INSTITUTUL DE ŞTIINŢE ALE EDUCAŢIEI -...

INSTITUTUL DE ŞTIINŢE ALE EDUCAŢIEI

CATEDRA EDUCAŢIE PREŞCOLARĂ ŞI ÎNVĂŢĂMÂNT PRIMAR

APROBAT

Consiliul Ştiinţifico – Didactic al I.Ş.E.

Proces – verbal nr. ______din________________2017

Preşedinte_______________L. Pogolșa, dr. hab., prof. univ.

R a p o r t

de activitate pentru anul de studii 2017

Chișinău-2017

2

Catedra și-a desfășurat activitate în anul de studii 2017 în baza următoarelor obiective:

Promovarea diversității de programe privind formarea continuă a cadrelor didactice din

domeniul educației preșcolare și învățământ primar în vederea eficientizării calității

procesului de formare;

Realizarea cercetărilor științifice, conforme cu necesităţile instituţiilor preşcolare şi ale

şcolilor primare;

Diversificarea legăturilor de cooperare cu instituţiile preşcolare şi şcolile primare din

republică;

Diagnosticarea nevoilor cadrelor didactice din perspectiva adaptării operative la

schmbările ce se produc pe piaţa serviciilor educative;

Evaluarea periodică a calităţii cursurilor, prin diverse mijloace de testare.

Resurse umane ale Catedrei:

Nr.

d/o

Numele, prenumele

angajaților

Norma

didactică

Titlul științific, grad didactic

1. Pascari Valentina 1,5 dr., conf. universitar, șef catedră

2. Calistru Rodica 1,25 dr., conf. universitar

3. Marin Mariana 0,25 dr., conf. universitar

4. Carp Ion 0,6 dr., conf. universitar

5. Cucer Aangela 0,5 dr., conf. universitar

6. Șpac Silvia 0,5 dr., lector universitar

7. Braghiș Maria 0,35 dr., lector universitar

8. Stanciuc Zinaida 0,5 dr., lector universitar

9. Mârzenco Tatiana 0,5 lector universitar

10. Stamate Maria 0,5 lector universitar

11 Cerbușca Tamara 0,5 lector universitar

12. Gorea Svetlana 0,5 lector universitar

13. Mihailov Veronica 0,25 lector universitar

Evaluarea criterială prin

descriptori

Curacițchi Angela 0,25 dr., conf. universitar

Agafian Rodica 0,25 lector universitar

1. Dediu Natalia 0,25 lector universitar

2. Vartic Ana 0,25 lector universitar

3. Lupei Angela 0,25 lector universitar

4. Mățilă-Parfeni Viorica 0,25 lector universitar

5. Darii Natalia 0,25 lector universitar

3

Categorii de programe realizate în cadrul IŞE

Nr.

d/o

Categoria de programe

Nr. de grupe Nr. de formabili

Planificat Realizat Planificat Realizat

1. Educatori din instituţiile

preşcolare

11 10 275 216

2. Directori din instituțiile

preșcolare

1 1 25 8

3. Învățători 13 13 325 190

Total 25 24 625 414

Categorii de programe realizate la solicitarea Direcţiilor de Educaţie

Nr.

d/o

Categoria de programe

Locaţia

Nr. grupe

Nr. de

formabili

1.

Educatori din instituţiile preşcolare

or. Chișinău, gr. 211

1

25

2. Educatori din instituţiile preşcolare or. Chișinău, gr. 25 1 25

3. Educatori din instituţiile preşcolare or. Anenii Noi 1 27

4. Educatori din instituţiile preşcolare or. Rezina 1 33

5. Învățământul primar or. Orhei 1 31

6. Învățământul primar or. Cahul 3 67

Total 8 208

În concluzie, pentru anul de studii 2017, conform Planurilor individuale de activitate au fost

programați 625 ascultători la specialitățile educație preșcolară și învățământ primar. Respectiv, au

promovat stagii de formare (trei săptămâni) 622 persoane, inclusiv la solicitare în teren. În această

perioadă au fost organizate cursuri modulare pentru educatorii din instituțiile preșcolare – 57

persoane (program de 100 ore).

