Interviu Cu Un Profesor. Droguri

6
 Date despre operatorul de interviu: Asistenţă socială anul II  Nume / Prenume: Enăşoae Marius Grupa: 3 Date despre respondent (PROFESOR): Sex: M Vârstă: 31 Diriginte la clasa: 12 Liceul: Colegiul Naţional Disciplina predată: Fizică Întrebare Răspuns Observaţii 1. Ce opinie aveţi despre consumul de droguri? În calitate instituţionala de profesor, asta m-ar interesa mai mult. 1. O opinie personala, sau o opinie în calitate instituţionala de profesor? În calitate de profesor consider că acest consum de droguri a devenit un fenomen ce capătă o amploare din ce în ce mai mare şi este nevoie ca şcoala, dar si  părinţii să se implice în combaterea acestui fenomen, întrucât urmările pe care le poate avea asupra dezvoltării psihosomatice şi emoţionale a elevilor,  pot fi din cele mai grave dacă nu se iau măsuri încă din cele mai timpurii stadii ale consumului. Oricum, observ în calitate de diriginte că, la nivel instituţional se implică nu doar şcoala sau liceul, ci şi inspectoratele, Agenţia Naţională de Anti-Drog din Bucureşti, tot felul de organizaţii non- guvernamentale ceea ce este foarte bine, întrucât cu cât se conştientizează mai mult pericolul reprezentat de consumul de droguri, cu atât se pot lua măsuri mai adecvate. 2. Despre consumul de  produse etnobotanice, ce părere aveţi? 2. Este un fenomon relativ nou, acesta referitor la consumul de produse etnobotanice, după ştiinţa mea aceste magazine au apărut relativ recent, un an, doi cel mult au aceste magazine de cartier, „magazine de vise” li se mai spune, probabil sau sigur de fapt este

Transcript of Interviu Cu Un Profesor. Droguri

Page 1: Interviu Cu Un Profesor. Droguri

5/12/2018 Interviu Cu Un Profesor. Droguri - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/interviu-cu-un-profesor-droguri 1/6

 

Date despre operatorul de interviu:

Asistenţă socială anul II

 Nume / Prenume: Enăşoae Marius

Grupa: 3

Date despre respondent (PROFESOR):

Sex: M

Vârstă: 31

Diriginte la clasa: 12

Liceul: Colegiul Naţional

Disciplina predată: Fizică

Întrebare Răspuns Observaţii1.

Ce opinie aveţidespreconsumul dedroguri?

În calitateinstituţionalade profesor,asta m-ar interesa maimult.

1. 

O opinie personala, sau o opinie în calitateinstituţionala de profesor?

În calitate de profesor consider că acest consum dedroguri a devenit un fenomen ce capătă o amploare

din ce în ce mai mare şi este nevoie ca şcoala, dar si părinţii să se implice în combaterea acestui fenomen,întrucât urmările pe care le poate avea asupradezvoltării psihosomatice şi emoţionale a elevilor,

 pot fi din cele mai grave dacă nu se iau măsuri încădin cele mai timpurii stadii ale consumului. Oricum,observ în calitate de diriginte că, la nivel instituţionalse implică nu doar şcoala sau liceul, ci şiinspectoratele, Agenţia Naţională de Anti-Drog din

Bucureşti, tot felul de organizaţii non-guvernamentale ceea ce este foarte bine, întrucât cucât se conştientizează mai mult pericolul reprezentatde consumul de droguri, cu atât se pot lua măsuri maiadecvate.

2.

Despreconsumul de

 produseetnobotanice,ce părere aveţi?

2.

