PORTOFOLIU

NVARE BAZAT PE PROIECTE STUDENT: BERTA MELINDA-ENIK UNIVERSITATEA DE VEST

FACULTATEA DE SOCIOLOGIE I PSIHOLOGIE

DOMENIUL: TIINE ALE EDUCAIEI

SPECIALITATEA: PEDAGOGIE- ANUL II.

Tema proiectului:UN STIL DE VIA SNTOSArgument

In lumea de astzi, oamenii pot face pentru sntatea lor mai mult dect orice medic, spital sau progres al stiintei medicale. Datele stiintifice confirm c deciziile pe care le lum or de or, zi de zi, determin n mare msur starea sntii noastre, bolile de care suferim si, deseori, chiar momentul cnd vom muri. Sntatea e mai bun dect toate , iar pentru a ne bucura de ea trebuie s avem un stil de via sntos, un stil care s implice igiena, alimentaia corect, micarea, odihna.Formarea deprinderilor igienice ncepe din familie i este continuat i completat n grdini i coal.Parcurgem o etapa de transformri dramatice, in care, cu mic, cu mare, ncercm s ne aliniem la standarde occidentale. Si, dac in alte domenii se pare c avem unele dificulti, in privinta bolilor de care suferim putem spune c am intrat deja in Occident. Cel putin aa reiese din datele statistice disponibile, care evideniaz ponderea majora pe care bolile civilizatiei(afectiunile cardiovasculare, obezitatea, cancerul, diabetul zaharat, osteoporoza etc.) o au in morbiditatea i mortalitatea de la noi din tara. Acelai lucru se poate spune si despre obiceiurile alimentare ale romnilor (precum si despre oricare alt aspect al stilului de viata), care, chiar daca nu sunt la fel de sofisticate ca ale celor de peste ocean, ridic aceleai probleme pentru sntate, dac nu chiar mai serioase uneori. Oamenii depesc msura in tot ceea ce fac: mnnc prea mult, beau prea mult, fumeaz prea mult, cheltuiesc prea mult, petrec prea mult. Moderatia a devenit un concept la fel de popular ca si sanatatea totala. Adevarul fundamental este ca echilibrul, cumpatarea nu numai in ceea ce mancam, ci in intregul nostru stil de viata, este cheia care ne deschide calea catre sanatatea si fericirea de durata. Stilul de viata sanatos, echilibrat si consistent constituie o veritabila reteta utila pentru prevenirea si tratarea celor mai teribile amenintati la adresa sanatatii si vietii omului modern. Este motivul pentru care o recomandat oricarui om interesat, mai ales ca nu are efecte secundare sau contraindicatii. ntrebare esenial: Cum putem s ne meninem sntoi?

Perioada: februarie-martie ( 3 sptmni )

Locul: Liceul Teoretic Bartok Bela

Clasa: a V-a + indirect clasele gimnaziale

Profesor coordonator: ..................................COMPETENE VIZATE:

Colectarea de informaii utiliznd surse variate n scopul documentrii

Identificarea problemelor i situaiilor problem din lumea nconjurtoare

Justificarea explicaiilor i soluiilor la probleme i situaii problem

Utilizarea TIC n culegerea informaiilor i datelor

Utilizarea TIC n prelucrarea i prezentarea datelor

Valorificarea experienelor dobndite n asigurarea calitii vieii

Cooperarea cu ceilali n rezolvarea de probleme

SCOPUL PROIECTULUI

S trezeasc interesul copiilor pentru stabilirea si adoptarea unui set de valori care s determine conduite favorabile unui stil de via sntos

ncurajarea muncii n echip

S-i ndemne la decizii responsabile

S participle la organizarea, planificarea proiectului si la munca pe echipe

ntrirea imaginii de sine

S cunoasc domenii de promovare a sntii

S cunoasc modaliti de prevenire a unor boli

ABILITI DOBNDITE:Responsabilitatea i capacitatea de adaptare; Abilitile de comunicare; Creativitatea i curiozitatea intelectual; Selectarea informaiilor i abiliti media; Abiliti interpersonale i de colaborare; Identificarea, formularea i soluionarea problemelor; Auto-formarea; Gndirea critic;AGENDA DE LUCRUA. Pregtire:

documentare n literaturea de specialitate;

prezentarea proiectului cadrelor didactice din coal i discutarea coninuturilor;

formularea scopului;

stabilirea sarcinilor i responsabililor;

prezentarea ofertei de activiti propuse elevilor;

Termen: 2 februarie Responsabil: manager de proiectB. Oferta activitilor pentru copii

informarea elevilor i prinilor despre proiect;

elevii i aleg temele pe care doresc s le parcurg

formarea grupurilor de lucru n clasa a V-a;

colectarea materialelor: literatur de specialitate, imagini, brouri, reviste, prospecte, publicaii, ingrediente pentru salat, ustensile buctrie;

Termen: 4 februarie Responsabil: dirigintele clasei a V-a.C. Planificarea activitilor

stabilirea activitilor din cadrul orelor i a celor extracurriculare;

gsirea colaboratorilor externi: asistent medical, medic stomatolog, Crucea Roie, instructor de dans, instructor aerobic;

stabilirea resurselor necesare;

Termen: 8 februarie. Responsabil: professor coordonator.

