1

FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operațional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013 Axa prioritară: 6. „Promovarea incluziunii sociale” Domeniul major de intervenție: 6.3. „Promovarea egalității de șanse pe piața muncii” Titlul proiectului: „Formarea profesională - cheia pentru dezvoltarea în carieră și un acces egal pe piața muncii” Cod contract: POSDRU/144/6.3/S/135227

METODOLOGIE DE SELECŢIE A PARTICIPANTELOR

ȘI DE ORGANIZARE A PROGRAMULUI DE FORMARE ÎN

DOMENIUL COMPETENŢELOR ANTREPRENORIALE

Proiectul POSDRU/144/6.3/S/135227

„Formarea profesională – cheia pentru dezvoltarea în carieră și un acces egal pe piața muncii”

2

Cuprins

1. Context 2. Descrierea programului de formare 3. Organizarea procesului de selecţie a candidatelor în vederea participării la programul

de formare 4. Organizarea programului de formare 5. Dispoziții finale 6. Anexe

ANEXA 1 Formular de înscriere – Etapa 1 de selecţie

ANEXA 2 Agenda programului de formare în domeniul competenţelor antreprenoriale

ANEXA 3 Formular înregistrare a grupului ţintă

3

1. Context

Programul de formare în domeniul competenţelor antreprenoriale constituie una dintre activităţile principale ale proiectului POSDRU/144/6.3/S/135227 „Formarea profesională – cheia pentru dezvoltarea în carieră și un acces egal pe piața muncii”. Proiectul se derulează pe o perioadă de 18 luni, fiind implementat de către Universitatea POLITEHNICA din Bucureşti (UPB), ca Beneficiar, în parteneriat cu:

- Universitatea Babeş-Bolyai din Cluj Napoca, în calitate de Partener 1, - Universitatea de Vest din Timişoara, în calitate de Partener 2, - Centrul de Dezvoltare Socială T&Co din Iaşi, în calitate de Partener 3.

Obiectivul general al proiectului este acela de a îmbunătăţi accesul unui număr de 520 de femei pe o piaţă a muncii modernă, flexibilă şi inclusivă, prin participarea la programe de formare profesională, de calificare sau instruire, care vizează dezvoltarea capitalului uman şi creşterea calităţii forţei de muncă, precum şi responsabilizarea societăţii, avându-se in vedere promovarea principiului egalităţii de gen si şanse, în principal prin campanii specifice, adresate autorităţilor publice centrale şi locale, care vizează un grup ţintă de minim 80 de persoane. Scopul prezentei metodologii este acela de a descrie procesul de selecţie (etape, criterii de eligibilitate, metodele şi instrumente de evaluare şi selecţie etc.) pentru cele 100 de participante la programul de formare, precum şi de a descrie structura organizatorică generală şi calendarul programului de formare. Documentele oficiale care stau la baza acestei metodologii sunt următoarele:

• Cererea de finanţare; • Contractul de finanțare POSDRU/144/6.3/S/135227 cu toate completările şi

modificările ulterioare;

4

• Acordul de parteneriat nr. 16675/11.07.2013, cu toate completările şi modificările ulterioare.

2. Descrierea programului de formare

Prezentul program de formare valorifică rezultatele şi experienţa programului de formare în domeniul competenţelor antreprenoriale, elaborat şi implementat în cadrul proiectului POSDRU/92/3.1/S/62353 „Dezvoltarea competenţelor antreprenoriale – o alternativă eficientă de adaptare la piaţa muncii în societatea informaţională”. Acest program este acreditat la Autoritatea Naţională pentru Calificări (ANC) prin Autorizaţia seria B, Nr. 0005713 din data 31.07.2012. Programul de formare se desfăşoară pe 10 module tematice distincte, care acoperă întreaga arie de cunoştinţe şi abilităţi necesare unui antreprenor la început de drum, după cum urmează:

1. Cultură antreprenorială 2. Afacerea şi cadrul juridic 3. Planul de afacere 4. Inovarea afacerii 5. Management strategic 6. Marketing 7. Tehnologii informaţionale în sprijinul afacerii tale 8. Management de proiect 9. Managementul resurselor umane în firme de tip start-up

10. Ce trebuie să ştie un antreprenor despre finanţe

Pentru fiecare modul de formare se distribuie cursanţilor un manual specific, care va fi încărcat şi pe platforma e-learning a proiectului. Alături de manualele aferente celor 10 module tematice, pe platformă, cursanţii mai pot accesa alte materiale şi resurse educaţionale din domeniul antreprenoriatului, materiale bibliografice şi aplicaţii elaborate de formatori.

