Istoria Filosofiei Antice Si Medievale 1

5
FIŞA DISCIPLINEI Universitatea Universitatea Creştină Partium, Oradea Facultatea Ştiinţe Socio-umane Specializarea Filosofie I. Denumirea disciplinei ISTORIA FILOSOFIEI ANTICE ŞI MEDIEVALE I. Codul discipline i: F1102 Categoria disciplinei DF DD DS DC X II. Structura disciplinei (Nr. ore pe săptămână) Semestr ul Nr.credite Curs Seminarii Laborator Proi ect I. 6 2 2 - - III. Statutul disciplinei Obligatorie Opţională Facultativă Se marchează cu X X IV. Titular de disciplină Curs Seminar Laborat or Proiec t Numele si prenumele Muscă Vasile Balogh Brigitta Instituţia Universitatea Creştină Partium Universitatea Creştină Partium Catedra /Departament Catedra de Filosofie Catedra de Filosofie Titlul ştiinţific Doctor în filosofie Doctor în filosofie Gradul didactic Profesor univ. Conferenţiar univ.

Transcript of Istoria Filosofiei Antice Si Medievale 1

Page 1: Istoria Filosofiei Antice Si Medievale 1

FIŞA DISCIPLINEI

Universitatea Universitatea Creştină Partium, OradeaFacultatea Ştiinţe Socio-umaneSpecializarea Filosofie

I.Denumirea disciplineiISTORIA FILOSOFIEI ANTICE ŞI MEDIEVALE I.

Codul disciplinei: F1102

Categoria disciplineiDF DD DS DCX

II.Structura disciplinei (Nr. ore pe săptămână)

Semestrul Nr.credite Curs Seminarii Laborator ProiectI. 6 2 2 - -

III.Statutul disciplinei Obligatorie Opţională FacultativăSe marchează cu X X

IV. Titular de disciplină

Curs Seminar Laborator ProiectNumele si prenumele Muscă Vasile Balogh BrigittaInstituţia Universitatea

Creştină PartiumUniversitatea Creştină Partium

Catedra /Departament Catedra de Filosofie Catedra de FilosofieTitlul ştiinţific Doctor în filosofie Doctor în filosofieGradul didactic Profesor univ. Conferenţiar univ.Încadrarea (titular cu norma de bază /asociat)

Titular Titular

Vârsta 68 ani 35 ani

V.Obiectivele disciplinei Obiective generale: însuşirea cunoştinţelor fundamentale privind dezvoltarea generală a filosofiei antice greceşti: etape, gânditori şi concepţii; familiarizarea cu categoriile, conceptele, modul de gândire specifice filosofiei greceşti; însuşirea viziunii istorice în studierea filosofiei.Competenţe cognitive: însuşirea aparatului conceptual specific filosofiei antice gereceşti şi deprinderea de a opera cu aceste concepte; înţelegerea transformării istorice a conceptualităţii filosofice.Competenţe profesionale: acumularea unor cunoştinţe fundamentale privind date, moduri de gândire şi proceduri specifice gândirii antice; dezvoltarea unor abilităţi de lectură şi interpretare a textelor filosofiei antice; capacitatea de a mânui conceptele lor de bază.Competenţe afectiv-valorice: dezvoltarea simţului istoric şi a toleranţei faţă de moduri diferite de a gândi; recunoaşterea unor valori universale în diferitele forme ale gândirii; cultivarea bunului gust filosofic prin frecventarea marilor concepţii filosofice ale antichităţii greco-romane ca fundament al unui umanism contemporan.

Page 2: Istoria Filosofiei Antice Si Medievale 1

VI.Conţinutul disciplineiVI.1. Curs (capitole şi subcapitole) Nr.oreI. Originea filosofiei greceşti antice: trecerea de la mit la logos 2II. Originalitatea filosofiei greceşti. Grecia antică şi Orientul antic 2III. Probleme tehnice ale studierii filosofiei antice greceşti. Periodizare. Izvoare. Termenul de presocratic

2

IV. Şcoala mileziană. Tales. Anaximandru. Anaximene 2V. Pitagoreismul 2VI. Heraclit din Efes 2VII. Şcoala eleată. Xenofon din Colofon. Parmenide din Eleea. Zenon din Eleea. Melisos din Samos

2

VIII. Teorii ale structurii corpusculare a materiei. Empedocle din Agrigent. Anaxagora din Clazomene.Leucipp şi Democrit din Abdera

