Deoarece n colile Gorjului s-au primit pentru fiecare cadru didactic cte 700 de lei pentru formare profesional, n perioada ianuarie-iunie 2015 cadrele didactice vor trebui s justifice printr-un memoriu cheltuirea acestor bani. Iat ce activiti pot s fie menionate potrivit legislaiei n vigoare:

Potrivit lui Gabriel Leahu,manager al acestui proiect, n acord cu prevederile art. 4 alin. (4) lit. d) al Metodologiei privind implementarea proiectului sistemic Personalul didactic din sistemul de nvmnt preuniversitar i universitar de stat promotor al nvrii pe tot parcursul vieii, aprobat prin OMEN 4871/5.11.2014, cu modificrile ulterioare, cu prevederile art. 4 i 75 ale Metodologiei privind formarea continu a personalului din nvmntul preuniversitar, aprobat prin OMECT 5561/2011, cu modificrile i completrile ulterioare, persoanele care au beneficiat de acordarea subveniei desfoar, la alegere, n funcie de nevoile profesionale, activiti specifice pentru dezvoltarea profesional, prin participarea la orice form de dezvoltare profesional/formare continu (de tip: nonformal, informal, formal): studiu individual, dezbateri n grup, sesiuni metodico-tiinifice de comunicri; simpozioane/conferine, schimburi de experien, parteneriate educaionale pe probleme de specialitate i/sau psihopedagogice; elaborare i prezentare de referate cu coninut de specialitate, didactic sau psihopedagogic; recenzii i prezentri de carte; elaborare i valorificare a unor proiecte de cercetare realizate individual sau n echip; activiti practice cu rol demonstrativ sau aplicativ; vizite de studiu la instituii culturale, biblioteci, muzee din ar sau din strintate, mese rotunde, ateliere teoretice i practice (pictur, muzic, fotografie, graffitti, teatru, IT, jocuri interculturale, jocuri de cooperare), discuii n grupuri mici sau n plen despre probleme de actualitate, tabere, cercuri, proiecte iniiate de organizaii nonguvernamentale sau de alte instituii; stagii de informare tiinific de specialitate i n domeniul tiinelor educaiei; forme de perfecionare prin coresponden; cursuri organizate de instituii de nvmnt superior, societi tiinifice sau alte organizaii profesionale ale personalului didactic; programe i activiti de perfecionare a pregtirii tiinifice, psihopedagogice i didactice; cursuri de pregtire a examenelor de obinere a gradelor didactice II i I; programe de conversie profesional; studii corespunztoare unei specializri din alt domeniu de licen; activiti metodico-tiinifice i psihopedagogice, realizate la nivelul unitii de nvmnt sau pe grupuri de uniti, respectiv catedre, comisii metodice i cercuri pedagogice; stagii periodice de informare tiinific de specialitate i n domeniul tiinelor educaiei; cursuri de perfecionare a pregtirii de specialitate, metodice i psihopedagogice; cursuri de formare n vederea dobndirii de noi competene i caliti/funcii, conform standardelor de pregtire specifice; cursuri de pregtire i perfecionare pentru personalul de conducere, de ndrumare i de control, potrivit unor programe specifice; burse de perfecionare i stagiile de studiu i documentare, realizate n ar sau n strintate; cursuri postuniversitare de specializare; programe de formare continu acreditate sau avizate; studii universitare de masterat pentru cadrele didactice care au absolvit ciclul I de studii universitare de licen; programe postuniversitare; studii universitare de doctorat; dobndire de noi specializri didactice, diferite de specializarea/specializrile curent/e; alte programe de perfecionare tiinific, didactic i psihopedagogic sau pentru dobndire de competene complementare care diversific gama activitilor i funciilor ce pot fi prestate de personalul didactic, respectiv consiliere educaional i orientare n carier, asisten social; cursuri specifice de pregtire i perfecionare pentru personalul didactic auxiliar: secretariat, birotic, tehnic de calcul, arhivare, comunicare, biblioteconomie, asisten social, psihologie colar, puericultur, prim-ajutor, sntate i securitate a muncii, de PSI i ISU, prevenire i combatere a violenei i comportamentelor nesntoase n mediul colar; orice alte activiti care contribuie la dezvoltarea profesional, realizate prin diverse forme/programe n raport cu exigenele actuale ale nvmntului, n funcie de necesitile i de interesele de perfecionare a diferitelor categorii de personal didactic.Participarea la astfel de activiti se va consemna n raportul individual de dezvoltare profesional, conform modelului de raport elaborat de Ministerul Educaiei Naionale.