Alte activităţi de formare profesională continuă

Nr.

d/o

Categoria de programe Locaţia Nr. de formabili

1. Modular (educatori din instituțiile

preșcolare), Program de 100 ore.

Mun. Chișinău,

gr.130, 150, or. Durlești,

gr. 3.

57

Total 57

4

Studii superioare de calificare/ recalificare profesională suplimentară

Denumirea specialităţii Perioada de

înmatriculare

Nr. de cursanţi înscrişi

Pedagogia preșcolară 16.01.2017 30

Pedagogia în învățământul primar 27.01.2017 12

Total 42

Activitatea metodică

Activitatea Responsabil Note privind realizare

1. Revizuite programele de formare

profesională la toate specialităţile

V. Pascari, membrii catedrei

2. Elaborarea, completarea suporturilor

de curs la discipline


3. Elaborarea programei modulare

pentru educatorii din instituțiile

preșcolare

V. Pascari

4. Elaborarea programelor analitice pe

module (formarea profesională

continuă – 150 ore)


5. Elaborarea programelor analitice

la discipline (cursuri de calificare la

pedagogia preșcolară și pedagogia în

învățământul primar)


implcați în cursurile de

calificare

6. Examinarea rezultatelor stagiilor de

formare în scopul eficientizării

procesul de formare a cadrelor

didactice


7. Consilierea cadrelor didactice în

diverse probleme


Activitatea ştiinţifică

Aricole ştiinţifice

Nr.

d/o

Numele,

prenumele

autorului

Denumirea Locul, editura

anul apariţiei

Nr. de

pagini şi coli

de autor

Coautori

1. Pascari

Valentina

Interacțiunea

creativitate-imaginație la

vârsta preșcolarî/

școlară

mică

Reviasta „Univers

pedagogic”,

I.Ș.E., nr. 1.,

2017.

9 p. Callo Tatiana,

dr. hab., prof.

univ.

2. Pascari

Valentina

Intercorelarea imaginație-

gândire la vârsta

preșcolară și școlară mică

Reviasta „Arta si

Educatie artistica”,

nr. 1., 2017, Universitatea de

Stat „Alecu Russo”

din Balti.

9 p. Callo Tatiana,

dr. hab., prof.

univ.

5

3. Pascari

Valentina

Speccificul activității de

învățare la copiii de 6-9

ani în contextul

Reviasta „Acta et

Commentationes”,

nr. 3., 2017,

Universitatea de

Stat din Tiraspol,

cu sediul la

Cgișinău.

10 p.

4. Pascari

Valentina

Repere conceptuale ale

interesului cognitiv la

vârsta preșcolară. Revista

Reviasta „Univers

pedagogic”,

I.Ș.E., nr. 3.,

2017.

10 p. Moșneaga

Nadia,

doctorandă

5. Pascari

Valentina

Refleții despre

autoapreciere la copiii de

6-7 ani din perspectiva

evaluării fără note în

învățământul primar

În: Materialele

Conferinţei Şt.

Intern.: Evaluarea

în sistemul

eduațional:dezide

rate actuale, IȘE,

Chișinău, 2017

5 p.

6. Pascari

Valentina

Teză postdoctorat

„Funcționalitatea

integralității și continuității în

educația

copiilor de 6-9 ani”

(Realizarea

experimentului)

Rezultatele au

fost publicate pe

parcursul anului

în mai multe

reviste de

specialitate

acreditate

150 p.

7. Carp Ivan Calitatea manifestării

competenţelor

profesionale ale

specialiştilor din

domeniul educaţiei fizice

şi sportului.

Probleme

acmeologice în

domeniul culturii

fiice: Materialele

conf. ştiinţ.,

internaţ. Ediţia a 2-

a, Chişinîu,

USEFS, 2016,

5 p. / 0.30, p.

21-25.

8. Carp Ivan Система

педагогического

контроля физической

подготовленности

учащихся среднего

школьного возраста/

Инновационные

технологии в спорте и

ФВ подрастающего

поколения.

