lumeaculorilor

7/28/2019 lumeaculorilor

1/6

PROIECT DIDACTICGRDINIA: L U M I N I A SiretGRUPA: mare-pregtitoareEDUCATOARE: Erastov VasaCATEGORII DE ACTIVITI:

1. Jocuri i activiti alese2. Educarea limbajului

3. Activitate artistico-plasticTEMA: n lumea culorilorFORMA DE REALIZARE: Activitate integratFORMA DE ORGANIZARE: frontal, pe grupuri mici, individualTIPUL DE ACTIVITATE: de verificare i consolidare de cunotineMIJLOC DE REALIZARE: Confecie, experimentul, povestire creat, pictur, euritmieDURATA: o zi

LOCUL DESFURRII:

sala de grupSCOP: verificarea i consolidarea cunotinelor privind culorile i nuanele, cultivnd imaginaiacreatoare n interpretarea original a semnificaiei culorilorOBIECTIVE OPERAIONALE:

S asocieze culorile cu obiectele care le posed n mod constant; S obin nuane de culoare - prin combinarea culorilor primare i a tentelor obinute -

prin amestecul cu alb sau negru a culorii date; S ordoneze dup intensitate probele obinute prin experiment; S d i d il i d i lib i d d bi i li i i


2/6

S d i d il i d i lib i d d bi i li i i

SCENARIUL ACTIVITIICu o zi nainte de activitate copiii sunt invitai s vin a doua zi la grdini mbrcai cu

hainele de culoare preferat.La venire sunt ntmpinai la captul holului de Culorile curcubeului (apte copii de coal

avnd costume de clown ) care i picteaz pe fa i mini i i ndreapt pe crarea culoriipreferate (cele apte fii de material textil)n sala de grup, pentru a ptrunde n n lumeaculorilor.

Aici la zona Art sunt prezentate materialele din care se vor confeciona coifuri i mantii cu carevor cltori n minunata lume a culorilor. La zona tiin vor fi cercettori i vor face experiene

pentru a obine culori noi din cele existente pentru a afla care dintre ele este mai frumoas.Dup venirea majoritii copiilor culorile curcubeului intr n sala de grup i i se joac

mpreun, fiecare dintre ele susind c ar fi cea mai frumoas.La terminarea lucrrilor toi copiii i mbrac mantia i coiful apoi se grupeaz la culoarea potriviti pornesc o ntrecere n executarea exerciiilor de gimnastic prezentate de liderii lor, pentru a se

antrena n vederea cltoriei. Musafirii le propun s cltoreasc fiecare grup pe planeta pe caretoate lucrurile au culoarea lor. Trec n cercul potrivit i alctuiesc o povestire pe care ulterior unuldintre ei o va prezenta celorlalte grupuri. Scaunul povestitorului, aezat pe suportul din PAL esteluminat cu reflectorul acoperit cu celofanul rou, iar copilul prezint viaa de pe Planeta Roie. Pernd sunt prezentate povetile celorlalte culori,n funcie de lumina reflectorului, dar nc nu se

poate stabili culoarea ctigtoare. Pentru a prinde puteri, servesc gustarea apoi trebuie sdovedeasc fiecare copil n parte c a participat la povestirea creat pictnd o scen din povestenumai cu acea culoare pe care au ales-o de diminea. Dup terminarea picturilor refac puzzle

l l di PAL b i d l i l d l il


3/6

EVENIMENTULDIDACTIC

CONINUTULTIINIFIC

STRATEGII DIDACTICE EVALUARE(instrumente i

indicatori)Metode iprocedee

Mijl. denvmnt

0. 1. 2. 3. 4.Captarea ateniei 1.ntlnirea cu cele apte culori i includerea n grupul culorii

preferate.2. Decorurile i intuirea materialelor.

Conversaia

Obsevaia

curcubeul dinmaterial textil,

culori

Denumirea culorilorcurcubeului

Comunicareaobiectivelor i atemei activitii

Se precizeaz c n cursul zilei vor arta ce multe cunosc despreculori i vor afla care culoare este mai frumoas.Tema se deduce din conversaia cu musafirii.

Expunerea

conversaiaRepetarea temei dectre un copil

Dirijarea nvriiprin

abordarea integrata coninuturilor

I. JOCURI I ACTIVITI ALESELi se propune copiilor s-i aleag locul de joac preferatorientnd atenia spre ambele zone.La zona Art copiii confecioneaz coifuri din carton caerat cuhrtie glasat pentru toate culorile curcubeului, apoi le orneaz custelue de aceeai culoare din autocolant metalizat, alt gruprealizeaz mantii din hrtie creponat atandu-le cte o panglic

de aceeai culoare i ornndu-le cu stelue mai mari din autocolantLa zona tiin cercettorii fac experimente de combinare aculorilor primare pentru a o obine pe cea preferat, iar apoirealizeaz tente de culoare prin combinarea ei cu alb pentru tentedin ce n ce mai deschise - , repectiv cu negru pentru cele nchise.n final le ordoneaz n ir cresctor de la cea mai deschis la ceamai nchis. Lipesc o stelu pe phrelul cu nuana preferat.Musafirii intervin cu sugestii, i ajut la nevoie pe copiii dinambele zone i susin mereu c cea mai frumoas culoare ar fi ceape care o au ei.Gimnastic Se grupeaz dup culoare, execut exerciiile

propuse de musafiri pentru a se pregti s porneasc ntr-ocltorie fiecare grup pe planeta lui.II. EDUCAREA LIMBAJULUI povestire creat Viaa pePlaneta Roie (Galben, Portocalie)inndu-se de mn, fiecare culoare i conduce grupul pe potecafermecat pn ajung n cercul destinat unde, aezai pe jos,

