Intrebari Model Clasa III Asii Cunoasterii

7/25/2019 Intrebari Model Clasa III Asii Cunoasterii

http://slidepdf.com/reader/full/intrebari-model-clasa-iii-asii-cunoasterii 1/9

Aşii Cunoaşterii – concurs de cultur ă generală şi verificare a competen ţ elor dobânditeclasa a III-a

1

Întrebări concursul judeţean „Aşii Cunoaşterii” clasa a III-a-model-

LIMBA ROMÂN Ă A. Cite te cu aten ie textul:

„Într-o zi, vântul plecă la plimbare. Pe câmpia întinsă a întâlnit un brad uria, dar

singuratic.-

Îmi stai în cale, bradule! Te voi scoate din rădăcini!-

Poi să treci pe lângă mine, pe deasupra mea sau printre crengile mele, ca unprieten. Dacă îmi eti vră jma, mă voi împotrivi!

A uierat vântul năprasnic i a călcat totul în jur. Bradul sa împotrivit din răsputeri,dar ...”

1. Fii atent i alege din text cuvântul scris greit:..................

2. Încercuiete personajele textului:-

ziua- vântul

-

prietenul- bradul-

câmpia

3. Pe cine a întâlnit vântul, pe câmpia întinsă?................................................................................................................

4. Ce crezi că a simit bradul atunci când a fost ameninat?-

frică - milă

-

dezamăgire- fericire-

încredere

5.

Bradul era singuratic, deoarece:- era neprietenos-

fraii lui erau doborâi deja de vânt- fraii lui trăiesc în zonele de munte

6. Identifică din text:-

un substantiv comun, care denumete un lucru .............................- un verb alcătuit dintr-o singură silabă .........................................-

un adjectiv la nr. singular ..................................................................

7.

Unete substantivul din prima coloană cu adjectivul potrivit din coloana a doua:brad îmbelugată vânt ascunsă câmpie falniccale demniprieteni înspăimântătorrădăcini adânci

3 p

3 p

3 p

3 p

3 p

3 p

3 p




2

8.

Cuvântul cu acelai îneles pentru “deasupra” e:a. josb.

dedesubtc. pested.

sus

9.

Identifică în text:- o pereche de cuvinte cu sens opus unul altuia ....................................................................- cuvântul care denumete o parte a unei plante....................................................................- cuvântul sinonim cu cuvântul “şes” ....................................................................

10. Scrie 3 însuiri ale bradului:..........................................................

11. Explică prin ce se deosebete bradul de ceilali arbori.

…………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

12.

Fructul bradului e:a. jirb.

conc. castană d.

răină

13.

Continuă textul cu încă 2-3 rânduri.______________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

B. 1. Transcrie din textul dat doar dialogul:«În timp ce vorbeam cu doamna Popescu, am auzit dintr-o odaie o voce răguită de

femeie bătrână:-Uite, coniă, Ionel nu se astâmpără!-Ionel, vino la mama!Micul militar apare cu sabia scoasă în faa mamei.»

( I.L.Caragiale- “ Vizită”)______________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

2.

Scrie substantivele subliniate la numărul plural._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3 p

3 p

3 p

3 p

3 p

3 p

3 p

3 p




3

3.

Povestete fragmentul de mai sus._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Alcătuiete o propoziie interogativă dezvoltată, din 6 cuvinte, cu cuvântul “ Ionel”.______________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Încercuiete cuvintele despărite corect în silabe:

ex – er – ci - iu, lec - i - i - le, e – xa - men, cons – truc - tor, co - pi - ii, mu – sa - fi - ri6. Transcrie corect textul:Fetia sa reantors pe aleia întunecata. Nu simia frigul nopi, pentruca teama o stapînea.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Încercuiete cuvântul care face parte din familia substantivului “dantelă”a) dansb)

dantelată

c)

dinte

MATEMATICĂ ŞI ŞTIINŢE ALE NATURII

1. Andrei este elev în clasa a III-a. Participă la un concurs de cultură generală şi trebuie să găsescă grupul de animale în care sunt doar reptile. Ajută-l să-l găsească, încercuind varianta corectă.

a) lup, iepure, şopârlă b) şarpe, broască ţestoasă, crocodilc) crocodil, şarpe, urs

d) broască ţestoasă, şoarece, şopârlă

2.Gândeşte-te la mediul înconjurător şi dă exemple de 3 corpuri cu viaţă şi 3 corpuri f ără viaţă.

