7/25/2019 Intrebari Model Clasa III Asii Cunoasterii

http://slidepdf.com/reader/full/intrebari-model-clasa-iii-asii-cunoasterii 1/9

  Aşii Cunoaşterii – concurs de cultur ă generală  şi verificare a competen ţ elor dobânditeclasa a III-a

1

Întrebări concursul judeţean „Aşii Cunoaşterii” clasa a III-a-model-

 LIMBA ROMÂN  Ă   A. Cite te cu aten  ie textul:

„Într-o zi, vântul plecă  la plimbare. Pe câmpia întinsă  a întâlnit un brad uria, dar

singuratic.- 

Îmi stai în cale, bradule! Te voi scoate din rădăcini!- 

Poi să  treci pe lângă  mine, pe deasupra mea sau printre crengile mele, ca unprieten. Dacă  îmi eti vră jma, mă  voi împotrivi!

A uierat vântul năprasnic i a călcat totul în jur. Bradul sa împotrivit din răsputeri,dar ...”

1.  Fii atent i alege din text cuvântul scris greit:..................

2.  Încercuiete personajele textului:- 

ziua-  vântul

- 

prietenul-  bradul- 

câmpia

3.  Pe cine a întâlnit vântul, pe câmpia întinsă?................................................................................................................

4.  Ce crezi că  a simit bradul atunci când a fost ameninat?- 

frică -  milă 

- 

dezamăgire-  fericire- 

 încredere

5. 

Bradul era singuratic, deoarece:-  era neprietenos- 

fraii lui erau doborâi deja de vânt-  fraii lui trăiesc în zonele de munte

6.  Identifică din text:- 

un substantiv comun, care denumete un lucru .............................-  un verb alcătuit dintr-o singură  silabă .........................................- 

un adjectiv la nr. singular ..................................................................

7. 

Unete substantivul din prima coloană  cu adjectivul potrivit din coloana a doua:brad îmbelugată vânt ascunsă câmpie falniccale demniprieteni înspăimântătorrădăcini adânci

3 p

3 p

3 p

3 p

3 p

3 p

3 p

7/25/2019 Intrebari Model Clasa III Asii Cunoasterii

http://slidepdf.com/reader/full/intrebari-model-clasa-iii-asii-cunoasterii 2/9

  Aşii Cunoaşterii – concurs de cultur ă generală  şi verificare a competen ţ elor dobânditeclasa a III-a

2

8. 

Cuvântul cu acelai îneles pentru “deasupra” e:a.   josb.

 

dedesubtc.  pested.

 

sus

9. 

Identifică  în text:- o pereche de cuvinte cu sens opus unul altuia ....................................................................- cuvântul care denumete o parte a unei plante....................................................................- cuvântul sinonim cu cuvântul “şes” ....................................................................

10.  Scrie 3 însuiri ale bradului:..........................................................

11.  Explică  prin ce se deosebete bradul de ceilali arbori.

…………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

12. 

Fructul bradului e:a.   jirb.

 

conc.  castană d.

 

răină 

13. 

Continuă  textul cu încă  2-3 rânduri.______________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

B. 1. Transcrie din textul dat doar dialogul:«În timp ce vorbeam cu doamna Popescu, am auzit dintr-o odaie o voce răguită  de

femeie bătrână:-Uite, coniă, Ionel nu se astâmpără!-Ionel, vino la mama!Micul militar apare cu sabia scoasă  în faa mamei.»

( I.L.Caragiale- “ Vizită”)______________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

2. 

Scrie substantivele subliniate la numărul plural._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3 p

3 p

3 p

3 p

3 p

3 p

3 p

3 p

7/25/2019 Intrebari Model Clasa III Asii Cunoasterii

http://slidepdf.com/reader/full/intrebari-model-clasa-iii-asii-cunoasterii 3/9

  Aşii Cunoaşterii – concurs de cultur ă generală  şi verificare a competen ţ elor dobânditeclasa a III-a

3

3. 

