Mihai Eminescu- Luceafarul- Fisa de Lucru
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Fişă de lucru Mihai Eminescu, Luceafărul Geneza poemului La baza poemului Luceafărul, de Mihai Eminescu stau o serie de izvoare: folclorice, mitologice, filozofice. 1. Compară cele două fragmente de mai jos, stabilind asemănările şi deosebirile dintre ele: A fost odată ca-n poveşti, A fost ca niciodată, Din rude mari împărăteşti, O prea frumoasă fată. Şi era una la părinţi Şi mândră-n toate cele, Cum e Fecioara între sfinţi Şi luna între stele. Din umbra falnicelor bolţi Ea pasul şi-l îndreaptă Lângă fereastră, unde-n colţ Luceafărul aşteaptă. Privea în zare cum pe mări Răsare şi străluce, Pe mişcătoarele cărări Corăbii negre duce. (Luceafărul, M Eminescu) A fost odat-un împărat el fu-ncă În vremi de aur, ce nu pot să- ntorn, Când în păduri, în lacuri, lanuri, luncă, Vorbeai cu zeii, de sunai din corn. Avea o fată dulce, mândră, pruncă, Cu cari basme vremile ş-adorn, Când trece ea, frumoase flori se pleacă-n Uşorii paşi, în valea c-un mesteacăn. În van i-o cer. Bătrânul se gândeşte, Prea e frumoasă, prea nu e de lume Mă mir cum cerul nu s-ademeneşte Să scrie-n stele dulcele ei nume; E rău poetul care n-o numeşte, Barbară ţara unde-al ei renume Încă n-a-ajuns, şi chipu-i răpitori Nu-i de privirea celor muritori. În vale stearpă, unde stânci de pază Înconjurau măreaţă adâncime, Clădi palat din pietre luminoase, Grădini de aur, flori de- ntunecime; Iar drumul văii pline de miroase Afar de el nu-l ştie-n lume nime Acolo ş-a închis frumoasa fată, Ca nici o rază-a lumei să n-o bată. (Fata în grădina de aur, M Eminescu)
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Mihai Eminescu- Luceafarul- Fisa de Lucru
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Fi de lucru
Fi de lucru
Mihai Eminescu, LuceafrulGeneza poemuluiLa baza poemului Luceafrul, de Mihai Eminescu stau o serie de izvoare: folclorice, mitologice, filozofice.
1. Compar cele dou fragmente de mai jos, stabilind asemnrile i deosebirile dintre ele: A fost odat ca-n poveti,
A fost ca niciodat,
Din rude mari mprteti,
O prea frumoas fat.
i era una la prini
i mndr-n toate cele,
Cum e Fecioara ntre sfini
i luna ntre stele.
Din umbra falnicelor boli
Ea pasul i-l ndreapt
Lng fereastr, unde-n col
Luceafrul ateapt.
Privea n zare cum pe mri
Rsare i strluce,
Pe mictoarele crri
Corbii negre duce.
(Luceafrul, M Eminescu)
A fost odat-un mprat el fu-nc
n vremi de aur, ce nu pot s-ntorn,
Cnd n pduri, n lacuri, lanuri, lunc,
Vorbeai cu zeii, de sunai din corn.
Avea o fat dulce, mndr, prunc,
Cu cari basme vremile -adorn,
Cnd trece ea, frumoase flori se pleac-n
Uorii pai, n valea c-un mesteacn.
n van i-o cer. Btrnul se gndete,
Prea e frumoas, prea nu e de lume
M mir cum cerul nu s-ademenete
S scrie-n stele dulcele ei nume;
E ru poetul care n-o numete,
Barbar ara unde-al ei renume
nc n-a-ajuns, i chipu-i rpitori
Nu-i de privirea celor muritori.
n vale stearp, unde stnci de paz
nconjurau mrea adncime,
Cldi palat din pietre luminoase,
Grdini de aur, flori de-ntunecime;
Iar drumul vii pline de miroase
Afar de el nu-l tie-n lume nime
Acolo -a nchis frumoasa fat,
Ca nici o raz-a lumei s n-o bat.
(Fata n grdina de aur, M Eminescu)
2. Citete informaia de mai jos, extras din Dicionarul de mitologie: Zburtorul era n mitologia popular romneasc o fiin fantastic nchipuit ca un spirit ru, care chinuiete noaptea, n somn, fetele nemritate i femeile mritate de curnd. n literatura romantic (vezi romantism), termenul zburtor este o personificare a dorului de brbatul iubit, a dragostei intense fa de fiina iubit. Se consider c zburtorul este un brbat care, n timpul vieii, a fost respins de o femeie i care, dup moarte, bntuie femeile de pe Pmnt, dar mai ales pe cea care l-a refuzat (dac aceasta mai este n via). Este considerat simbolul iubirii nemprtite. Gsete n poemul studiat versurile care fac trimitere la acest mit.
