Intrebari Din Curs

2
Psihologia Educatiei. Intrebari Lect.dr. florian vlaescu Examen scris , astfel: 23.02.2013, ora 10, agronomie, horticultura, biologie , L11!"L12# 2$.02.2013,o ra 10, %E&&,'robabil amf. 321 Prel.1 la sub'unctele trecute in 'arante(a 1.care sunt 'rinci'alele domenii abordate de Psihologia Educatiei 2. care sunt factorii care determina )'rofesionalismul* 'rofesorului +cadrului didactic 3.care sunt factorii +variabile care influentea(a invatarea -. enumerati insusirile si 'rocesele 'sihice Prel.2-, la sub'unctele trecute in 'arante(a /. care sunt nivelele de structurare ale 'ersonalitatii +'ct.2 #. care sunt cei $ factori 'rimari, cu rol in 'erformanta intelectuala, du'a hurstone care  sunt cei 2 factori mari de gru' +'ct. 3.1 . care sunt factorii a'titudini de gru' cu rol in activitatea scolara, du'a 4. 4alan +'ct. 3.3 $. ex'uneti conce'tele varsta cronologica, varsta mentala, idiot, imbecil, debil +'ct.3.-. !. ex'uneti definitia motivatiei +5osca si categoriile de factori incluse in conce'tul de motivatie +PP 6eveanu. +'ct.-.1. 10. ex'uneti 'iramida trebuintelor + & 7aslo8 +-.1.2 11. ex'uneti teoria lui 9er(berg + factori de continut si context +-.1.2 12. care sunt motivele im'ortante in 'rocesul e ducativ + & osmovici.+-.1.2. 13. cum se defineste afectivitatea si care sunt formele ei de manifestare, du'a & osmovici+-.3. 1-. care sunt modalitatile de formare a unor sentimente su'erioare in contextul vietii scolare +-.3 1/. descrieti ti'urile tem'eramentale du'a 9i'ocrate si Pavlov +'ct./ 1#. ex'uneti conce'tele de introversiune si extraversiune +'ct./ 1.ex'uneti conce'tul de atitudine+# 1$.ex'uneti conce'tele de valoare si caracter +# 1!.enuntati dimensiunile tem'eramentale fundamentale du'a 9; E<senc=,im'reuna cu o foarte scurta descriere a lor +# Prel./#, la sub'unctele trecute in 'arante(a 20.listati care sunt factorii de(voltarii 'sihice si descrietu doar factorul )educatie* +1 21. care sunt cele # stadii ale de(voltarii ontogenetice din ciclul de de(voltare de 'ana la 2- ani si ce varste aco'era fiecare +2 22. care este d iferenta intre structurile cognitive 'reo'eratorii si cele o'eratorii "+3 23.listati stadiile /$ din teoria lui Eri=son si descrieti doar stadiul al /lea. +/ 2-. listati varstele scolare si descrieti doar varsta scolara mare +#. Prel.!, Invatarea umana, la sub'unctele trecute in 'arante(a 2/.Ex'uneti continutul si s'ecificul invatarii umane +2 2#.Ex'uneti formele invatarii umane doar du'a criteriul b, al functiilor si 'roceselor 'sihice im'licate+3b 2. Ex'uneti formele invatarii umane doar du'a criteriul d, din 'ers'ectiva 'edagogica+3d 2$. care este diferenta intre invatarea 'rin conditionarea clasica +-.1.a si cea 'rin conditionare o'eranta +-.1.b Prel.!, Invatarea scolara, la sub'unctele trecute in 'arante(a 2!. definiti conce'tul de invatare scolara +1 30.care sunt legile invatarii scolare, du'a horndi=e, la'arede s.a +1 31.care este deosebirea intre 'rice'eri si de'rinderi +3 32. care sunt eta'ele formarii de'rinderilor, du'a 5adu si hircev +3 Prel.1012, )&tentia.Perce'tia.7emoria* la sub'unctele trecute in 'arante(a 33.ex'uneti calitatile atentiei +1

Transcript of Intrebari Din Curs

8/15/2019 Intrebari Din Curs

http://slidepdf.com/reader/full/intrebari-din-curs 1/2

Psihologia Educatiei. Intrebari

Lect.dr. florian vlaescu

Examen scris , astfel:

23.02.2013, ora 10, agronomie, horticultura, biologie , L11!"L12#

2$.02.2013,ora 10, %E&&,'robabil amf. 321

Prel.1 la sub'unctele trecute in 'arante(a

1.care sunt 'rinci'alele domenii abordate de Psihologia Educatiei

2. care sunt factorii care determina )'rofesionalismul* 'rofesorului +cadrului didactic

3.care sunt factorii +variabile care influentea(a invatarea

-. enumerati insusirile si 'rocesele 'sihice

Prel.2-, la sub'unctele trecute in 'arante(a

/. care sunt nivelele de structurare ale 'ersonalitatii +'ct.2

#. care sunt cei $ factori 'rimari, cu rol in 'erformanta intelectuala, du'a hurstone care

  sunt cei 2 factori mari de gru' +'ct. 3.1

. care sunt factorii a'titudini de gru' cu rol in activitatea scolara, du'a 4. 4alan +'ct. 3.3$. ex'uneti conce'tele varsta cronologica, varsta mentala, idiot, imbecil, debil +'ct.3.-.