Este un fenomon relativ nou, acesta referitor laconsumul de produse etnobotanice, după ştiinţa mea

aceste magazine au apărut relativ recent, un an, doicel mult au aceste magazine de cartier, „magazine devise” li se mai spune, probabil sau sigur de fapt este

Page 2: Interviu Cu Un Profesor. Droguri

5/12/2018 Interviu Cu Un Profesor. Droguri - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/interviu-cu-un-profesor-droguri 2/6

 

un fel de alternativă ieftină la consumul de droguritari şi consacrate. Înţeleg că aceste magazine auîncercat să fie desfiinţate, sau cel puţin îngrădite lanivel legislativ, dar după câte se pare se găşteîntotdeauna o soluţie juridică pentru a redeschide

aceste magazine chiar în perimetrul şcolii. Noi cel puţin, avem la o distanţă de sub 500 de metrii deliceu un astefel de magazin care la un momentdat afost închis iar apoi redeschis cu un alt nume şi

 probabil şi cu alte produse care scapănomenclatorului guvernamental de interzicere ale

 produselor etnobotanice.

3.

 Sunteţi deacord cu

desfiinţarea

magazinelor ce

distribuie

aceste

 produse?

3.

Categoric, de altfel am vazut ieri sau alaltaieri faputlca oraşul Braşov are de gând să ia o masură de acestfel, cu caracter administrativ, altefel spus să retragăautorizaţia de funcţionare a magazinelor etnobotanice, la nivel guvernamental există din câteştiu eu o listă cu produse etnobotanice care nu pot ficomercializate, însă această listă este ineficientă dinmoment ce, fie se găsesc alte produse etnobotanice,fie magazinul se încadrează juridic sub o altă formă

de activitate. Cred că cel mai convenabil la nivel deautorizaţie îl reprezintă retragerea autorizaţiei defunţionare, decât o listă exhaustivă cu produseleinterzise, ar trebui la nivel local ca primăria să iamăsuri de închidere a acestor magazine, pur şi simplu

 prin retragerea autorizaţiei de funcţionare.4.

În decursulvieţii

dumneavoastră, v-aţiconfruntat cuaceastă

 problemă adrogurilor?

4.

Da, în calitatea instituţională de diriginte am avut

 bănuieli la un moment dat că unii dintre eleviconsumau aceste produse, bănuieli care au venit atâtdin zona celorlalţi colegi ai lor care mi-au încredinţatacet lucru, fie din discuţiile pe care le-am avut cu

 părinţii anumitor copii care îmi semnalau uncomportament relativ schimbat la odraslele lor. Din

 punctul meu de vedere se impune o vigilenţă crescutăintotdeauna pentru oricare profesor şi mai ales pentruoricare diriginte, pentru că un astfeld e consum poateapărea oricând în cadrul unui colectiv, nu existăcolective invulnerabile la acest fel de comportament,chiar şi de la cei mai buni copii de la care nu prea te

Page 3: Interviu Cu Un Profesor. Droguri

5/12/2018 Interviu Cu Un Profesor. Droguri - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/interviu-cu-un-profesor-droguri 3/6

 

aştepţi, te poţi trezi cu surprize de felul înrolărilor într-un grup unde se consumă produse etnobotanice.

5.

Practic ati

cunoscut doar eleviconsumatori?

5.

Da, doar elevi.

6.

Care era relaţia

dintre

dumneavoastră

şi persoana în

cauză?

6.

Era o relaţie aşa cum am mai spus de la diriginte laelev, nu ştii prea multe despre viaţa sau familiaelevului, mai mult decât poate ştii oricare diriginte,dar se poate întâmpla ca la un moment dat anumitelucruri din comportamentul elevului să semnalezefaptul că este posibil ca el să aibă o problemă, sau cael să fi intrat într-un anturaj periculos, astfel încâtmergând pe firul intuiţiei, începi să te apropii de elevişi să reazlizezi că totuşi acolo este o problemă care atocmai a apărut şi care riscă să se dezvoltenecontrolat, atunci decizi să te implici mai multîntrebând prietenii elevului sau chiar apelând la

 psihologul şcolii pentru a confirma bănuiala că unii

dintre elevii care sunt în clasa ta consumă sau nuconsumă, sau au probleme emoţionale care ar puteasă trădeze un consum de produse etnobotanice.

7.

Aşadar v-aţiimplicat înreabilitarea

 persoanei?

7.