3. Ca surse filozofice se poate observa influena filozofiei lui Arthur Schopenhauer despre geniu i omul comun:
GENIUL OMUL COMUN
inteligen instinctualitate obiectivitate subiectivitate
capacitatea de a-i depi sfera incapacitate...
aspiraie spre cunoatere voina de a tri
singurtate sociabilitate
puterea de a se sacrifica dorina de a fi fericitIdentific n text personajele crora le corespund trsturile menionate.Citete cu atenie primul tablou (1 =>43 )i rspunde cerinelor:
1. Identific n text elementele specifice basmului!2. ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3. Evideniaz imaginea fetei de mprat, exemplificnd-o prin figuri de stil din text!
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4. Compar modalitile n care se ndrgostesc cei doi! Ce semnificaie are acest aspect?
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5. Prezint cele dou ipostaze ale Luceafrului, precum i portretul acestuia!........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
6. Din ce motiv refuz fata de mprat s-l urmeze pe Luceafr?
7. ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
8. Identific elementele specifice planurilor: terestru i crescTerestru:........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................9. Ceresc:..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
10. Compar imaginea apei care se rotete n cercuri cu aceea a cerului din care se nate Luceafrul! Ce semnificaie acorzi acestor imagini?11. ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
12. Cum interpretezi gestul Luceafrului de a renuna la condiia sa de nemuritor?...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
13. Argumenteaz antiteza care st la baza acestui prim tablou!
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Tabloul al II-lea (44 => 64)1. Prezint portretul pmnteanului Ctlin!
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2. Care este rolul diminutivelor identificate n portretul pajului?
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Explic semnificaia a dou figuri de stil diferite identificate n portretul lui Ctlin!..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3. Ce semnificaie are asemnarea numelor celor doi ndrgostii?
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4. Scrie un sinonim contextual pentru substantivul noroc! Scrie alte dou enunuri n care acesta s aib alt semnificaie dect n poem! ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
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5. Explic jocul dragostei, preciznd etapele acestuia, aa cum apare n partea a doua a poemului!6. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................7. Evideniaz atitudinea Ctlinei fa de acest joc!....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
8. n ce const aspiraia Ctlinei?
9. ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
10. Prezint propunerea final a lui Ctlin11. ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
12. Evideniaz cadrul temporal i spaial terestru prezent n tabloul al II-lea!....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tabloul al III-lea (65 => 85)1. Precizeaz cele trei secvene ale tabloului al III-lea!
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2. Descrie spaiul parcurs de Luceafr spre Demiurg.3. ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................4. Identific secvena zborului!
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5. Ce semnificaie are acest drum?
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6. Extrage i precizeaz figurile de stil prin care e descris acum Luceafrul!........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
7. Ce apelative folosete Luceafrul n dialogul cu Demiurgul? Ce raport exist ntre cei doi?..................................................................................................................................................................................
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8. De ce Demiurgul se adreseaz Luceafrului cu numele de Hyperion? Ce semnificaie are acest nume n mitologia greac?........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................9. Care este dorina Luceafrului?..................................................................................................................................................................................
10. n ce const antiteza dintre muritori i nemuritori, aa cum e prezentat de ctre Demiurg?
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11. Ce ar reprezenta pentru Luceafr ruperea din locul lui de sus?
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12. Numete cele patru ipostaze pe care i le propune Demiurgul Luceafrului n schimbul nemuririi!
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13. Demiurgul i dovedete Luceafrului superioritatea fa de Ctlina. Cum procedeaz?..................................................................................................................................................................................Tabloul al IV-lea
1. Numete cele dou planuri care se interfereaz n ultima parte a poemului!
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2. Descrie spaiul terestru cu imagini paradisiace, specifice universului teluric eminescian!
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3. Prezint declaraia de dragoste a lui Ctlin!
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4. n ce ipostaz apare acum Ctlina?
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5. Scrie un sinonim pentru cuvntul noroc n acest context: Norocu-mi lumineaz..................................................................................................................................................................................
6. Ctlina reface chemarea Luceafrului. n ce const deosebirea fa de primele dou chemri?
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7. Ce semnificaie are acum chipul de lut al fetei?....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................8. Care este atitudinea omului de geniu fa de omul comun din finalul poemului?......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
9. Ce semnificaie are atitudinea Luceafrului din final?
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10. Ce semnificaie are substantivul noroc n contextul : Norocul v petrece?..................................................................................................................................................................................
11. Argumenteaz caracterul epic, liric i dramatic al poemului!
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