5

Materialele de studiu pun accentul pe studiul individual, sunt uşor abordabile şi totodată stimulează dialogul între formator şi cursant pe parcursul orelor de formare faţă în faţă. Programul de formare se va desfășura în perioada ianuarie - martie 2015 și se va adresa unui număr total de 100 de participante, organizate pe 4 grupe. Fiecare grupă/participantă parcurge 105 ore de formare, din care 20 de ore de teorie şi 85 de ore de aplicaţii practice şi de studiu individual. Din totalul celor 105 ore de formare, în 50 de ore (20 de ore – activităţi de curs şi 30 de ore activităţi practice) se vor realiza activități directe, față în față, pe parcursul a 8 zile de formare (3 weekend-uri – vineri, sâmbătă, duminică) în cadrul a 7 săptămâni. Restul orelor incluse în oferta de formare este acoperit prin sesiuni de studiu individual şi aplicaţii cu ajutorul platformei dezvoltate în cadrul proiectului, astfel încât să se respecte repartizarea orelor specificate în dosarul de autorizare a programului. Formarea este planificată a se desfăşura în două locații: Bucureşti, în cadrul Universității POLITEHNICA (2 grupe de cursante a câte minim 25 de cursanţi, G1 şi G2) și Cluj Napoca, în cadrul Universităţii Babeş – Bolyai (2 grupe de cursante a câte minim 25 de cursanţi, G3 şi G4). Programul de formare se încheie cu examenul de absolvire, în urma căruia, participantele primesc certificatul de absolvire, recunoscut de Ministerul Muncii, Familiei, Protecţiei Sociale şi Persoanelor Vârstnice și de Ministerul Educației Naționale.

3. Organizarea procesului de selecţie a candidatelor în vederea participării la programul de formare

3.1. Scopul procesului de selecţie şi profilul candidatei

Selecţia candidaţilor înscrişi pentru programul de formare în competenţe antreprenoriale are ca scop evaluarea potenţialului antreprenorial, a seturilor de abilităţi şi competenţe specifice acestui domeniu, precum şi a nivelului motivaţional şi energetico-afectiv necesar pentru a susţine un demers de iniţiere a unei afaceri pe cont propriu.

6

În conceperea prezentei metodologii de selecţie a fost luată în considerare şi asumarea obiectivelor orizontale ale proiectului în scopul de a încuraja spiritul antreprenorial, indiferent de vârstă si de a sprijini iniţiativele de acest tip în vederea unei integrări mai eficiente pe piaţa muncii a femeilor, mai ales in contextul unei economii de criza. Criterii generale de eligibilitate:

• criteriul de gen: la procesul de selecţie pentru programul de formare în domeniul antreprenoriatului participă numai femeile;

• participantele să aibă minim diploma de absolvire a studiilor liceale; • să nu fi beneficiat de un alt program de formare în domeniul competenţelor

antreprenoriale în cadrul unor proiecte finanţate din fonduri europene, în ultimii 5 ani;

• să aibă domiciliul stabil sau viză de flotant valabilă într-una din regiunile de dezvoltare Bucureşti - Ilfov sau Nord-Est (judeţele Bacău, Botoşani, Iaşi, Neamţ, Suceava, Vaslui), Nord-Vest (judeţele Bihor, Bistriţa Năsăud, Cluj, Maramureş, Satu Mare, Sălaj), Vest (judeţele Arad, Caraş-Severin, Hunedoara, Timiş).

În selecţia celor 100 de participante la programul de formare profesională în domeniul antreprenoriatului nu se face nici o deosebire, excludere, restricţie sau preferinţă, indiferent de rasă, naţionalitate, etnie, limbă, religie, convingeri, orientare sexuală, vârstă, apartenenţa la o altă categorie defavorizată sau orice alt criteriu care ar avea ca efect neexercitarea în condiţii de egalitate a drepturilor recunoscute prin lege în domeniul social, educaţional şi al muncii.