M-am implicat atat cât se poate implica un diriginte,asigurând sprijin instituţional şi comunicarea întreşcoală şi părinţi. Diriginţii sunt interfaţa între familieşi scoală, la diriginte vin pentru prima oara parinţii

atunci când copiii lor au o problemă fie cu notele, fiede comportament, fie de altă natură, după aceeaurmează psihologul şcolii, profesorii, ceilalţi dincadrul colectivului clasei şi în cele din urmă şcoala

 prin directorul ei.

8.

Familia persoanei

respective, ceatitudine aavut?

8.

În general familiile au o atitudine de cooperare dupăce depăşesc momentul şocului. Când le spui banuiala

ta de diriginte că este posibil ca fata sau băiatul lor safacă parte dintr-un anturaj în care se consumă

 produse etnobotanice, în general părinţii trec greu

Page 4: Interviu Cu Un Profesor. Droguri

5/12/2018 Interviu Cu Un Profesor. Droguri - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/interviu-cu-un-profesor-droguri 4/6

 

 peste acest moment şi simt nevoia să verifice imediatcopilul întrebându-l frontal dacă el consumă sau nu

 produse. Eu sfătuiesc părinţii să procedeze cu multă prudenţă întrucât se poate declanşa la cei adolescenţio atitudine de negare şi de respingere a oricărui

dialog, de aceea recomand părinţilor să procedeze cumult pact şi să nu pună întrebări acuzatoare sau defelul unor inchizitori, copilul trebuie înţeles şi îngeneral nevoile sale trebuie aproximate cu multă grijă

 pentru a nu perturba o eventuală intervenţieterapeutică ulterioară.

9.

Cum se

manifestăaceşticonsumatori desubstanţeinterzise?

9.

În cadrul colectivului, până la o anumită etapă aconsumului nu remarci diferenţe notabile decomportament, cea ma vizibilă urmă ce se observăeste al nivelul notelor, în sensul că pentruonboservator ca dirigintele ce calculează mediile şiobservă săptămânal evoluţia notelor, intervine la unmoment dat percepţia unei schimbări sau a unuideclin la n ivel de performanţă şcolară. Un diriginteeste obligat să se intrebe sau să ia măsuri cu privire lafluctuaţiile prea mari în performanţa şcolară a

elevilor de la clasa în care este el responsabil, şiatunci începi sa-l întrebi pe elev ce se întâmplă cu el,dacă are probleme acasa, dacă există problemeemoţionale pe care nu le poate rezolva şi pentru carenecesită o consiliere specială, dacă are de comunicatceva şi nu reuşeşte să se facă înţeles. De cele maimulte ori fluctuaţia notelor este un bun indicator,după aceea rumorile din clasă, eventual chiar şi

 bănuiala părinţilor, toate acestea sunt un factor de

aproximare a unui posibil de produse interzise şi seimpune atunci când sunt suficienţi factori de acest felîncercarea de a aborda elevul pentru a-l intreba cudelicateţe dar în acelaşi timp dorinţa de a-l ajuta,dacă consumă sau dacă face parte dintr-un anturaj încare se consumă produse şi este şi el prins in acest

 joc.

10.

Cum s-auimplicatautorităţile în

10.

Sincer nu am cunoscut cazuri de adicţie sau de persoane ce necesitau reabilitare dură, respectiv

Page 5: Interviu Cu Un Profesor. Droguri

5/12/2018 Interviu Cu Un Profesor. Droguri - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/interviu-cu-un-profesor-droguri 5/6

 

reabilitarea persoanei?

internări sau tratament psihiatric ori medicamentos,în general prin autorităţi eu înţeleg Insepctoratul sauAgenţia Naţională Anti-Drog, cu care am avut şi o

 bună colaborare în liceul nostru, se implică mai multla nivelul prevenţiei, la nivelul reabilitării în general

 pentru cei care deja consumă într-o formă uşoarăaceste droguri, autorităţile se pun la dispoziţianoastră, a şcolii cu nonsilieri specializaţi, cu

 programe de integrare, cu programe de mobilizare atinerilor pentru a le abate atenţia sau pentru a încercasă le atragă atenţia asupra pericolelor consumului. Nuam cunoscut încă cazuri dificile de consumatori carenecesitau internare sopecializată; la noi în unitateaşcolară se cunosc suficiente situaţii care au necesitat

o intervenţie a psihologului, o colaborare mai intensăcu părinţii, dar nu s-a ajuns încă la internări în spital,sau cel putin nu am auzit eu si nu s-a intamplat laclasa în caer sunt eu diriginte.

