ŞCOALA PROZANIC –VASILAŢIPROF. ÎNV. PRIMAR : CERNEA LILIANA

PROIECT METODIC:

,, Strategii didactice utilizate în formarea competenţei de comunicare “

ARGUMENT:

Fiecare carte are frumuseţea sa şi trezeşte atâta emoţie în sufletul copiilor dornici de a afla şi a cunoaşte multe lucruri noi.

Un rol important în decizia de alegere a temei l-au avut întrebările copiilor

pe care le pun de fiecare dată când văd o carte nouă: ” Cu ce este cartea aceasta?”, „ Are imaginii ?”, „ Ne citeşti şi nouă din ea ?”, „ Putem să o răsfoim?”.

La români, poveştile, legendele, ghicitorile sunt izvorâte din înţelepciunea populară şi din sufletul bun şi cald al moşilor şi strămoşilor noştri. Ne aduc în minte şi în suflet amintirile copilăriei al bunicilor noştri care ni le spuneau în serile de iarnă la gura sobei în lumina lumânărilor.

Bucuria copiilor este aşa de mare atunci când ne aşezăm să le citim dintr-o carte încât ne minunăm de fiecare dată de puterea pe care o au aceşti copii de a transmite şi adulţilor emoţiile pe care ei le trăiesc la un nivel maxim alături de eroii îndrăgiţi.

Implicarea în acest proiect le dă ocazia copiilor să-şi însuşească şi să-şi consolideze unele cunoştinţe despre Ziua României , Marea Unire şi costumele noastre populare, despre tradiţiile şi obiceiurile de Crăciun, despre frumuseţea poeziilor eminesciene, din dorinţa de a păstra vie frumuseţea şi prospeţimea lor.

SCOP:

Constă în determinarea particularităţilor specifice de dezvoltare a

capacităţilor creative şi elaborarea unui sistem eficient de activităţi

care va facilita acest proces.

OBIECTIV:

• Sensibilizarea și transmiterea valorilor culturale prin intermediul educației

ŞCOALA PROZANIC –VASILAŢIPROF. ÎNV. PRIMAR : CERNEA LILIANA

din domeniul literar , prin activitățile-concurs de cultură generală, jocuri de rol, dramatizări activități ce scot în relief cunoştinţele şi creativitatea elevilor.

OBIECTIVE SPECIFICE:

• Evaluarea cunoştinţelor copiilor despre Ziua României, sărbătorile de Crăciun, poeziile lui Mihai Eminescu.

• Cultivarea unei exprimări orale corecte, fluente, clare.

• Dezvoltarea dragostei pentru estetic şi pentru cultură;

• Înţelegerea semnificaţiei importanţei Marii Uniri şi a influenţei acesteia asupra vieţii oamenilor;

• Dezvoltarea unor aptitudini de colaborare şi interacţiune în grup a copiilor,

alături de părinţii lor.

• Stimularea curiozităţii copiilor şi a interesului de participare la competiţii,

prin oferirea de oportunităţi de explorare şi observare directă şi nemijlocită

a acestei modalităţi de realizare.

• Realizarea de serbări şcolare ( de Crăciun, de 1 Decembrie, de 15 ianuarie )

GRUP ŢINTĂ:

Proiectul se adresează elevilor clasei pregătitoare şi cadrului didactic care îi îndrumă în realizarea şi desfăşurarea activităţilor.

MODALITĂŢI DE REALIZARE:

Vizionarea unor filmuleţe despre temele propuse, audierea unor cântece patriotice inclusiv a Imnului României, concursuri , jocuri de rol, dramatizări.

ŞCOALA PROZANIC –VASILAŢIPROF. ÎNV. PRIMAR : CERNEA LILIANA

DURATA:

Octombrie 2014- februarie 2015

Titlul activităţii : „SĂ CUNOAŞTEM SEMNIFICAŢIA ZILEI DE 1 DECEMBRIE”

Tipul activităţii : COMUNICARE ÎN LIMBA ROMÂNĂ

Perioada de desfăşurare : Noiembrie - 1 Decembrie 2014

Locul desfăşurării : sala de clasă

Numărul de participanţi : cadrul didactic de la clasa pregătitoare , elevii clasei pregătitoare

Responsabil : - cadrul didactic de la clasa pregătitoare

Beneficiari :

- direcţi :1 cadru didactic şi 16 elevi

- indirecţi : părinţii copiilor

Mijloace : calculator, filmuleţe documentare, steagul României, costume şi obiecte populare, cântece patriotice.

Modalităţi de realizare: elevii vor viziona la calculator filmuleţe despre semnificaţia zilei României, vor răspunde la întrebările adresate de învăţătoare referitoare la ceea ce au vizionat, vor asculta poezii despre ţară şi vor memora strofe pe care le vor recita, se va realizarea un concurs de cultură generală.