-corpuri cu viaţă: ……………………………………………………………..-corpuri f ără viaţă: ...........................................................................................

3 p

3 p

3 p

3 p

3 p

3 p

3 p




4

3. Delia, elevă în clasa a III-a are de alcătuit o compunere despre protejarea mediului înconjurător.Dorind să vorbească şi despre reciclarea hârtiei, constată că a uitat din ce se obţine aceasta.Aminteşte-i tu încercuind varianta corectă.

a) frunzele copacilorb) lemnul copacilorc) nisip fin

4.Aminteşte-ţi stările de agregare şi grupează următoarele corpuri, ţinând cont de acestea: cretă,aer, oxigen, acvariu, ceas, ceai, oţet, gaz, lapte.

Corpuri solide Corpuri lichide Corpuri gazoase

5.Imaginează-ţi că torni pe rând, peste apa din patru pahare diferite: zahă r, ulei, zeamă de l ă mâieşi cerneal ă. Alege din exemplele date varianta în care apa şi corpul adăugat nu se amestecă:

a) apa cu zahărulb) apa cu uleiulc) apa cu zeama de lămâied) apa cu cerneala

6. Imagineză-ţi că ţi-a apărut în faţă un iepure şi completează enunţul cu cuvintele potrivite:

Corpul unui iepure este alcătuit din ............... , ......................... şi ............................... .Lacap se pot observa două ............................ lungi. Membrele din spate sunt mai ..................... decât

cele din faţă.

7. Citeşte cu atenţie enunţurile de mai jos şi scrie în faţa fiecăruia A dacă este adevărat sau F dacă este fals.

a) Corpurile cu viaţă se nasc, cresc, se dezvoltă, se înmulţesc şi mor.b) Tulpina este “ bucătăria “ plantei.c) Aburirea geamului de datorează fenomenul de condensare.d) Iepurele e un mamifer deoarece se înmulţeşte prin pui pe care îi hrăneşte cu lapte.

8. Animalele de mai jos s-au rătăcit şi nu-şi mai găsesc locurile unde trăiesc.

Ajută-le tu să ajungă la casele lor unind cuvintele de pe prima coloană cu cuvintele potrivite de pea doua coloană.

delfinul galerii sub pământursul laccârtiţa copacbroasca pădureciocănitoarea mare

3 p

3 p

3 p

3 p

3 p

3 p




5

9. Vrei să mergi într-o călătorie şi ai de ales între mai multe mijloace de transport. Alege-l pe celmai rapid.

a) trenulb) avionulc) autocaruld) motocicleta

10. Continuă desenul astfel încât să obţii deasupra liniei un triunghi şi sub linie un dreptunghicare au ca latură comună linia desenată.

_______________

11. În care dintre următoarele numere cifra 7 reprezintă ordinul miilor? Încercuieştevariantele corecte.

a) 23 070c) 7 908b) 37 982d) 16 781

12. Tata are nevoie de vopsea pentru a vopsi maşina. Vopseaua se vinde în cutii de câte 3 l.

Câte cutii trebuie să cumpere, dacă ştim că el are nevoie de 21 l? Încercuieşte variantacorectă.

a) 6 cutiib) 8 cutiic) 7 cutiid) 5 cutii

13. Aurel pleacă la drum luând cu el un animal de companie, hrană, lichide şi hainegroase. Parcurge pe jos 46 km, cu trenul cu 95 mai mulţi km, iar cu vaporul 196 km.Uneşte distanţa totală parcursă de Aurel cu ce porneşte el la drum .

a)

383 km a) cort, pâine, ceai, cojoc, busolă b)

833 km b) apă, ceas, un cal, conserve, o maşină c) 141 km c) conserve, pulovere, apă, un câine, lapted)

373 km d) o pisică, apă, ceai, lapte, ochelari

14. În câte ore reuşesc să termin toate activităţile enumerate mai jos ?

Mă spăl ...............5 minuteMănânc..............15 minute

3 p

3 p

3 p

3 p

3 p

3 p




6

Aranjez camera ........7 minuteMă îmbrac................6 minuteFac gimnastică........15 minuteMa uit la TV......... 8 minuteDau un telefon.........4 minute

Răspuns:

15. Avem cinci cartonaşe cu numere.Care este cel mai mic număr par de 3 cifre diferite pe care îl putem forma cu ele?

Răspuns: ................

