Mind Mapping

18
MIND MAPPING Gândirea radiantă 08/10/2013 Biblioteca Ion Creangă & Globo - Mind Mapping 1

Transcript of Mind Mapping

Page 1: Mind Mapping

MIND MAPPING Gândirea radiantă

08

/10

/20

13

Bib

liote

ca

Io

n C

rean

& G

lobo

-M

ind M

app

ing

1

Page 2: Mind Mapping

Creier-Neuroni- Conexiuni

08

/10

/20

13

Bib

liote

ca Io

n C

rea

ngă

& G

lob

o

-M

ind

Ma

pp

ing

2

Page 3: Mind Mapping

Ce MEMORIZĂM?

• Elementele de la începutul perioadei de învățare

("efectul prioritatii");

• Elementele de la sfârșitul perioadei de învățare ("efectul

experienței recente");

• Toate elementele asociate cu lucruri sau modele deja

stocate;

• Orice elemente care sunt evidențiate ca fiind remarcabile

și unice;

• Toate elementele care fac apel deosebit de puternic la

oricare dintre cele cinci simțuri;

• Elementele care reprezintă un interes deosebit pentru tine.

08

/10

/20

13

Bib

liote

ca Io

n C

rea

ngă

& G

lob

o

-M

ind

Ma

pp

ing

3

Page 4: Mind Mapping

EMISFERELE CREIERULUI

08

/10

/20

13

Bib

liote

ca Io

n C

rea

ngă

& G

lob

o

-M

ind

Ma

pp

ing

4

CUVINTELOGICĂNUMERESECVENȚĂLINEARITATEANALIZĂLISTE

RITMGESTALT (viziune HOLISTICĂ) IMAGINAȚIEVISURILE CU OCHIDESCHIȘICULOAREDIMENSIUNI

EMISFERA STÂNGĂ EMISFERA DREAPTĂ

Page 5: Mind Mapping

Cât memorizăm?

• Sistemul de Cârlige.

• Imaginile sunt memorizate fără limite.

• Mark ROSENZWEIG – dacă în fiecare secundă am învăța câte 10 unități noi de informație (imagini, cuvânte), timp de 100 de ani, am folosi mai puțin de 10% din capacitățile creierului de stocare;

08

/10

/20

13

Bib

liote

ca Io

n C

rea

ngă

& G

lob

o

-M

ind

Ma

pp

ing

5

Page 6: Mind Mapping

Exercițiu în grup

•Formăm grupuri.

•Fiecare primește câte un cuvânt, foi colante(post-it), și carioci.

•Brainstorming FĂRĂ REGULI

•Schimbăm grupurile, repetăm BRAINSTORMING-UL

08

/10

/20

13

Bib

liote

ca Io

n C

rea

ngă

& G

lob

o

-M

ind

Ma

pp

ing

6

Page 7: Mind Mapping

Definiție Mind Map

• Mindmap este o expresie a gândirii radiante și este, prin

urmare, o funcție naturală a minții umane. Este o tehnică

grafică, care oferă cheia universală pentru valorificarea

potențialului creierului. Hartă Minții poate fi aplicată în fiecare

aspect al vieții, prin care este îmbunătățită învățarea și gândirea

clară.

• Mindmap-ul are patru caracteristici esențiale:

a) Obiectul de atenție este cristalizat într-o imagine centrală.

b) Principalele teme ale subiectului radiază din imaginea

centrală, prin ramuri. Ramurile cuprind o imagine-cheie sau

cuvinte cheie imprimate pe o ramură asociată.

c) Subiectele de o importanță minoră sunt de asemenea

reprezentate ca ramuri atașate la ramurile de nivel superior.

d) Ramurile formează o structură nodal conectată.

08

/10

/20

13

Bib

liote

ca Io

n C

rea

ngă

& G

lob

o

-M

ind

Ma

pp

ing

7

Page 8: Mind Mapping

Notițe lineare vs Mind map1.Structurarea Lineară2.Simboluri3.Analiză(împiedicată de

structura lineară)

1. Structură vizual bogată2. Culoare3. Imagine4. Vizualizare5. Dimensiune6. Conștientizare spațială7. Gestalt (Imagine Holistică)8. Asociere

1. OBSCURIZAREA CUVINTELOR CHEIE – Ideileimportante sunt transmise prin cuvintele cheie.

2. Îngreunează MEMORIZAREAa. sunt Monotone,b. vizual Plictisitoare,c. Hipnotizează creierul3. Conduc la pierderi de timpa. Încurajează scrierea notițelor inutile, b. Citirea și recitirea notițelor inutilec. Căutarea cuvintelor cheie.4. NU STIMULEAZĂ CREATIVITATEA

I. Salvezi de la 50-90% din timp scriind doar cuvintele relevante,

II. Câștigi până la 90% în timp citind doarcuvintele relevante , repetând doar ce este relevant și economisești timp deoarece nu e nevoie să cauți cuvinte cheie.

III. Mărirea concentrării.IV. Asociere clară și corectă între cuvintele

cheie.V. Creierului îi este mai ușor să

memorizeze Mind Map-urile datorită stimulării vizuale.