Материалы VII

межрегиональной

научно-

практической

конференции.

Москва,

20.03.2017.

c.309-311

9. Carp Ivan Використання

інформаційних засобів

у фізичному вихованні

школярів з особливими

потребами:

Науково-

методичні основи

використання

інформаційних

технологій в

галузі фізичної

культури та

спорту: збірник

4p / 0.25, С.

42-45.

Кашуба В.О.,

Ричок Т.М.

6

наукових праць

[Електронний

ресурс]. – Харків :

ХДАФК, 2017.

10. Carp Ivan Використання

інформаційних засобів

у фізичному вихованні

школярів з особливими

потребами: Науково-

методичні основи

використання

інформаційних

технологій в галузі

фізичної культури та

спорту: збірник

наукових праць.

[Електронний

ресурс]. – Харків :

ХДАФК, 2017.

c. 42-45

11. Carp Ivan The delopment of motor

qualities of secondary

schhol students in

physical education

lessons with football

themes

International

Scientific

Confernse oy

Students and Yang

Scientists

University Sporty

Health and

Prosperity of the

Nation. Bucharest

4-6 may, 2017.

p. 107-111

ISBN 978-

606-798-009-

7

12. Carp Ivan Receptivitatea faţă de

metodologia evaluării în

cadrul educaţiei fizice la

clasele primare.

În Materialele

Conf. Ştiinţ.

Internaţ. Evaluarea

în sistemul

educaţional:

deziderate actuale.

Institutul de Ştiinţe

ale Educaţiei.

Chişinău, 2017.

p. 130-134.

13. Braghiș

Maria

Rolul parteneriatului

școală-familie-comunitate

în promovarea valorilor

etern-umane la elevii din

învățământul primar

Conferinţa

Ştiinţifică

Internaţională-

Familia –factor

existențial de

promovare a

valorilor etern-

umane ( ediția a II-

a ) 15-16 mai 2017

Universităţii Ped de

Stat ”Ion Creangă”

6 pag.

2 coli de

autor

14. Braghiș

Maria

Aspecte etice ale

evaluării privind

formarea

competențelor elevilor

din învățământul primar

Institutul de Științe

ale Educației

Conferința

Științifică

Internațională

„Evaluarea în

sistemul

7

educațional.

Deziderate

actuale”,

9-10.11. 2017

15. Mîrzenco Tatiana Inteligența emoțională și

abilitatea de comunicare-

vectori ai

managementului eficient

Revista științifico-

metodică

,,Învățătorul

modern’’

AnulVIII, Nr.2(48)

martie, 2017

2 pagini

16. Mîrzenco Tatiana Valorificarea comunicării

nonviolente la elevii de

vârstă școlară mică

Revistă de

specialitate,

Botoșani

,,Exemple de bune

practici din

activitatea

didactică’’

Anul VII,

Nr.15,vol.II/2017

4 pagini

17. Mîrzenco Tatiana Un an nou cu tradiții de

neuitat

Florile Dalbe

19 ianuarie,

2017

Nr.3(4167)

1 pagină

18. Cucer Angela Caracteristici ale

maturității profesionale la

persoanele cu dizabilități

Revista Univers

Pedagogic, I.Ș.E.,

nr.1, 2017.

6 paj.

19. Șpac Silvia Rolul familiei în educația

pentru media a elevilor de

vârstă școlară mică

Pregătit pentru

publicare la revista

Învățătorul modern

20. Șpac Silvia Comunicarea didactică cu

părinții în contextul ECD

în învățământul primar

IȘE, Materialele

Conferinței

Științifice

Internaționale

Chișinău,

9-10 noiembrie

2017

21. Stanciuc Zinaida Educaţia parentală –

provocări şi oportunităţi

în educaţia copiilor

Universitate

Pedagogică de Stat

”Ion Creangă”

(în curs de apariţie)

4 p.

0,25c.a.