3.2. Etapele procesului de selecţie Procesul de selecţie a participantelor la programul de formare în domeniul competenţelor antreprenoriale cuprinde 2 etape, după cum urmează:

7

3.2.1. Completarea online a unui formular de înscriere Prima etapă de selecţie a participantelor la programul de formare presupune:

• din partea echipei de proiect, o bună campanie de informare şi promovare a programului în rândul persoanelor potenţial interesate,

• iar din partea candidatelor, completarea online a unui formular de înscriere. Formularul de înscriere online, elaborat în format Google Doc, solicită informaţii specifice referitoare la verificarea criteriilor de eligibilitate pentru participarea la programul de formare în domeniul competenţelor antreprenoriale. De asemenea, formularul cuprinde şi întrebări deschise care vizează aşteptările şi motivaţia de participare la programul de formarea persoanelor care se înscriu (ANEXA 1 a metodologiei). Întrebările din formular referitoare la aria de rezidenţă a candidatului în regiunile de dezvoltare în care se implementează activităţile proiectului, precum şi la participarea anterioară în programe de formare similare în domeniul antreprenorial, finanţate din fonduri europene, constituie criterii eliminatorii de selecţie în această etapă, care are rol de prim filtru în excluderea anumitor candidate, care nu corespund criteriilor menţionate. Spre deosebire de formularul de pre-înscriere existent pe site-ul proiectului, care solicită doar informaţii foarte generale, valabile pentru toate programele de formare implementate în cadrul proiectului, formularul completat de candidate în prima etapă de selecţie pentru programul de antreprenoriat particularizează aspecte specifice, referitoare la opţiunea pentru locaţia de formare (Bucureşti sau Cluj Napoca), nivelul de familiarizare cu domeniul antreprenoriatului, precum şi la motivaţia pentru participarea la program. Persoanele deja înscrise pe baza formularului de pre-înscriere existent deja pe site-ul proiectului vor fi luate în considerare pentru etapa 1 de selecţie în cadrul programului. Informaţiile oferite prin completarea formularului de înscriere online sunt prelucrate şi centralizate, constituind baza desfăşurării etapei următoare de selecţie a candidatelor.

8

3.2.2. Evaluarea potenţialului antreprenorial A doua etapă de selecție a participantelor la programul de formare presupune evaluarea potenţialului antreprenorial al acestora și se realizează prin metode informale (assessment center) şi metode formale (teste psihologice), aşa cum este precizat şi în cererea de finanțare. Metodele folosite în cadrul acestei selecţii sunt:

• Interviul motivaţional, ca metodă informală; • Chestionarul de Evaluare a Intereselor (Holland), ca metodă formală.

Toate candidatele susţin în mod obligatoriu ambele probe de evaluare prin metodele menţionate mai sus. Candidatele care parcurg doar una dintre cele două probe sunt eliminate din procesul de selecţie! În proiectarea dimensiunilor avute în vedere pentru evaluarea potenţialului antreprenorial, au fost evidenţiate o serie de abilităţi şi caracteristici considerate a fi, conform literaturii de specialitate, specifice unui antreprenor de succes şi structurate astfel:

1. Capacitatea de decizie – dimensiune evaluată prin interviul motivaţional; 2. Capacitatea de analiză – dimensiune evaluată prin interviul motivaţional; 3. Lidership-ul şi motivarea echipei – dimensiune evaluată prin interviul motivaţional şi

chestionar Holland; 4. Motivaţia şi interesul antreprenorial – dimensiune evaluată prin interviul

motivaţional şi chestionar Holland. Fiecare dimensiune este evaluată prin una sau ambele metode. Se asigură astfel o validitate concurentă a rezultatelor evaluării şi se reduce maximal gradul de subiectivism al evaluatorilor implicaţi. Metoda dezbaterii inter-evaluatori folosită în aprecierea rezultatelor participanţilor la interviul motivaţional, aduce în discuţie puncte de vedere diferite, care realizează o imagine globală asupra dimensiunii evaluate.

9

Evaluarea prin intermediul metodelor informale – Interviul

motivaţional În cadrul acestei probe, candidatele vor prezenta o idee de afacere şi vor răspunde la întrebările adresate de către membrii comisiei de evaluare. Evaluarea fiecăreia dintre cele patru dimensiuni se face pe o scală de la 1 la 5, unde 1 corespunde lipsei acelei caracteristici, iar 5 corespunde unui nivel excepţional de dezvoltare a caracteristicii urmărite. Astfel, fiecare dimensiune este evaluată de către fiecare membru al comisiei pe o scală comună de apreciere:

1- Deloc dezvoltată 2- Puţin dezvoltată 3- Mediu dezvoltată 4- Foarte bine dezvoltată 5- Excepţional dezvoltată

Candidatele sunt informate asupra acestor criterii de evaluare a interviului înainte de începerea probei. Ca rezultat al acestei probe, o candidată poate primi un punctaj total maxim de 60 de puncte, pentru toate cele patru dimensiuni, însumând scorurile celor 3 evaluatori din comisia de selecţie.