Povestete fragmentul de mai sus._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.  Alcătuiete o propoziie interogativă  dezvoltată, din 6 cuvinte, cu cuvântul “ Ionel”.______________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Încercuiete cuvintele despărite corect în silabe:

ex – er – ci - iu, lec - i - i - le, e – xa - men, cons – truc - tor, co - pi - ii, mu – sa - fi - ri6. Transcrie corect textul:Fetia sa reantors pe aleia întunecata. Nu simia frigul nopi, pentruca teama o stapînea.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Încercuiete cuvântul care face parte din familia substantivului “dantelă”a)  dansb)

 

dantelată 

c) 

dinte

MATEMATICĂ ŞI ŞTIINŢE ALE NATURII

1. Andrei este elev în clasa a III-a. Participă la un concurs de cultură generală şi trebuie să găsescă grupul de animale în care sunt doar reptile. Ajută-l să-l găsească, încercuind varianta corectă.

a) lup, iepure, şopârlă b) şarpe, broască ţestoasă, crocodilc) crocodil, şarpe, urs

d) broască  ţestoasă, şoarece, şopârlă 

2.Gândeşte-te la mediul înconjurător şi dă  exemple de 3 corpuri cu viaţă  şi 3 corpuri f ără viaţă.

-corpuri cu viaţă: ……………………………………………………………..-corpuri f ără viaţă: ...........................................................................................

3 p

3 p

3 p

3 p

3 p

3 p

3 p

7/25/2019 Intrebari Model Clasa III Asii Cunoasterii

http://slidepdf.com/reader/full/intrebari-model-clasa-iii-asii-cunoasterii 4/9

  Aşii Cunoaşterii – concurs de cultur ă generală  şi verificare a competen ţ elor dobânditeclasa a III-a

4

3. Delia, elevă în clasa a III-a are de alcătuit o compunere despre protejarea mediului înconjurător.Dorind să  vorbească  şi despre reciclarea hârtiei, constată  că  a uitat din ce se obţine aceasta.Aminteşte-i tu încercuind varianta corectă.

a) frunzele copacilorb) lemnul copacilorc) nisip fin

4.Aminteşte-ţi stările de agregare şi grupează  următoarele corpuri, ţinând cont de acestea: cretă,aer, oxigen, acvariu, ceas, ceai, oţet, gaz, lapte.

Corpuri solide Corpuri lichide Corpuri gazoase

5.Imaginează-ţi că torni pe rând, peste apa din patru pahare diferite:  zahă r, ulei, zeamă de l ă mâieşi cerneal ă. Alege din exemplele date varianta în care apa şi corpul adăugat nu se amestecă:

a) apa cu zahărulb) apa cu uleiulc) apa cu zeama de lămâied) apa cu cerneala

6. Imagineză-ţi că ţi-a apărut în faţă un iepure şi completează  enunţul cu cuvintele potrivite:

Corpul unui iepure este alcătuit din ............... , ......................... şi ............................... .Lacap se pot observa două ............................ lungi. Membrele din spate sunt mai ..................... decât

cele din faţă.

7. Citeşte cu atenţie enunţurile de mai jos şi scrie în faţa fiecăruia A dacă este adevărat sau F dacă este fals. 

a) Corpurile cu viaţă  se nasc, cresc, se dezvoltă, se înmulţesc şi mor.b) Tulpina este “ bucătăria “ plantei.c) Aburirea geamului de datorează fenomenul de condensare.d) Iepurele e un mamifer deoarece se înmulţeşte prin pui pe care îi hrăneşte cu lapte.

8. Animalele de mai jos s-au rătăcit şi nu-şi mai găsesc locurile unde trăiesc.

Ajută-le tu să ajungă la casele lor unind cuvintele de pe prima coloană cu cuvintele potrivite de pea doua coloană.

delfinul galerii sub pământursul laccârtiţa copacbroasca pădureciocănitoarea mare

3 p

3 p

3 p

3 p

3 p

3 p

7/25/2019 Intrebari Model Clasa III Asii Cunoasterii

http://slidepdf.com/reader/full/intrebari-model-clasa-iii-asii-cunoasterii 5/9

  Aşii Cunoaşterii – concurs de cultur ă generală  şi verificare a competen ţ elor dobânditeclasa a III-a

5

9. Vrei să mergi într-o călătorie şi ai de ales între mai multe mijloace de transport. Alege-l pe celmai rapid.

a) trenulb) avionulc) autocaruld) motocicleta

10. Continuă  desenul astfel încât să  obţii deasupra liniei un triunghi şi sub linie un dreptunghicare au ca latură comună linia desenată.