Modalităţi de evaluare: realizarea unui scurt moment de recitare de poezii patriotice, paradă de costume populare şi prezentarea lor, intonarea de cântece patriotice.

Descrierea activităţii :

Cadrul didactic va populariza acţiunea de colectare de obiecte şi costume populare în cadrul şedinţelor cu părinţii.

ŞCOALA PROZANIC –VASILAŢIPROF. ÎNV. PRIMAR : CERNEA LILIANA

Elevii vor viziona filmuleţe şi vor răspunde la întrebările adresate de învăţătoare.

Se vor intona cântece patriotice, se vor recita poezii şi se va organiza un concurs de cultură generală referitor la cunoştinţele însuşite.

Activitatea se va încheia cu o paradă a costumelor populare prezentată de elevi.

Finalitate:

Bucuria şi valorificarea muncii desfăşurate de elevi şi cadrul didactic în

cadrul acestei activităţi a dus la o mai bună cunoaştere a trecutului neamului nostru românesc şi a minunatului nostru port popular.

Activitatea nr. 2

Titlul activităţii : „ SĂRBBĂTORILE DE CRĂCIUN ”

Tipul activităţii : COMUNICARE ÎN LIMBA ROMÂNĂ

Perioada de desfăşurare : decembrie 2014

Locul desfăşurării : sala de clasă

Numărul de participanţi : cadrul didactic, elevii de le clasa pregătitoare

Responsabil : cadrul didactic

Beneficiari : - direcţi : 1 cadru didactic, 16 elevi

- indirecţi : părinţii copiilor

Mijloace : brad, cadouri, costumaţii,calculator ;

Modalităţi de realizare: vizionarea de filmuleţe cu obiceiuri de la noi din ţară, discuţii despre obiceiurile din zona noastră, audierea şi intonarea de colinde, jocuri de rol ( La colindat), dramatizări( Întâlnire cu Moş Crăciun)

Modalităţi de evaluare : prezentarea programului artistic în faţa părinţilor.

Descrierea activităţii :

ŞCOALA PROZANIC –VASILAŢIPROF. ÎNV. PRIMAR : CERNEA LILIANA

Cadrul didactic împreună cu elevii vor prezenta un program ce cuprinde

poezii, cântece, scenete, dansuri populare .

Finalitate:

Sensibilizarea şi trăirea bucuriei sărbătorilor de Crăciun , fotografii din timpul activităţii.

Activitatea nr. 3

Titlul activităţii ,, MIHAI EMINESCU ŞI POEZIILE SALE”

Tipul activităţii : COMUNICARE ÎN LIMBA ROMÂNĂ

Perioada de desfăşurare : ianuarie 2015

Locul desfăşurării : sala de clasă

Numărul de participanţi : cadrul didactic, elevii de la clasa pregătitoare

Responsabil : cadrul didactic

Beneficiari :

- direcţi : 1 cadru didactic, 16 elevi

- indirecţi : părinţii copiilor

Mijloace : calculator, filmuleţe documentar, cărţi cu poezii de Eminescu

Modalităţi de realizare: recitare de poezii, concurs de cultură generală despre viaţa şi opera marelui nostru poet.

Modalităţi de evaluare:prezentarea unui scurt program de recitare de poezii şi a unui concurs pe echipe.

Descrierea activităţii :

Cadrul didactic prezintă materiale biografice despre viaţa şi opera lui Eminescu, le citeşte mai multe poezii elevilor şi se realizează un concurs cu întrebări legate de tema prezentată. Elevii realizează un scurt moment artistic recitând din poeziile lui Eminescu.

ŞCOALA PROZANIC –VASILAŢIPROF. ÎNV. PRIMAR : CERNEA LILIANA

Finalitate:

Însuşirea de către elevi a unor cunoştinţe despre marea personalitate a poporului nostru , fotografii.

Rezultate aşteptate

- calitative :

• consolidarea şi verificarea cunoştinţelor transmise conform tematicii

curriculare, respectând particularităţile de vârstă ale elevilor;

• consolidarea abilităţilor specifice în derularea activităţilor şi

valorificarea cunoştinţelor însuşite in cadrul activităţilor

din domeniul Comunicare în limba română;

• formarea şi consolidarea spiritului competitiv:

• consolidarea relaţiilor de comunicare şi cooperare între cadrul didactic şi

elevi;

• îmbunătăţirea tematicii la nivelul procesului instructiv-educativ din

şcoală;

• îmbunătăţirea relaţiilor între şcoală şi familiile elevilor.

ŞCOALA PROZANIC –VASILAŢIPROF. ÎNV. PRIMAR : CERNEA LILIANA

ŞCOALA PROZANIC –VASILAŢIPROF. ÎNV. PRIMAR : CERNEA LILIANA

ŞCOALA PROZANIC –VASILAŢIPROF. ÎNV. PRIMAR : CERNEA LILIANA