08

/10

/20

13

Bib

liote

ca Io

n C

rea

ngă

& G

lob

o

-M

ind

Ma

pp

ing

8

Page 9: Mind Mapping

REGULI DE AUR

•Acceptă

•Aplică

•Adaptează

08

/10

/20

13

Bib

liote

ca Io

n C

rea

ngă

& G

lob

o

-M

ind

Ma

pp

ing

9

Page 10: Mind Mapping

INSTRUCȚIUNI Mind Map

1.TEHNICII. Întotdeauna

utilizează o imagine centrală

II. Folosește imagini în Mind Map

III. • Folosește 3-4 culori per imagine centrală

IV. • Foloseștedimensiune în imagini

V. Folosește sinestezia (simțurile)

VI. Folosește variații de scriere, liniere și imagini.

VII. Folosește spațierea organizată și corectă.

2. FOLOSEȘTEASOCIEREAI. Folosește

săgeți când vrei să faci legături între ramuri.

II. Folosește culori

III. Foloseștecoduri.

3. CLARITATEI. Un cuvânt cheie pe

ramurăII. Scrie cuvintele pe

ramuriIII. Ramurile și cuvintele

trebuie să aibă aceeași mărime

IV. Interconectează liniile

V. Fă liniile centrale mai groase

VI. Fă imaginile cât mai clare posibil

VII. Ține coala de hârtie în poziție orizontală

4. FormăI. IerarhizeazăII. Numerotează

08

/10

/20

13

Bib

liote

ca Io

n C

rea

ngă

& G

lob

o

-M

ind

Ma

pp

ing

10

Page 11: Mind Mapping

08

/10

/20

13

Bib

liote

ca Io

n C

rea

ngă

& G

lob

o

-M

ind

Ma

pp

ing

11

Page 12: Mind Mapping

Ordonarea ideilor de bază

• Întrebări de bază: cum/când/unde/de ce/ce/cine/care?

• Diviziuni: capitole/lecții/tematică;

• Proprietăți: caracteristicile lucrurilor;

• Istorie: aranjarea cronologică a evenimentelor;

• Structură: a formelor sau a lucrurilor;

• Funcții: la ce servesc lucrurile?

• Proces: cum lucrează lucrurile?

• Clasificare: care sunt raporturile între lucruri?

• Definiții: Ce înseamnă lucrurile?

• Personalități: ce roluri au oamenii?

08

/10

/20

13

Bib

liote

ca Io

n C

rea

ngă

& G

lob

o

-M

ind

Ma

pp

ing

12

Page 13: Mind Mapping

Exercițiu 2

•Formăm 3 grupuri;

•Desenăm câte un MindMap, pentru fiecare biografie;

•Găsim CONEXIUNILE.

08

/10

/20

13

Bib

liote

ca Io

n C

rea

ngă

& G

lob

o

-M

ind

Ma

pp

ing

13

Page 14: Mind Mapping

Revizuire1. o oră

2. o zi

3. o săptămână

4. o lună

5. 3 luni

6. 6 luni

08

/10

/20

13

Bib

liote

ca Io

n C

rea

ngă

& G

lob

o

-M

ind

Ma

pp

ing

14

Page 15: Mind Mapping

Mind Mapping pentru Eseuri

1. Începe cu o imaginea Subiectului;

2. Scrie Ideile de Bază pe ramurile principale;

3. Lasă creierul să facă asociații;

4. Editează și modifică până ajungi la un MindMap structurat și coerent;

5. Începe să scrii eseul, treci peste momentele de blocaj, nu acorda prea multă atenție gramaticii;

6. Revizuiește MindMap-ul și rescrie eseul.

08

/10

/20

13

Bib

liote

ca Io

n C

rea

ngă

& G

lob

o

-M

ind

Ma

pp

ing

15

Page 16: Mind Mapping

Mind Map-uri pentru examene

I. Citește tot testul, notează-ți ideile ce îți trec prin minte;

II. Decide în ce ordine vei răspunde la întrebări și cât timp vei aloca fiecăreia;

III. Nu începe prin a răspunde o singură întrebare în detaliu. Schițează rapid răspunsurile pentru toate întrebările;

IV. Începe prin a răspunde la întrebări.

I. Imaginea centrală corespunde introducerii.

II. Ramurile centrale sunt subcapitole/paragrafe.

08

/10

/20

13

Bib

liote

ca Io

n C

rea

ngă

& G

lob

o

-M

ind

Ma

pp

ing

16

Page 17: Mind Mapping

Bibliografie

• The Mind Map Book, Tony Buzan with Barry Buzan, DUTTOn a division of Penguin USA 375 Hudson Street, New York, N.Y., 10014, in USA. ( Paginile 3,7,8,9,10,12,15,16, au fost traduse din cartea sus menționată, traducerea acestora fiind făcută de ”Globo” fără să își asume responsabilitatea pentru calitatea acesteia.)

08

/10

/20

13

Bib

liote

ca Io

n C

rea

ngă

& G

lob

o

-M

ind

Ma

pp

ing

17

Page 18: Mind Mapping

Vă mulțumim

08

/10

/20

13

Bib

liote

ca Io

n C

rea

ngă

& G

lob

o

-M

ind

Ma

pp

ing

18