11.

Aţi participat lavreo campanie

de reabilitare a persoanelor consumatoarede droguri?

11.

La campanii de reabilitare nu, dar am participat lacampanii de conştientizare a pericolului consumuluide droguri, la o campanie de mobilizare a grupurilor,

de exemplu a existat o campanie a agenţiei naţionaleanti-droguri privind alegerea unei vieţi sănătoase,campanie prin care era adus la cunoştinţă faptul cătinerii devin vulnerabili faţă de consumul de droguridacă există o presiune a grupului social, dacă există ostimă căzută de sine, dacă riscurile nu sunt suficientcunoscute. În general campaniile acestea insistăfoarte mult asupra aspectului de prevenţie şi mai

 puţin asupra aspectului de vindecare, în general

încercăm să prevenim pentru că un elev rpevenit estemai important pentru noi decât un elev care trebuievindecat. Evident, înţeleg că există o întreagăstructură la nivelul agenţiilor guvernamentale ce este

 pregătită să preia cazuri grave, dar după cumspuneam, nu am cunoscut astfel de situaţii.

12.

Ce tehnici

foloseau acelecampanii şi câtde eficiente

12.

În general, aceste tehnici de campanie sunt tehnici persuasive, pentru încurajarea conştientizării pericolelor, sau tehnici disuasive pentru a convinge

Page 6: Interviu Cu Un Profesor. Droguri

5/12/2018 Interviu Cu Un Profesor. Droguri - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/interviu-cu-un-profesor-droguri 6/6

 

erau? tinerii să nu consume un astfel de produs etnobotanicoricât de tentant ar fi la nivelul grupului din care fac

 parte. Tehnicile acestea nu sunt cu nimic diferite faţăde alte tehnici de comunicare, atât daor că ele suntadaptate nevoilor fiecărui liceu, din câte am înteles,

sunt licee în care profilul social al elevilor este dat defamilia din care provin, respectiv familii înstărite cu bani, sau cei din care profilul social este mai modestşi probabil tipul de droguri consumate sau de produseetnobotanice diferă. În general xistă un trunchicomun al campaniilor dar am înţeles de la colegii dinalte licee că ele sunt focusate pe profilul social alelevilor. Într-un fel combaţi consumul de droguri laun liceu central şi într-un alt fel combaţi consumul de

droguri la o şcoală din periferia oraşelor, nevoia decomunicare este diferită şi strategiile sunt adaptate.

13.

Aveţi anumite propuneri pentrucombatereaconsumului de

droguri înliceul în careactivaţi?

13.

În general dacă ar ca noi diriginţii să facem o propunere, ar viza interzicerea totală a acestor magazine cu produse etnobotanice. Având însă învedere faptul că nu există doar plante etnobotanice ciexistă şi droguri ca atare sintetice, cred că aici acest

consum trebuie asumat la nivelul autorităţilor localeşi centrale, respectiv poliţie, structuri specializate ale

 jandarmeriei pentru a reuşi să se stopeze vânzarea produselor pe piaţă, pe piaţa neagră mă refer. E binesă se interzică magazinele etnobotanice dar nu estesuficient, trebuie aduşi în faţa justiţiei dealerii carecomercializează droguri, şi am înţeles că unele listecu dealeri circulă chiar pe messenger, elevii cunosc

 persoane în acest oraş care vând droguri, mulţi din

Republica Modldova, dar şi de la noi din ţară, prinurmare deja nu mai suntem în cadrul discuţiei spre prevenţie, ci suntem în faza anchetelor asumate lanivelul poliţiei şi jandarmeriei.