D. Planificare hart proiect

planificarea calendaristic

stabilirea metodelor de lucru stabilirea responsabililorTermen: 11 februarieResponsabil: Coordonator, profesorii

Proiectarea activitilor

ACTIVITATEianfebruariemartieresponsabili

29.1234589101112151617181916171819

Documentare din literatura de specialitate

Oferta proiect

Stabilire echipe

Obinerea colaboratorilor

Planificarea activitilor

Planificare calendaristic

Derularea proiectului

Feed-back elevi

Feed-back

profesori

RESPONSABILI: ( se stabilesc profesorii responsabili i se trec n tabel)TABEL ACTIVITI EDUCATIVE

activitatefebruariemartieresponsabil

22.23.24.25.261.2.3.4.5.8.9.10.1112.

Viciile

nvinge stresul prin dans

Educatie sexual

Adolescena

Nutriie sntoas

Micarea de diminea

Sport

ngrijirea dinilor

Artterapie pentru sntate

Matematikca i alimentaia

Sntatea i cultura

Vitaminele

Sntatea n trecut

Moduri de via n alte ri

Igien6

Autocunoatere8

Exerciii de prim ajutor6

Pregtirea salatei6

Concurs cu puncte6

Evaluarea sntii6

Degustare6

Evaluare6

OFERT

Clasa a V-a

n cadrul proiectului UN STIL DE VIA SNTOS poi alege din urmtoarele teme:

1. Istoria jocurilor Olimpice2. Vicii i prevenirea lor3. Pregtirea unei salate4. Elemente de baz a unei diete sntoase5. Culura alimentara a altor naiuniLa care ai participa? De ce ai ales aceast tem?Ce responsabiliti doreti s ai n cadrul proiectului?Colectare materiale:

Prezentare:

Resurse:

Panou: .

SemnturaHARTA PROIECTULUI

Clasa a V-a

n cadrul orelor de curs 37 de ore: se specific exact cte ore / disciplin.

n afara orelor de curs 9 ore: nvinge stresul prin dans -2 ore

Micarea de diminea -1 orPregtire salat de fructe sau legume - 2 ore

Concursuri sportive 3 ore

Completarea hrii Tristee-Bucurie 1 or.Tristee-BucurieLocul

Holul

Cantina

Clasa

Terenul de sport

Biblioteca

Vestiarul

Toaleta

Curtea din fa

Curtea din spate

Rezultate preconizate n urma proiectului

a. desene, panouri informative etc.

b. elevii se vor familiarizacu un model de via sntos i vor contientiza importana ei

c. se va lrgii aria de cunoatere n domeniul sntii

d. nva s ce este alimentaia sntoas

e. fac cunotin cu arta culinar a altor popoare

Resurse umane: psihologul colii, asistenta medical. Stomatolog, profesori de specialitate, professor de aerobic i de dans sportive, voluntari de la Crucea Rosie.

Resurse materiale: alimente, papetarie.

Teme atinse n cadrul proiectului:

a. Micare: sportul de dimineaa, aerobic, dans sportive.

b. Sntate psihic i spiritual: autocunoatere, vicii, prevenii, ed. sexual, igiena cavitii bucale, tehnici de prim ajutor.

c. Nutriie: colectare date( mncarea preferat), vitamine, cultura altor popoare, pregtirea salatei etc.

ncheierea proiectului se va face cu o zi dedicat sntii unde se pot vedea lucrrile elevilor, se va pregti i consuma salata de fructe-legume.

EVALUAREAScopul evalurii:Se evalueaz experienele, conceptele noi dobndite, relaiile dintre activitile parcurse.Autoevaluarea cunotinelor dobndite.

Feed-back despre experiena de colaborare, munca de colectare a datelor, pregtirea i calitatea materialelor.Eleviin cadrul clasei discut despre axperiena dobnditAutoevaluarea activitii depuse pe parcursul proiectuluiCadrele didacticeAutoevaluarea activitii efectuateRecomandriLa nivel de coalEvaluare n cadru festiv prin acordarea de diplome pentru elevii, prinii, cadrele didactice i partenerii implicaiCurs de prim ajutor

Educaie sexual

MATEMATIC LIMBA MATERN ISTORIE

Grafice compunere Istoria olimpiadelor

Tabel calorii dezbaterea

TIINE LIMBA STRIN

Vitaminele, mineralele Moduri de via n alte ri

SPORT ED.PLASTIC

Micarea de diminea Desene

Dansul Colaje

Aerobic

Dans

Vicii

Autocunoatere

Adolescena

ngrijirea oral

Alimentaie sntoas

Igien

Degustare

Salata

Demonstraii sportive