Jocuri.docx

4
Echipa LaMunte Jocuri Joc de Comunicare Pozitiva: MAŞINA DE SPĂLAT Se formează două şiruri de copii, faţa în faţă. Un voluntar/cel care rămâne fără pereche sau animatorul trece printre cele două şiruri („maşina de spălat”). Când ajunge în dreptul primei perechi din şir se opreşte şi aşteaptă să fie „spălat”: fiecare participant la joc îi pune mâna pe umăr şi îi spune o caracteristică, o calitate personală sau o vorbă bună. Cel „spălat” mulţumeşte şi trece mai departe. Atenţie: se va insista de la început pe caracterul pozitiv al comunicării ! Neapărat trebuie să treacă prin „maşina de spălat” copiii trişti, timizi, negativişti, pentru a le ridica moralul, pentru a le dezvolta încrederea în sine sau pentru a-i determina să gândească pozitiv. Joc de Cunoastere: AUTOPORTRETELE Pe coli de hârtie A4, copiii vor trasa silueta proprie şi vor indica: numele, vârsta, localitatea de provenienţă, caracteristicile personale şi fizice, ce-i place mai mult să înveţe sau să facă la şcoală, pasiunile, etc. Portretele vor fi fixate sau expuse pe perete în sala de mese sau în club, pentru a permite copiilor să se cunoască mai bine pe ei înşişi şi între ei. Joc de Examinare a Identitatii: FÂNTÂNA MIRACULOASĂ Cercul în care sunt aşezaţi copiii se imaginează ca fiind marginea unei fântâni miraculoase. Fiecare copil va spune, pe rând, dorinţele. Ex: Dacă aş putea fi o altă vieţuitoare din lumea animală, aş fi ………… , pentru că ………. ; dacă aş putea fi o pasăre ( o insectă, o floare, un copac, o mobilă, un instrument muzical, o casă, o maşină, o stradă, un joc, o emisiune Tv, un film, un aliment, o culoare, etc.), aş fi ………… , pentru că ……… Dans printre Sticle Se aranjează 10 sticle într-un rând, lăsând între ele o distanţă de lungimea unei sticle. Cine poate să parcurgă rândul de sticle fără să răstoarne nici o sticlă ? Cine doreşte să încerce, este lăsat mai întâi să treacă printre sticle fără a fi legat la ochi. După ce a făcut această probă, este legat la ochi. Pe furiş cineva îndepărtează sticlele. Hazul va fi foarte mare, pentru că temerarul va executa un adevărat dans,

Transcript of Jocuri.docx

Page 1: Jocuri.docx

Echipa LaMunte

Jocuri

Joc de Comunicare Pozitiva:   MAŞINA DE SPĂLAT

Se   formează   două   şiruri   de   copii,   faţa   în   faţă.  Un   voluntar/cel   care   rămâne   fără   pereche   sau animatorul trece printre cele două şiruri („maşina de spălat”). Când ajunge în dreptul primei perechi din şir se opreşte şi aşteaptă să fie „spălat”: fiecare participant la joc îi pune mâna pe umăr şi îi spune o caracteristică, o calitate personală sau o vorbă bună. Cel „spălat” mulţumeşte şi trece mai departe. Atenţie: se va insista de la început pe caracterul pozitiv al comunicării ! Neapărat trebuie să treacă prin „maşina de spălat” copiii trişti, timizi, negativişti, pentru a le ridica moralul, pentru a le dezvolta încrederea în sine sau pentru a-i determina să gândească pozitiv.

Joc de Cunoastere: AUTOPORTRETELE

Pe coli  de hârtie A4,  copiii  vor   trasa silueta proprie  şi  vor   indica:  numele,  vârsta,   localitatea  de provenienţă, caracteristicile personale şi fizice, ce-i place mai mult să înveţe sau să facă la şcoală, pasiunile, etc. Portretele vor fi fixate sau expuse pe perete în sala de mese sau în club, pentru a permite copiilor să se cunoască mai bine pe ei înşişi şi între ei.