Evaluarea prin intermediul metodelor formale (chestionare şi/sau teste psihologice)

Pentru procesul de selecţie a participantelor la programul de formare s-a optat, ca metodă formală de evaluare, pentru administrarea Chestionarului de Evaluare a Intereselor Profesionale (CEI/Holland).

10

Chestionarul de Evaluare a Intereselor Profesionale, ca a doua probă de selecţie, evaluează două dintre cele patru dimensiuni de selecţie avute în vedere şi anume Lidershipul şi motivarea echipei şi Motivaţia şi interesul antreprenorial. Răspunsurile candidatelor la acest chestionar permit evidenţierea a şase tipuri de interese din teoria lui Holland: realist, investigativ, artistic, social, antreprenorial şi convenţional. Chestionarul este aplicat candidatelor fie în varianta creion-hârtie, cu aplicare individuală, însoţită de instrucţiuni specifice de administrare, fie computerizat, utilizând platforma de teste CAS++, acolo unde este posibil. Pentru evaluarea rezultatelor chestionarului de interese profesionale, pentru fiecare candidată se va avea în vedere ierarhia scorurilor obţinute pentru fiecare din cele 6 tipuri de interese profesionale. Pentru fiecare candidată sunt luate în considerare doar acele rezultate care plasează interesul antreprenorial (tipul întreprinzător) în primele trei locuri ale ierarhiei intereselor. Astfel, punctajul se acordă după cum urmează: • Plasarea interesului antreprenorial pe primul loc în ierarhia intereselor profesionale – 20

de puncte; • Plasarea interesului antreprenorial pe al doilea loc în ierarhia intereselor profesionale – 15

puncte; • Plasarea interesului antreprenorial pe al treilea loc în ierarhia intereselor profesionale – 10

puncte; • Plasarea interesului antreprenorial pe oricare din ultimele trei locuri în ierarhia intereselor

profesionale – 0 puncte.

3.3. Rezultatele finale ale procesului de selecţie

3.3.1. Comisia de selecţie Comisia de selecţie a participanţilor la programul de formare este desemnată prin decizie la nivelul proiectului şi are în componenţă minim 3 membri (un preşedinte şi 2 membri) cu expertiză în domeniul antreprenoriatului sau al formării profesionale continue, specialişti de la

11

nivelul Beneficiarului şi al Partenerului 1 implicaţi în organizarea şi desfăşurarea programului de formare. Comisia de selecţie are în responsabilitate asigurarea bunei desfăşurări a procesului de selecţie a candidatelor pentru programul de formare în domeniul competenţelor antreprenoriale.

3.3.2. Rezultatele participantelor la procesul de selecţie După evaluarea prin cele două metode descrise anterior (etapa a doua de selecţie), fiecare candidată primeşte un punctaj total, rezultat al însumării punctajelor parţiale obţinute la interviul motivaţional şi, respectiv la chestionarul de evaluare a intereselor/Holland. Astfel, punctajul maxim pe care o candidată îl poate obţine în urma participării la întreg procesul de selecţie este de 80 de puncte. Candidatele sunt distribuite pe locurile alocate programului de formare (câte 50 de locuri pentru fiecare locaţie de formare) prin ierarhizarea în ordine descrescătoare a punctajelor lor totale, până la ocuparea tuturor locurilor disponibile. Întregul proces de selecţie a candidatelor pentru programul de formare respectă criteriul transparenţei, iar rezultatele finale sunt publice pe site-ul proiectului. 3.4. Calendarul procesului de selecție Având în vedere faptul că procesul de selecţie se realizează pentru fiecare dintre cele două locaţii de formare, Universitatea POLITEHNICA din Bucureşti şi Universitatea Babeş-Bolyai din Cluj Napoca, precum şi faptul că organizarea programului este pe grupe de câte minim 25 de participanţi, prezenta metodologie ia în considerare pentru calendarul procesului de selecţie doar durata desfăşurării etapelor specifice, în succesiunea lor. Calendarul procesului de selecţie este personalizat cu date specifice pentru fiecare grupă/grupe de persoane înscrise. Calendarul de selecţie pe grupă/grupe, cu precizarea în mod specific a intervalelor în care se desfăşoară propriu-zis fiecare etapă de selecţie, este anunţat public şi transparent prin postarea pe site-ul oficial al proiectului, în timp util pentru informarea candidaţilor.