Explicaia

Exerciiul

explicaia

Experimentul

Exerciiul

exerciii

explicaiapovestirea

creatmunca n echip

Carton colorat,autocolant,

panglici, ace,a, foarfece,

past de lipit,Hrtie

creponatCulori lichide,

paharetransparente,ap, halate,beioare,Stelue dinautocolant

Caset audio

apte cercuri nculorile

curcubeului

Respectarea ordiniioperaiilor de

confecie,

Utilizarea culorilorprimare pentru

obinerea celei doriteObinerea gradat atentelor de culoareRealizarea irului

cresctor

Colaborarea n creareapovestirii


4/6

Evaluarea

creeaz o povestire despre viaa pe planeta lor. Aleg un lider cares prezinte celorlalte grupuri povestea.La zona Biblioteca se adun n semicerc, iar la semnalul dat deculoarea reflectorului ce lumineaz scaunul povestitorului, lideriifiecrui grup prezint minunata via de pe planeta lor.

Dup terminarea ultimei povestiri se deruleaz jocul Ce avemnoi, ce nu avei voi prin care copiii denumesc obiectele ce au

constant culoarea lor - la ridicarea steguleului alb i obiecte ce nupot avea culoarea grupului din dreapta lor - la ridicareasteguleului negru. Fiecare rspuns corect este consemnat printr-oliniu pe tabl de ctre musafiri, iar greelile se penalizeaz printergerea unei liniue.Pentru a putea continua ntrecerea, printr-o fraz ritmat se anunservirea gustrii.III. ACTIVITATE PLASTICCa s dovedeasc faptul c fiecare copil din grup a contribuit lacrearea povestirii musafirii le propun s picteze o scen dinpovestea lor. Merg la msue unde se gsesc: culoarea potrivit

grupului lor de var lavabil, alb i negru, pensule, buci de hrtiealb n form de sector de cerc.Aleg tehnica de lucru i partea din poveste pe care s-o realizeze.Personajele ce reprezint culorile i ajut grupul cu sugestii,oferindu-le instrumentele de lucru solicitate. Copiii colaboreazpentru a obine o lucrare unitar care s exprime mesajul pe carevor s-l transmit. Dup terminarea lucrrilor sunt invitai s leexpun pe suportul din PAL n ordinea dat de lumini.Analiza lucrrilor Fiecare grup face autoevaluarea i prezintaspectele care le-au plcut la alt lucrare.Educatoarea invit musafirii s roteasc repede panoul, iar copiiis observe ce culoare are acesta n timpul rotirii.Le explic procesul de dispersie a luminii albe n culorilecurcubeului i revenirea la culoare alb a amestecului celor apteculori. Se dau exemple de aspecte observate de ctre copii n altesituaii ( pata de benzin plutind n balt, picturile de rou

ntrecerea

Joc

ExplicaiaExerciiul

Munca nechip

ExpunereaConversaia

nvarea prindescoperireExplicaia

Conversaia

Suport din PAL,Reflector,

Coli de celofann culorilespecifice

Culori de varlavabil

Hrtie alb sub

form de sectorde cerc

Pensule dediferite mrimi

Suportul dePAL

Reflector

Suportulacoperit cu

lucrrilecopiilor

Includerea obiectelorce au constant

culoarea respectiv sauo pot avea

Povestire fluentJocul Ce avem

Recompense ipenalizri

Obinerea tentelor deculoare

Utilizarea ntreguluispaiu plasticColaborarea

Descoperirea efectuluicombinrii culorilor

Exemple de dispersie aluminii


5/6

luminate de raze, irizri ale luminii reflectate de pe un CD etc.)Se trage concluzia necesitii tuturor culorilor pentru a avealumin, frumuseea lumii mpodobite de toate culorile.JOCURI I ACTIVITI ALESE PARTEA A III-ADIVERTISMENT Se formeaz curcubeul prin prinderea de minia cte apte copii respectnd ordinea culorilor, aeznd fiecare irunul n spatele celuilalt la culoarea potrivit. Culorile se nfresc,

formeaz un curcubeu i pornesc pe sunetele muzicii dansnd njurul grupei.EURITMIE. Urmeaz Dansul culorilor, pe muzic potrivitfiecrei culori. Copiii i exprim emoiile, tririle prin micriritmice, ncetinind ritmul sau schimbnd micarea, imaginndlumea culorilor dup propriile reprezentri.

Conversaia

Exerciiul

ExplicaiaExerciiul

CD cu muzicAezarea la culoarea

potrivit

Alegerea micrilorpotrivite

Manifestareainiiativei

ncheierea activitii Musafirii le mulumesc copiilor c i-au ajutat s se mpace, leofer cte un disc n culorile curcubeului tip titirez i le promit cvor mai veni i alt dat s se joace mpreun.

conversaia stimulente


6/6

lumeaculorilor

Documents

Transcript of lumeaculorilor