22. Mîrzenco Tatiana

Un an nou cu tradiții de

neuitat

Florile Dalbe

19 ianuarie,

2017, Nr.3(4167)

1 pagină

23. Mihailov

Veronica

Evoluţii ale eticii

contemporane - de la

filozofia moralei la etici

aplicate.

Conferinţa

ştiinţifică anuală

Universitatea

pedagogică de Stat

“Ion Creangă”,

19.05.2017

4 p,

0.25 c.a

24. Mihailov

Veronica

Binele moral în contextul

educațional

Conferința

științificeă

internațională,

Universitatea de

Stat „Bogdan

4 p,

0.25 c.a.

8

Petriceicu Hașdeu”,

Cahul,07.06.2017

25. Mihailov

Veronica

Consilierea psihologică.

Când avem nevoie de ea?

Interviu în ziar Univers

Pedagogic

Pro, nr.16

(570), p.3

26. Stamati Maria Probleme și soluții în

fomarea personalității prin

arte plastice.

În materilele

Conferinței

științfice „Educația

lingvistică și

literatură în

contextul

dezvoltării valorilor

general-umane”

27. Calistru Rodica Specificul evaluării

activităţilor artistico –

plastice la etapa

învăţămîntului primar.

În: Materialele

Conferinței

Științifice

Internaționale

„Evaluarea în

sistemul

educațional:

deziderate actuale”.

Chișinău: IȘE,

2017.

p.123-127.

28. Calistru Rodica Articole

„Mîndrește-te cu o ie

creată de tine” /În

sprijinul activității

cadrelor didactice/

În Ziarul

Universul

pedagogic PRO.

Nr. 29 din 31

august și

Nr. 30 din 7

septembrie 2017.

1 c. A.

29. Gorea Svetlana Susținerea tezei doctorat „Abordarea comunicativ-

didactică a formării

competenței didactice a

studenților pedagogi”

Ședința Seminarului

Științific de Profil,

Universitatea de S

Stat din Tiraspol

Manuale, ghiduri etc

Nr.

d/o

Numele, prenumele

autorului

Denumirea Locul, editura anul

apariţiei

Nr. de

pagini şi coli

de autor

Coautori

1. Carp Ivan Bazele teoretico-

metodologice ale

activităţii de

cercetare: curs

universitar/ Carp

Ion, Ababei Radu;

Chişinău: S.n.,

2016 (Tipogr.

"Valinex" SRL).

232 p.

Chişinău: S.n., 2016

(Tipogr. "Valinex"

SRL). 232 p. ISBN

978-9975-68-310-4.

232 p /12.36 Ababei R.

2. Marin Mariana, Evaluarea IȘE, 2017. ISBN State Daniela

9

Pogolșa Lilia criterială prin

descriptori în

învăţământul

primar: Clasa a 2-

a: Ghid

metodologic,

978-9975-48-107-6.

3. Marin Mariana,

Pogolșa Lilia

Metodologia de

monitorizare

externă a

procesului de

implementare a

evaluării criteriale

prin descriptori în

învățământul

primar. aprobat la

CNC, mai 2017

IȘE, 2017.

4. Șpac Silvia Educație pentru

Media (cl.a III-

IV-a ) auxiliar

didactic pentru

învățători și elevi

Chișinău:’’Tipografia

Centrală’’2017

140 pagini Loreta

Handrabura,

Natalia Grîu.

5. Galben - Panciuc Z. Redactarea

manualului de

”Științe” pentru

clasa a 4-a

Ed. Prut, Chișinău,

2017

6. Galben - Panciuc Z. Redactarea

ghidului pentru

învățători la

disciplina

”Științe” pentru

clasa a 4-a,

Ed. Prut, Chișinău,

2017

7. Stamati Maria Arta plastică în

grădinița de copii.

Apliația.

Chișinău: 2017. 175 p.

8. Gorea Svetlana Impatia emoțiilor.

Dezvoltăm

inteligent sfera

emoțională. Ghid

metodologic.

Chișinău: 2017. 105 p. Golovei L.,

Barbaros T.

