Lectie Emotii Cp Presc
2
Activitate pentru pre ș colari: Identificarea furiei ș i reducerea acesteia TITLUL ACTIVITĂ Ț II: Ionel, un băie ț el … TEMA: Identificarea atitudinilor emo ț ionale transmise de aspectul general al copilului ș i optimizarea emo ț iilor disfunc ț ionale pe care le transmite. NIVEL DE VÂRSTĂ: 5 – 7 ani. OBIECTIVE GENERALE: Identificarea emo ț iilor negative ș i a manifestărilor care se citesc pe chipul copilului ș i în aspectul general dat de statura ș i aspectul corpului ș i a unor modalită ț i de reducere a emo ț iilor negative manifestate de copil. OBIECTIVE SPECIFICE: - identificarea aspectului figurii copilului furios; - observarea aspectului general al corpului unui copil furios: pumnii strân ș i, mâneci la haină suflecate, identificarea pozitiei de atac agresiv; - să înve ț e unele modalită ț i prin care î ș i pot ajuta prietenii care se manifestă violent, să î ș i reducă aceste emo ț ii negative. POVESTEA: Ionel, un băie ț el … care este ca ș i mul ț i băie ț i de la mine din grupa, de pe scară, din curtea blocului … Dar … ceva are acest copil, ceva care nu este la fel ca ș i la ceilal ț i copii. Este mereu furios sau supărat sau încruntat … Aproape nefericit… Nu-l bucură jucăriile, nu sunt buni prietenii decât ca să aibă cu cine să se mai certe sau cui să smulgă jucăriile. Hainele lui, cumpărate de la magazin ca ș i ale noastre se strică mult prea repede… mototolite, ș ifonate, rupte ș i agă ț ate, pline de găurele, praf ș i murdărie mai repede decât poate ma ș ina de spălat a mamei să le spele, să se usuce ș i să fie din nou călcate. Pantofii lui Ionel fac cuno ș tin ț ă cu toate pietrele de pe drum mai repede decât ar dori orice pantof nou. Ș i apoi nu- ș i mai pot reveni ș i rămân zgâria ț i ș i mototoli ț i, cu ș ireturile de ș irate ș i talpa dezlipită. - "H aide ț i să-l ajutăm pe Ionel să fie un băiat fericit, cu prieteni ș i cu jocuri ca ș i ale celorlal ț i copii" . SARCINI DE LUCRU: - Pe marginea imaginii, copiii să găsească cât mai multe variante de a-l face pe Ionel un băiat bucuros, cu prieteni printre ceilal ț i copii, cu jocuri în grup ș i cu haine ș i pantofi îngriji ț i. - Se caută cât mai multe ș i variate răspunsuri din partea tuturor copiilor care participă la activitate.
-
Upload
emanuela-cojocaru -
Category
Documents
-
view
23 -
download
0
description
dezvoltarea inteligentei emotionale
Transcript of Lectie Emotii Cp Presc
Activitate pentru precolari: Identificarea furiei i reducerea acesteia
TITLUL ACTIVITII:Ionel, un bieel
TEMA: Identificarea atitudinilor emoionale transmise de aspectul general al copilului i optimizarea emoiilor disfuncionale pe care le transmite.
NIVEL DE VRST:5 7 ani.
OBIECTIVE GENERALE:Identificarea emoiilor negative i a manifestrilor care se citesc pe chipul copilului i n aspectul general dat de statura i aspectul corpului i a unor modaliti de reducere a emoiilor negative manifestate de copil.
OBIECTIVE SPECIFICE:- identificarea aspectului figurii copilului furios;- observarea aspectului general al corpului unui copil furios: pumnii strni, mneci la hain suflecate, identificarea pozitiei de atac agresiv;- s nvee unele modaliti prin care i pot ajuta prietenii care se manifest violent, s i reduc aceste emoii negative.
POVESTEA:Ionel, un bieel care este ca i muli biei de la mine din grupa, de pe scar, din curtea blocului Dar ceva are acest copil, ceva care nu este la fel ca i la ceilali copii.Este mereu furios sau suprat sau ncruntat Aproape nefericitNu-l bucur jucriile, nu sunt buni prietenii dect ca s aib cu cine s se mai certe sau cui s smulg jucriile.Hainele lui, cumprate de la magazin ca i ale noastre se stric mult prea repede mototolite, ifonate, rupte i agate, pline de gurele, praf i murdrie mai repede dect poate maina de splat a mamei s le spele, s se usuce i s fie din nou clcate.Pantofii lui Ionel fac cunotin cu toate pietrele de pe drum mai repede dect ar dori orice pantof nou. i apoi nu-i mai pot reveni i rmn zgriai i mototolii, cu ireturile deirate i talpa dezlipit.- "Haidei s-l ajutm pe Ionel s fie un biat fericit, cu prieteni i cu jocuri ca i ale celorlali copii".
SARCINI DE LUCRU:- Pe marginea imaginii, copiii s gseasc ct mai multe variante de a-l face pe Ionel un biat bucuros, cu prieteni printre ceilali copii, cu jocuri n grup i cu haine i pantofi ngrijii.- Se caut ct mai multe i variate rspunsuri din partea tuturor copiilor care particip la activitate.- S coloreze fia cu Ionel n culori triste (griuri) i dup transformarea biatului la recomandrile copiilor, hainele acestuia s fie colorate n culori vesele.
