu pro$leme interacţionale'
comportamentale şi 3 sau emoţionale în viaţade #i cu #i
%ro$leme adresate(iolenţă familială' pro$leme de comunicare'
neînţelegeri între mem$rii familiei privindconsumul de su$stanţe' orele de intrare încasă' performanţele şcolare' administrarea$ugetului' valori şi comportamente se+uale'reali#area sarcinilor domestice' metodele de
disciplinare a copiilor' etc!
7/23/2019 Mtiasgc Curs 10
http://slidepdf.com/reader/full/mtiasgc-curs-10 14/15
4erapia de familie 52
Aspecte urmărite(Comunicarea ver$ală( consonanţă' udecare'supunere' intelectuali#are' indiferenţăComunicarea non.ver$ală( e+presii faciale'
infle+iuni ale vocii şi po#iţii corporale)ormele 3 regulile casei( norme funcţionale şipro$lematiceBolurile familiale( roluri funcţionale şipro$lematice
D$iectivele personale şi de grup' agendeleascunseConflictele' pro$lemele şi soluţiile identificate(dificultăţi maritale' dificultăţi în relaţia părinte.copil' pro$leme individuale' stresori din mediu
7/23/2019 Mtiasgc Curs 10
http://slidepdf.com/reader/full/mtiasgc-curs-10 15/15
9i$liografie
4oseland E Bivas 5200<' pag! =.6
FastroG 52008' pag! 2=1.2<