2

IX. Atena clasică a sec. V. î. e. n. Sofiştii 2X. Socrate. Micile şcoli socratice 2XI–XIV. Platon 8VI.2. Seminarii1. Naşterea filosofiei greceşti; cultura elină şi filosofia 22. Proprietăţile textelor presocratice 23. Fragmentele lui Heraclit 24. Fragmentele lui Parmenide 25. Fragmentele lui Empedocle 26. Socrate ca ideal filosofic. Platon: Apologia lui Socrate 27. Teoria anamnezei la Platon: Menon 28. Problema dreptăţii la Platon: Gorgias 29. Învăţătura platoniană privind eros-ul: Banchetul; Phaidros 210. Platon: Phaidon 211. Virtuţile sufletului – virtuţile cetăţeanului. Platon: Republica 212. Ideea Binelui, obiectele şi felurile cunoaşterii, conceptul de dialectică. Platon: Republica

2

13. Doctrina ideilor în dialogurile critice. Platon: Sofistul 214. Cosmologia lui Platon: Timaios 2VII.

Bibliografie Literatură primară:

1. Kirk, G. S. – Raven, J. E. – Schofield, M.: A preszókratikus filozófusok. Atlantisz, Budapest, 1998.2. Parmenidész–Empedoklész: Töredékek. Gondolat, Budapest, 1985.3. Platón: Összes művei I–III. Európa Kiadó, Budapest, 1984.4. Xenophón: Emlékeim Szókratészről. In Xenophón filozófiai és egyéb írásai. Osiris Kiadó, Budapest, 2003.

Page 3: Istoria Filosofiei Antice Si Medievale 1

Literatură secundară:

Baumgarten, Alexander: A Phaidrosz egységes témája. Kellék/8–9, Kolozsvár, 1997.Detienne, Marcel, Stăpânitorii de adevăr în Grecia arhaică. Editura Symposion, Bucureşti, 1996.E. R. Dodds: Grecii şi iraţionalul. Polirom, Iaşi, 1998.Falus Róbert: Görög harmónia. Gondolat, Budapest, 1980.Finley, M. I.: Politika az ókorban. Európa Könyvkiadó, Budapest, 1995.Gadamer, Hans-Georg: A platóni dialektikához. Kellék/18–19–20, Kolozsvár–Szeged, 2001.Gadamer, Hans-Georg: A filozófia kezdete. Osiris, Budapest, 2000.W. K. C. Guthrie: O istorie a filosofiei greceşti. Editura Teora, Bucureşti, 1999 (vol. I–II.).Kerferd, G. B.: A szofista mozgalom. Osiris Kiadó, Budapest, 2003.Muscă, Vasile: Törvény és nevelés. Kellék/8–9, Kolozsvár, 1997.Plutarkhosz: Párhuzamos életrajzok. Osiris Kiadó, Budapest, 2002.G. Reale: Istoria filosofiei antice. Editura Galaxia Gutenberg, Tg. Lăpuş, 2008 (vol. I.), 2009 (vol. II–III.).Steiger Kornél: A lappangó örökség. Fejezetek a preszókratikus filozófia antik hagyományozásának történetéből. Jószöveg Műhely Kiadó, h. n., é. n. (Budapest, 1999).Schuhl, P. M.: Eseu asupra formării gândirii greceşti. Editura Teora, Bucureşti, 2000.Szlezák, Thomas: Hogyan olvassuk Platónt? Atlantisz, Budapest, 2000.Taylor, A. E.: Platón. Osiris Kiadó, Budapest, 1997.Thomson, George: Az első filozófusok. Tanulmány az ókori görög társadalomról. Kossuth Könyvkiadó, Budapest, 1975.Vernant, J. P.: Mit şi gândire în Grecia antică. Studii de psihologie istorică. Editura Meridiane, Bucureşti, 1995.Vernant, J. P.: Orignile gândirii greceşti. Editura Symposion, Bucureşti, 1995.VIII.Forme de activitate Metode didactice folositeCurs Curs interactiv pe bază de prelegere; convesaţie cu studenţii privind

anumite aspecte fundamentale ale filosofiei anticeSeminar Prezentarea de către studenţi a unor texte fundamentale din istoria

filosofiei antice; discutarea acestora din perspectivă contemporană IX.Forme de evaluare Evaluare

(scris, scris şi oral, oral, test, aplicaţie practică, altele)

Procentdin notă

Examen scris 66%Seminar verificare pe parcurs: prezentarea unui

text din bibliografia seminarului, respectiv evaluarea activităţii generale la seminar

33%

Alte precizări:

Data Titular de curs/ disciplina,25. septembrie 2011. Prof. univ. dr. Vasile Muscă

Conf. univ. dr. Balogh Brigitta