_______________

11. În care dintre următoarele numere cifra 7 reprezintă  ordinul miilor? Încercuieştevariantele corecte.

a) 23 070c) 7 908b) 37 982d) 16 781

12. Tata are nevoie de vopsea pentru a vopsi maşina. Vopseaua se vinde în cutii de câte 3 l. 

Câte cutii trebuie să  cumpere, dacă  ştim că  el are nevoie de 21 l? Încercuieşte variantacorectă.

a) 6 cutiib) 8 cutiic) 7 cutiid) 5 cutii

13. Aurel pleacă  la drum luând cu el un animal de companie, hrană, lichide şi hainegroase. Parcurge pe jos 46 km, cu trenul cu 95 mai mulţi km, iar cu vaporul 196 km.Uneşte distanţa totală parcursă de Aurel cu ce porneşte el la drum .

a) 

383 km a) cort, pâine, ceai, cojoc, busolă b) 

833 km b) apă, ceas, un cal, conserve, o maşină c)  141 km c) conserve, pulovere, apă, un câine, lapted)

 

373 km d) o pisică, apă, ceai, lapte, ochelari

14. În câte ore reuşesc să termin toate activităţile enumerate mai jos ?

Mă  spăl ...............5 minuteMănânc..............15 minute

3 p

3 p

3 p

3 p

3 p

3 p

7/25/2019 Intrebari Model Clasa III Asii Cunoasterii

http://slidepdf.com/reader/full/intrebari-model-clasa-iii-asii-cunoasterii 6/9

  Aşii Cunoaşterii – concurs de cultur ă generală  şi verificare a competen ţ elor dobânditeclasa a III-a

6

Aranjez camera ........7 minuteMă  îmbrac................6 minuteFac gimnastică........15 minuteMa uit la TV......... 8 minuteDau un telefon.........4 minute

Răspuns:

15. Avem cinci cartonaşe cu numere.Care este cel mai mic număr par de 3 cifre diferite pe care îl putem forma cu ele?

Răspuns: ................

16. Curtea şcolii are 90 m lungime şi formă  pătrată.Elena a înconjurat terenul de 2 ori şi a parcurs .............m.

17. Se dă  numărul 329. Scrie în tabel A ( adevărat) sau F ( fals) pentru fiecare enunţ:

E un număr par.Suma cifrelor sale e 14.E predecesorul lui 330.

Produsul cifrelor este este 54.E răsturnatul lui 932.E egal cu suma nr. 299 şi 648 micşorată  cu 618.

18. Rezultatul exerciiului următor e cu 4 mai mic decât suma vecinilor lui 168?Rezolvă exerciţiul şi bifează căsuţa din dreptul răspunsului corect.

□ DA

□ NU

19. 900 – 256 + 74 - ( 23 + 881 - 378) =

....................................................................................................................................................  ....................................................................................................................................................  ....................................................................................................................................................  ....................................................................................................................................................  ....................................................................................................................................................  ....................................................................................................................................................  ....................................................................................................................................................  ....................................................................................................................................................

3 p

3 p

3 0 1 8 4

3 p

3 p

3 p

7/25/2019 Intrebari Model Clasa III Asii Cunoasterii

http://slidepdf.com/reader/full/intrebari-model-clasa-iii-asii-cunoasterii 7/9

  Aşii Cunoaşterii – concurs de cultur ă generală  şi verificare a competen ţ elor dobânditeclasa a III-a

7

EDUCAIE MUZICALĂ 

1.  Încercuiete litera corespunzătoare răspunsului corect.Muzica Imnului de Stat al României aparine lui:

a)  Anton Pann i George Ucenescub)

 

Andrei Mureanuc)  George Enescud)

 

din folclor

2. 