12

În acord cu aceste etape de selecţie descrise anterior, calendarul de organizare şi desfăşurare a procesului de selecţie are următoarea structură generală orientativă:

• 12 zile calendaristice - se promovează anunţul de selecţie a candidaţilor pentru programul de formare şi se colectează înscrierile conform formularului de înscriere online. În această etapă se realizează o primă selecţie a candidaţilor, în funcţie de două criterii eliminatorii: aria de rezidenţă în regiunile de dezvoltare în care se implementează proiectul şi participarea anterioară la programe de formare similare în domeniu.

• 9 zile calendaristice (8.11 – 16.11) - se realizează centralizarea datelor candidatelor şi se organizează etapa a doua a procesului de selecţie, prin programarea şi anunţarea (email sau telefon) pentru etapa a 2-a de selecţie. În aceastşi cu minim 3 zile înainte de începerea primei probe de selecţie.

• 14 de zile lucrătoare (17.11 – 5.12) - se realizează etapa a doua a procesului de selecţie a candidaţilor înscrişi pentru participarea la programul de formare profesională.

• 9 zile calendaristice (6.12. – 14.12) - se prelucrează şi se centralizează rezultatele • 15.12 - se afişează/postează rezultatele;

4. Organizarea programului de formare

4.1. Structura de desfăşurare a programului de formare După publicarea rezultatelor finale ale procesului de selecţie, începe organizarea propriu-zisă a programului de formare, conform agendei din ANEXA 2. În această etapă de organizare se primesc dosarele de înscriere ale candidatelor. De asemenea, în această perioadă se depun la ANC documentele specifice procedurii de extindere a locaţiilor de formare, precum şi de deschidere şi anunţare a debutului programului de formare, conform metodologiei de formare în vigoare.

13

Programul de formare se desfăşoară pentru fiecare grupă de cursanţi în următoarea structură, pe 7 săptămâni: Săptamâna Luni Marți Miercuri Joi Vineri Sâmbătă Duminică

S1 4h T și AP

8h T și AP

8h T și AP

S2 2h-SI 2h-SI 2h-SI 2h-SI 2h-SI - -

S3 2h-SI 2h-SI 2h-SI 2h-SI 2h-SI - -

S4 2h-SI 2h-SI 2h-SI 2h-SI 4h T și AP

8h T și AP

7h T și AP

S5 2h-SI 2h-SI 2h-SI 2h-SI 1h-SI

S6 2h-SI 2h-SI 2h-SI 2h-SI 2h-SI - -

S7 2h-SI 2h-SI 2h-SI 2h-SI 3h T și AP

8h T și AP

Evaluare finală

Legenda: SI – Studiu Individual T – Teorie AP – Aplicații practice

4.2. Documente necesare pentru înscrierea la programul de formare: Candidatele declarate admise depun un dosar de înscriere la programul de formare, care conţine următoarele două categorii de documente:

- documente necesare pentru înregistrarea în grupul ţintă al proiectului

• formularul de grup țintă și acordul de utilizare a datelor personale (Anexa 2); • Declaraţie pe proprie răspundere; • Adeverinţă de angajat (unde este cazul); • copie după C.I./B.I.;

14

• Declaraţie pe proprie răspundere că nu a mai beneficiat în ultimii 5 ani de un program de formare în domeniul compentenţelor antreprenoriale, în cadrul unor proiecte finanţate din fonduri europene.

- documente specifice metodologiei de autorizare şi desfăşurare a programului de formare, conform ANC

• Copie după Certificatul de naştere; • Copie după certificatul de căsătorie (dacă e cazul); • Copie după diploma de absolvire a studiilor liceale; • Cerere de înscriere la programul de formare.

4.3. Subvenţii pentru participanţii la programul de formare

În cadrul proiectului, pentru toţi cursanţii programului de formare se oferă subvenţii de participare la curs, în cuantum de 600 RON, în scopul facilitării condiţiilor de participare.