!. ex'uneti definitia motivatiei +5osca si categoriile de factori incluse in conce'tul de motivatie

+PP 6eveanu. +'ct.-.1.

10. ex'uneti 'iramida trebuintelor + & 7aslo8 +-.1.2

11. ex'uneti teoria lui 9er(berg + factori de continut si context +-.1.2

12. care sunt motivele im'ortante in 'rocesul educativ + & osmovici.+-.1.2.

13. cum se defineste afectivitatea si care sunt formele ei de manifestare, du'a & osmovici+-.3.

1-. care sunt modalitatile de formare a unor sentimente su'erioare in contextul vietii scolare +-.3

1/. descrieti ti'urile tem'eramentale du'a 9i'ocrate si Pavlov +'ct./

1#. ex'uneti conce'tele de introversiune si extraversiune +'ct./

1.ex'uneti conce'tul de atitudine+#

1$.ex'uneti conce'tele de valoare si caracter +#

1!.enuntati dimensiunile tem'eramentale fundamentale du'a 9; E<senc=,im'reuna cu o foarte scurta descriere a

lor +#

Prel./#, la sub'unctele trecute in 'arante(a

20.listati care sunt factorii de(voltarii 'sihice si descrietu doar factorul )educatie* +1

21. care sunt cele # stadii ale de(voltarii ontogenetice din ciclul de de(voltare de 'ana la 2- ani si ce varste

aco'era fiecare +2

22. care este diferenta intre structurile cognitive 'reo'eratorii si cele o'eratorii "+3

23.listati stadiile /$ din teoria lui Eri=son si descrieti doar stadiul al /lea. +/2-. listati varstele scolare si descrieti doar varsta scolara mare +#.

Prel.!, Invatarea umana, la sub'unctele trecute in 'arante(a

2/.Ex'uneti continutul si s'ecificul invatarii umane +2

2#.Ex'uneti formele invatarii umane doar du'a criteriul b, al functiilor si 'roceselor 'sihice im'licate+3b

2. Ex'uneti formele invatarii umane doar du'a criteriul d, din 'ers'ectiva 'edagogica+3d

2$. care este diferenta intre invatarea 'rin conditionarea clasica +-.1.a si cea 'rin conditionare o'eranta +-.1.b

Prel.!, Invatarea scolara, la sub'unctele trecute in 'arante(a

2!. definiti conce'tul de invatare scolara +1

30.care sunt legile invatarii scolare, du'a horndi=e, la'arede s.a +131.care este deosebirea intre 'rice'eri si de'rinderi +3

32. care sunt eta'ele formarii de'rinderilor, du'a 5adu si hircev +3

Prel.1012, )&tentia.Perce'tia.7emoria* la sub'unctele trecute in 'arante(a

33.ex'uneti calitatile atentiei +1

8/15/2019 Intrebari Din Curs

http://slidepdf.com/reader/full/intrebari-din-curs 2/2

3-.ex'uneti deficientele s'ecifice 'erce'tiei, la co'ii, ca si recomandarile 'entru eficienti(area 'rocesului de

invatare la co'ii, du'a & osmovici +2

3/. ex'uneti cele 3 forme ale memoriei clasificate du'a durata de stocare a im'resiilor +3.1.2

3#. ex'uneti cele 3 forme ale memoriei clasificate du'a gradul de constienta si intentionalitate... +3.1.3

3.listati conditiile memorarii facile a cunostiintelor, 'rice'erilor si de'rinderilor si ex'uneti doar 'rocedurile sau

tehnicile de invatare eficienta+3.3.

3$. scurta ex'unere a conce'tului de metacognitie +definitie,+3.-.

Prel.1012, )>andirea.reativitatea* la sub'unctele trecute in 'arante(a

3!.care este diferenta intre gandirea algoritmica si cea euristica.+1

-0.listati o'eratiile generale ale gandirii +2

-1.ex'uneti formele de manifestare a fixitatii in gandire +-

-2. ex'uneti solutiile de stimulare a gandirii in scoala +-

-3.ex'uneti eta'ele 'rocesului de creatie +creativit.1

--.ex'uneti 'rocedeele imaginative +creativit.2

-/. ex'uneti solutiile de stimulare a imaginatiei elevilor +creativit.2