Joc de Examinare a Identitatii: FÂNTÂNA MIRACULOASĂ

Cercul în care sunt aşezaţi copiii se imaginează ca fiind marginea unei fântâni miraculoase. Fiecare copil va spune, pe rând, dorinţele. Ex: Dacă aş putea fi o altă vieţuitoare din lumea animală, aş fi ………… , pentru că ………. ; dacă aş putea fi o pasăre ( o insectă, o floare, un copac, o mobilă, un instrument muzical, o casă, o maşină, o stradă, un joc, o emisiune Tv, un film, un aliment, o culoare, etc.), aş fi ………… , pentru că ………

Dans printre Sticle

Se aranjează 10 sticle într-un rând, lăsând între ele o distanţă de lungimea unei sticle. Cine poate să parcurgă rândul de sticle fără să răstoarne nici o sticlă ?

Cine doreşte să încerce, este lăsat mai întâi să treacă printre sticle fără a fi legat la ochi. După ce a făcut această probă, este legat la ochi. Pe furiş cineva îndepărtează sticlele. Hazul va fi foarte mare, pentru că temerarul va executa un adevărat dans, balansându-se în toate direcţiile, de teamă să nu răstoarne sticlele care oricum nu mai există. (proba se mai poate face şi cu 3-4 participanţi simultan)

Baloane Magice

Baloane normale: 2 linguri de sapun lichid de vase 235 ml de apaBaloane magice: 1 lingura glicerina 2 linguri sapun lichid de vase 255 ml de apa

Page 2: Jocuri.docx

Echipa LaMunte

Sugestii pentru prepararea solutiilor pentru baloane:- pentru cele mai bune rezultate, ingredientele se amesteca cu o zi inainte de folosire- daca nu aveti sirop de porumb in casa, puteti folosi zahar sau miere de albine- folositi vopsea tempra care iese la spalare

Baloane vrajite

Este nevoi de sticle si baloane.

In sticle se pune otet, in baloane cate o lingura de bicarbonate. Se aseaza balonul pe gura sticlei si se umfla singur.

Paianjenul si MusculiteleUn copil din grup va fi ales paianjen, iar restul vor fi musculite.Paianjenul va incerca sa prinda micile zburatoare, la fel ca un paianjen adevarat.Fiecare musculita pe care paianjenul o va captura devine parte din panza sa; tinandu-se de mana cu acesta, musculita il va ajuta sa prinda mustele ramase (lucru care necesita coordonare si concentrare!) Fiecare musculita care este prinsa se va tine de lantul format si va ajuta la capturarea celor ramase.Ultimul jucator prins devine noul paianjen.

Remorcher de RazboiAceasta este una dintre cele mai vechi exercitii de team building clasic, care necesita putere, dar si o minte creativa. Nu aveti nevoie decat de o coarda. Impartiti copiii in doua grupuri si asezati-i intr-o linie, spate in spate. Marcati centrul corzii, sau legati o panglica la mijloc, apoi dati capetele corzii celor doua echipe.Marcati, de asemenea, un loc sau o linie pe sol, pe care cele doua echipe nu au voie sa le treaca. Acum, cereti echipelor sa traga de sfoara. Echipa care traverseaza centrul, sau linia marcata, pierde jocul. Aceasta activitate le impune copiilor sa gandeasca si sa isi dea seama de anumite lucruri, cum ar fi asezarea unor persoane mai puternice in fata si in spate, iar cei mai slabi in mijloc, astfel incat acestia sa poata castiga.

Busola Antica

Chinezii antici au fost primii oameni care au construit si folosit busola. Pentru aceasta au intrebuintat o bucata de lemn (5-10 cm), care plutea intr-un vas cu apa (acesta nu trebuie sa fie din metal!), un magnet si o piatra de greutate asemanatoare cu cea a magnetului. Magnetul si piatra erau asezate la cele doua capete ale bucatii de lemn, astfel  incat sa nu se scufunde. Daca vasul nu este miscat, bucata de lemn se orienteaza pe directia N-S.  Din această descoperire a evoluat acul busolei,  au trecut de atunci peste 5000 de ani şi busola a rămas, în principiu, aceeaşi.Atentie! Daca dimensiunile lemnului sunt prea mari comparativ cu cele ale magnetului, acesta nu va avea forta necesara sa orienteze busola.