5. Dispoziții finale

În termen de 10 zile lucrătoare de la finalizarea procesului de selecţie, comisia de selecție și evaluare va realiza un raport asupra organizării şi desfăşurării acestei activităţi.

Toate documentele aferente procesului de selecție a grupului țintă fac parte din documentele proiectului și vor fi gestionate și arhivate corespunzător.

6. Anexe

15

ANEXA 1 - Formular de înscriere – Etapa 1 de selecţie

16

ANEXA 2 Agenda programului de formare în domeniul

competenţelor antreprenoriale

Program de formare continuă

COMPETENȚE ANTREPRENORIALE

Durata (în ore de pregătire): 105 ore Total, din care:

● 20 ore – teorie (2 x 10 discipline) ● 30 ore – aplicaţii practice (3 x 10 discipline) ● 55 ore – studiu individual

Repartizare ore :

Săptamâna Luni Marți Miercuri Joi Vineri Sâmbătă Duminică

S1 4h T și AP 8h T și AP 8h T și AP

S2 2h-SI 2h-SI 2h-SI 2h-SI 2h-SI - -

S3 2h-SI 2h-SI 2h-SI 2h-SI 2h-SI - -

S4 2h-SI 2h-SI 2h-SI 2h-SI 4h T și AP 8h T și AP 7h T și AP

S5 2h-SI 2h-SI 2h-SI 2h-SI 1h-SI

S6 2h-SI 2h-SI 2h-SI 2h-SI 2h-SI - -

S7 2h-SI 2h-SI 2h-SI 2h-SI 3h T și AP 8h T și AP Evaluare

finală

Legenda SI – Studiu Individual T – Teorie AP – Aplicații practice

17

Agendă program de formare

(activități față în față)

Săptămâna 1

Ziua 1

Ora Detalii 8.00 – 8.30 Sosirea participanților. Completarea listelor de prezență și a formularelor de

grup țintă. 8.30 – 9.00 Deschiderea oficială a programului de formare

Prezentarea proiectului. Așteptări/Temeri 9.00 – 11.00 Modul 1. Cultură antreprenorială

Considerații teoretice. 11.00 – 11.30 Pauza cafea 11.30 – 13.30 Modul 1. Cultură antreprenorială

Considerații teoretice și aplicații practice 13.30 – 14.30 Pauză prânz 14.30 -16.00 Modul 2. Afacerea și cadru juridic

Considerații teoretice. 16.00-16.30 Pauza cafea 16.30-18.00 Modul 2. Afacerea și cadru juridic

Considerații teoretice și aplicații practice.

18

Ziua 2

Ora Detalii 9.00 – 11.00 Modul 2. Afacerea și cadru juridic

Aplicații practice. 11.00 – 11.30 Pauza cafea 11.30 – 13.00 Modul 3. Planul de afacere

Considerații teoretice. 13.00 – 14.00 Pauză prânz 14.00 – 15.30 Modul 3. Planul de afacere

Considerații teoretice și aplicații practice. 15.30 – 16.00 Pauza cafea 16.00 – 18.00 Modul 4. Inovarea afacerii

Considerații teoretice.

Ziua 3

Ora Detalii 9.00 – 11.00 Modul 7. Tehnologii informationale in sprijinul afacerii tale.

Considerații teoretice.

11.00 – 11.30 Pauza cafea

11.30 – 13.30 Modul 5. Management strategic

Considerații teoretice. 13.30 – 14.30 Pauză prânz

14.30 – 16.30 Modul 5. Management strategic Aplicații practice.

19

Săptămâna 4

Ziua 4

Ora Detalii

9.00 – 11.00 Modul 7. Tehnologii informationale in sprijinul afacerii tale.

Aplicații practice.

11.00 – 11.30 Pauza cafea

11.30 – 12.30

12.30 – 13.30

Modul 7. Tehnologii informationale in sprijinul afacerii tale. Aplicații practice.

Modul 5. Management strategic Aplicații practice.

13.30 – 14.30 Pauză prânz

14.30 -16.00 Modul 10. Ce trebuie să știe un antreprenor despre finanțe Considerații teoretice.

16.00-16.30 Pauza cafea

16.30-18.30 Modul 10. Ce trebuie să știe un antreprenor despre finanțe

Considerații teoretice și aplicații practice.

20

Ziua 5 Ora Detalii

9.00 – 11.00 Modul 3. Planul de afacere Considerații teoretice și aplicații practice.