Scrie adevărat sau fals.Dacă  vrei să  câni corect:a)

 

ii spatele drept ......b)  nu faci vocalize ......c)

 

deschizi puin gura ......d)  respiri uor ......

3. 

Alege, prin subliniere, răspunsurile corecte:Calităile sunetului muzical sunt: înălimea, grosimea, atenia, durata, fidelitatea, timbrul,ritmul

4.  La începutul portativului se scrie:a)

 

cheia Solb)  cu alineatc)

 

compozitorul melodieid)  2

5.  Uneşte cuvintele din prima coloană  cu ceea ce e potrivit din coloana a doua:durata de un timp optime

durata de doi timpi doimedurata de o jumătate de timp pătrime

6. 

Încercuiete cu rou doimile, cu albastru optimile i cu verde pătrimile:

EDUCAIE PLASTICĂ 

1. 

Culorile primare sunt: ......................................................................................

2. 

Albul i negrul sunt:a)  culori caldeb)

 

culori recic)  culori binared)

 

culori primaree)  nonculori

3 p

3 p

3 p

3 p

3 p

3 p

3 p

3 p

7/25/2019 Intrebari Model Clasa III Asii Cunoasterii

http://slidepdf.com/reader/full/intrebari-model-clasa-iii-asii-cunoasterii 8/9

  Aşii Cunoaşterii – concurs de cultur ă generală  şi verificare a competen ţ elor dobânditeclasa a III-a

8

3. 

Pentru un colaj avem nevoie de (subliniază răspunsurile corecte):coală, foarfece, carioca, lipici, scotch, caiete, materiale din natură, hârtie glasată, penar,

acuarele, gumă.

OM I SOCIETATE

1. Grupează  faptele pozitive separat de cele negative, notând doar litera în coloanacorespunzătoare:a) ud florile ori de câte ori e nevoieb) aerisesc spaiul în care stauc) mă joc cu mingea prin grădina din faa bloculuid) mă spăl des pe mâini cu apă i săpune) las serveele folosite în pupitrul bănciif) nu arunc gunoaie în apă 

pozitiv negativ

2.  Ionela s-a îmbolnăvit  i lipse te de la  coală. Colega sa, Daria, o sună  zilnic la telefon i îi poveste te nout ă ile de la  coală. Îi trimite temele, iar dacă  nu în  elege ceva îi explică cu mult ă  r ăbdare. Ieri a vizitat -o acasă   i i-a d ăruit un că elu   alb de plu  , cumpărat dineconomiile ei. S-a a ezat cu grijă  lângă  ea, pe marginea patului  i a înveselit-o spunându-iultimele glume auzite de la colegi. Atunci când a plecat, a intrat pentru un minut în bucăt ărie

 i i-a salutat pe bunicii Ionelei, care tocmai serviser ă  fructe.

Care sunt calităile Ionelei? Încercuiete literele corespunzătoare cuvintelor ce indică  calităileIonelei.

a) 

generoasă b)  nepoliticoasă c)

 

nervoasă d)  grijuliee)

 

veselă f)  prietenoasă g)

 

economă h)  grăbită 

i) 

atentă  j)  delăsătoare

3. 

Numete trei grupuri sociale din care tu faci parte....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

3 p

3 p

3 p

3 p

7/25/2019 Intrebari Model Clasa III Asii Cunoasterii

http://slidepdf.com/reader/full/intrebari-model-clasa-iii-asii-cunoasterii 9/9

  Aşii Cunoaşterii – concurs de cultur ă generală  şi verificare a competen ţ elor dobânditeclasa a III-a

9

4. 

Notează  opusul următoarelor valori morale:a)  bunătate ...............................................b)

 

adevăr ...............................................c)  curaj ...............................................d)

 

sinceritate ...............................................

5.  Cum trebuie să  ne comportăm cu persoanele cu nevoi speciale? (scrie 3 exemple):......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Observaţie!A. Fiecare lucrare va fi notată cu 100 puncte astfel:-10 puncte din oficiu

-90 puncte obţinute din răspunsuri

B. Exerciţiile de mai sus sunt doar modele (punctajul este orientativ).

3 p

3 p