16. Curtea şcolii are 90 m lungime şi formă pătrată.Elena a înconjurat terenul de 2 ori şi a parcurs .............m.

17. Se dă numărul 329. Scrie în tabel A ( adevărat) sau F ( fals) pentru fiecare enunţ:

E un număr par.Suma cifrelor sale e 14.E predecesorul lui 330.

Produsul cifrelor este este 54.E răsturnatul lui 932.E egal cu suma nr. 299 şi 648 micşorată cu 618.

18. Rezultatul exerciiului următor e cu 4 mai mic decât suma vecinilor lui 168?Rezolvă exerciţiul şi bifează căsuţa din dreptul răspunsului corect.

□ DA

□ NU

19. 900 – 256 + 74 - ( 23 + 881 - 378) =

.................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................

3 p

3 p

3 0 1 8 4

3 p

3 p

3 p




7

EDUCAIE MUZICALĂ

1. Încercuiete litera corespunzătoare răspunsului corect.Muzica Imnului de Stat al României aparine lui:

a) Anton Pann i George Ucenescub)

Andrei Mureanuc) George Enescud)

din folclor

2.

Scrie adevărat sau fals.Dacă vrei să câni corect:a)

ii spatele drept ......b) nu faci vocalize ......c)

deschizi puin gura ......d) respiri uor ......

3.

Alege, prin subliniere, răspunsurile corecte:Calităile sunetului muzical sunt: înălimea, grosimea, atenia, durata, fidelitatea, timbrul,ritmul

4. La începutul portativului se scrie:a)

cheia Solb) cu alineatc)

compozitorul melodieid) 2

5. Uneşte cuvintele din prima coloană cu ceea ce e potrivit din coloana a doua:durata de un timp optime

durata de doi timpi doimedurata de o jumătate de timp pătrime

6.

Încercuiete cu rou doimile, cu albastru optimile i cu verde pătrimile:

EDUCAIE PLASTICĂ

1.

Culorile primare sunt: ......................................................................................

2.

Albul i negrul sunt:a) culori caldeb)

culori recic) culori binared)

culori primaree) nonculori

3 p

3 p

3 p

3 p

3 p

3 p

3 p

3 p




8

3.

Pentru un colaj avem nevoie de (subliniază răspunsurile corecte):coală, foarfece, carioca, lipici, scotch, caiete, materiale din natură, hârtie glasată, penar,

acuarele, gumă.

OM I SOCIETATE

1. Grupează faptele pozitive separat de cele negative, notând doar litera în coloanacorespunzătoare:a) ud florile ori de câte ori e nevoieb) aerisesc spaiul în care stauc) mă joc cu mingea prin grădina din faa bloculuid) mă spăl des pe mâini cu apă i săpune) las serveele folosite în pupitrul bănciif) nu arunc gunoaie în apă

pozitiv negativ

2. Ionela s-a îmbolnăvit i lipse te de la coală. Colega sa, Daria, o sună zilnic la telefon i îi poveste te nout ă ile de la coală. Îi trimite temele, iar dacă nu în elege ceva îi explică cu mult ă r ăbdare. Ieri a vizitat -o acasă i i-a d ăruit un că elu alb de plu , cumpărat dineconomiile ei. S-a a ezat cu grijă lângă ea, pe marginea patului i a înveselit-o spunându-iultimele glume auzite de la colegi. Atunci când a plecat, a intrat pentru un minut în bucăt ărie

i i-a salutat pe bunicii Ionelei, care tocmai serviser ă fructe.

Care sunt calităile Ionelei? Încercuiete literele corespunzătoare cuvintelor ce indică calităileIonelei.

a)

generoasă b) nepoliticoasă c)

nervoasă d) grijuliee)

veselă f) prietenoasă g)

economă h) grăbită

i)

atentă j) delăsătoare

3.

Numete trei grupuri sociale din care tu faci parte....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

3 p

3 p

3 p

3 p




9

4.

Notează opusul următoarelor valori morale:a) bunătate ...............................................b)

adevăr ...............................................c) curaj ...............................................d)

sinceritate ...............................................

5. Cum trebuie să ne comportăm cu persoanele cu nevoi speciale? (scrie 3 exemple):......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Observaţie!A. Fiecare lucrare va fi notată cu 100 puncte astfel:-10 puncte din oficiu

-90 puncte obţinute din răspunsuri

B. Exerciţiile de mai sus sunt doar modele (punctajul este orientativ).

3 p

3 p

Intrebari Model Clasa III Asii Cunoasterii

Documents

Transcript of Intrebari Model Clasa III Asii Cunoasterii