11.00 – 11.30 Pauza cafea 11.30 – 13.00 Modul 4. Inovarea afacerii

Aplicații practice. 13.00 – 14.00 Pauză prânz 14.00 – 15.30 Modul 4. Inovarea afacerii

Aplicații practice.

15.30 – 16.00 Pauza cafea 16.00 – 18.00 Modul 10. Ce trebuie să știe un antreprenor despre finanțe

Aplicații practice.

Ziua 6

Ora Detalii

9.00 – 11.00 Modul 8. Management de proiect. Considerații teoretice.

11.00 – 11.30 Pauza cafea 11.30 – 13.00 Modul 8. Management de proiect.

Aplicații practice. 13.00 – 14.00 Pauză prânz 14.00 – 15.30 Modul 8. Management de proiect.

Aplicații practice. 15.30 – 16.00 Pauza cafea 16.00 – 17.00 Modul 1. Cultură antreprenorială

Aplicații practice.

21

Săptămâna 7

Ziua 7

Ora Detalii 9.00 – 11.00 Modul 6. Marketing

Considerații teoretice.

11.00 – 11.30 Pauza cafea 11.30 – 13.00 Modul 6. Marketing

Aplicații practice. 13.00 – 14.00 Pauză prânz 14.00 -15.30 Modul 6. Marketing

Considerații teoretice.

15.30-16.00 Pauza cafea 16.00-18.00 Modul 9. Managementul resurselor umane în firme de tip START-UP

Considerații teoretice.

Ziua 8 Ora Detalii

9.00 – 11.00 Modul 9. Managementul resurselor umane în firme de tip START-UP Aplicații practice

11.00 – 11.30 Pauza cafea 11.30 – 12.30 Modul 9. Managementul resurselor umane în firme de tip START-UP

Aplicații practice

12.30 – 13.00 Moment organizatoric - evaluare finală. Predarea portofoliilor. Pauza cafea

13.00 – 16.00 Evaluare finală Observație: evaluarea finală este asistată de un reprezentant A.N.C.

22

ANEXA 3 - Formular înregistrare a grupului ţintă

Investeşte în oameni !

FONDUL SOCIAL EUROPEAN

Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013

Axa prioritară: 6. „Promovarea incluziunii sociale”

Domeniul major de intervenţie: 6.3. „Promovarea egalității de șanse pe piața muncii”

Titlul proiectului: „Formarea profesională – cheia pentru dezvoltarea în carieră și un acces egal pe piața muncii”

Contract nr.: POSDRU/144/6.3/S/135227

FORMULAR ÎNREGISTRARE A GRUPULUI ŢINTĂ

Formular individual de înregistrare

Cod proiect: POSDRU/144/6.3/S/135227

Titlu proiect: „Formarea profesională – cheia pentru dezvoltarea în carieră și un acces egal pe piața muncii”

Reprezentant legal: George Darie

Axa Prioritară: 6 „Promovarea incluziunii sociale”

Domeniu Major de Intervenţie: 6.3. „Promovarea egalității de șanse pe piața muncii”

23

Notă: Datele cuprinse în acest formular vor fi tratate confidenţial, în conformitate cu prevederile Directivei CE/95/46 privind protecţia persoanelor fizice în ceea ce priveşte prelucrarea datelor cu caracter personal şi libera circulaţie a acestor date, transpusă prin Legea nr. 677/2001 privind protecţia persoanelor cu privire la prelucrarea datelor cu caracter personal şi libera circulaţie a acestor date cu modificările şi completările ulterioare, precum şi prevederile Directivei 2002/58/CE privind prelucrarea datelor cu caracter personal şi protecţia vieţii private în sectorul comunicaţiilor electronice, transpusă prin Legea nr. 506/2004.

I. Informaţii personale:

I.1. Nume participant (nume şi prenume)

____________________________________________ CNP ______________________, adresa:

______________________________________________

_______________________________________________________________________________

Telefon:_________________________E-mail:_________________________

I.2. Gen: Masculin Feminin

I.3. Naţionalitate: română alta(specificaţi)_________________

I.4. Vârstă (vârsta în ani împliniţi):

sub 15 ani

15 – 24 ani

25 – 45 ani

45 – 54 ani

55 – 64 ani

I.5. Locul de reşedinţă: rural urban

II. Nivelul de instruire (nivelul ultimei instituţii de învăţământ absolvite):

24

Instituţie de învăţământ superior

• licenţă

• master

• doctorat

• post-doctorat

Unitate de învăţământ terţiar non-universitar1

• Şcoală post-liceală

• Şcoală de maiştri

Unitate de învăţământ secundar

• Învăţământ secundar superior

o Ciclul superior al liceului1 - Filiera teoretică - Filiera tehnologică - Filiera vocaţională

• Învăţământ secundar inferior

o Ciclul inferior al liceului1 - Filiera teoretică - Filiera tehnologică - Filiera vocaţională

o Anul de completare1 - Filiera tehnologică – ruta progresivă

o Şcoala de arte şi meserii1 - Filiera tehnologică – ruta progresivă de calificare

o Ciclul gimnazial1

• Învăţământ primar1

Fără şcoală absolvită1

III. Statutul pe piaţa muncii:

25

Persoană activă1

• Persoană ocupată1 -salariat (angajat)1

-întreprinzător privat (patron)1

-lucrător pe cont propriu1

-membru al unei societăţi agricole/cooperative1

-lucrător familial în gospodăria proprie1

-altă situaţie1 (de specificat)

• Şomeri1, din care: -şomeri înregistraţi, din care:

-şomeri de lungă durată

-şomeri neînregistraţi, inclusiv persoane în căutarea unui loc de muncă, din care:

-şomeri de lungă durată

III. Statutul pe piaţa muncii (continuare):

Persoană inactivă1, din care:

-elevi1

-studenţi1

-persoane casnice1

-întreţinuţi de alte persoane1

-întreţinuţi de stat sau de alte organizaţii private1

-alte situaţii1 (de specificat)

26

IV. Apartenenţa la un grup vulnerabil:

Persoane de etnie roma

Persoane cu dizabilităţi

Tineri peste 18 ani care părăsesc sistemul instituţionalizat de protecţie a copilului

Familii care au mai mult de 2 (doi) copii

Familii monoparentale

Copii în situaţii de risc

Persoane care au părăsit timpuriu şcoala

Femei

Persoane aflate în detenţie

Persoane anterior aflate în detenţie

Delincvenţi juvenili

Persoane dependente de droguri

Persoane dependente de alcool

Persoane fără adăpost

Victime ale violenţei în familie

Persoane afectate de boli care le influenţează viaţa profesională şi socială (HIV/SIDA, cancer etc.)

Imigranţi

Refugiaţi

Persoane care solicită azil

Persoane care trăiesc din venitul minim garantat

Persoane care locuiesc în comunităţi izolate

Victime ale traficului de persoane

27

Persoane afectate de boli ocupaţionale

Altele (de specificat)

Subsemnatul (Nume Prenume) .............. cunoscând că falsul în declaraţii este pedepsit de legea penală, conform prevederilor Articolului 292 din Codul Penal, declar pe propria răspundere că datele completate în prezentul formular corespund cu realitatea.

Nume prenume1

Semnatura

Subsemnatul (Nume Prenume)............ de legea penală, conform prevederilor Articolului 292 din Codul Penal, declar pe propria răspundere că datele din prezentul formular au fost completate în prezenţa mea.

Nume prenume1

Semnatura

28

DECLARAŢIE

Subsemnatul/a (nume, prenume), ……….…………………………………………………, îmi exprim acordul cu privire la utilizarea şi prelucrarea datelor mele cu caracter personal de către Universitatea POLITEHNICA din București, conform prevederilor Legii nr. 677/2001 pentru protecţia persoanelor cu privire la prelucrarea datelor cu caracter personal şi libera circulaţie a acestor date, cu modificările şi completările ulterioare, în cadrul proiectului strategic „Formarea profesională – cheia pentru dezvoltarea în carieră și un acces egal pe piața muncii” (ID 135227).

Semnătura

Datele dumneavoastră persoanle sunt prelucrate de către Universitatea POLITEHNICA din București (UPB), potrivit notificării nr. 10330, în conformitate cu Legea nr. 677/2001, în scopul implementării activităţilor specifice proiectului strategic codul POSDRU/144/6.3/S/135227.

Datele pot fi dezvăluite unor terţi în baza unui temei justificat. Vă puteţi exercita drepturile de acces, de intervenţie şi de opoziţie în condiţiile prevăzute de Legea nr. 677/2001, printr-o cerere scrisă, semnată şi datată, trimisă la UPB.