Coordonarea cercetărilor ştiinţifice ale masteranzilor/ale doctoranzilor

Nr.

d/o

Numele, prenumele

masterandului/doctorandului

Denumirea tezei

1. Vasilache Ala

(coordonare teză doctorat V. Pascari)

Reconceptualizarea pregătirii copiilor pentru

activitatea din școală

2. Moșneaga Nadia

(coordonare teză doctorat V. Pascari)

Formarea interesului cognitiv la copiii de 6-7 ani

prin valorizarea activității de investigare

10

Promovarea imaginii Catedrei, a IŞE şi dezvoltarea relaţiilor de parteneriat/de colaborare cu

alte entităţi

Nr.

d/o

Denumirea entităţii Tipul

activităţii

Locul

desfăşurării

Funcţia/responsabilitatea

1. Ziua ușilor deschise

Dezbateri Instituția

preșcolară nr. 57,

or. Chișinău.

V. Pascari, dr., conf. univ.

2. Workshopi „Comunicarea

asertivă”

Dezbateri Centrul psiho-

socio-pedagogic,

D.G.E.T.S., mun.

Chișinău

V. Pascari, dr., conf.

universitar, S. Gorea, lector

universitar, V. Mihailov,

lector universitar.

3. Lectorii pentru părinți:

„ Arta de a fi părinte”

Prelegere D.G.E.T.S.,

mun. Chișinău,

sect. Botanica


universitar, S. Gorea, lector

universitar,

4. Simpozion

Internațional: „Bune

practici de educație pentru

mediu și cultura

ecologică”

Dezbateri D.G.E.T.S., mun.

Chișinău


universitar, Z. Stanciuc, dr.,

lector universitar.

5. Simpozionului Pedagogic

Internațional „Evaluarea

criterială prin descriptori

în învățământul primar,

provocări și oportunități”,

ediția a II-a

Participări în

ședința plenară

și la dialoguri în

cadrul

atelierilor

Institutul de

Științe ale

Educației

Pascari Valentina,

Șpac Silvia,

Marin Mariana, Carp Ion,

Mîrzenco Tatiana, Calistru

Rodica

6. Standardele minime de

dotare a instituției de

educație timpurie

Aviz La solicitarea

Ministerului

Educației


7. Curriculumul integrat –

modalitate inovatoare de

proiectare a activităților

în instituțiile preșcolare

realizat de dn

Avize La solicitarea

Revistei „Univers

Pedagogic”,

I.Ș.E., Conferința

Științifică

Internațională,

I.Ș.E.


8. Programa educațională al

Centrului de dezvoltare pentru

copii „Little people” și

Curriculum pe discipline de

formar a copiilor

Aviz La solicitarea

Ministerului

Educației


9. Combaterea fenomenului

„ Balena abastră”

Interviu Jurnal TV

Publica TV

Canal 2

Moldova 1

GoreaSvetlana, lentor univ.

10. Relaţie tată-copil Invitat emisiune Publica TV GoreaSvetlana, lentor univ.

11. Pregătirea copilului către

şcoală

Invitat emisiune TVR Moldova GoreaSvetlana, lentor univ.

11

13. Violenţa in instituţiile de

învăţămînt preşcolar

Invitat emisiune Publica TV GoreaSvetlana, lentor univ.

14. Violenţa in instituţiile de

învăţămînt preşcolar

Interviu RICE TV GoreaSvetlana, lentor univ.

15. Rolul managerului școlar

și al cadrului didactic în

implementarea ECD în

clasele primare

Dialogurilor

chișinăuene

IPLT „Alexandru

cel Bun”, or.

Sîngera, mun.

Chișinău

Braghiș Maria, dr., lector

universitar

16. Aspirațiile europene ale

tinerilor și integrarea

lingvistică.

Invitat emisiune Radio Moldova

Tineret

20 martie

Marin Mariana, dr., conf

univ.

17. Construim un nume în

educație

Invitat emisiune Cine vine la noi?...

TVMoldova Marin Mariana, dr., conf

univ.

18. Atestarea cadrelor

didactice

Vicepreşedinte

al Comisiei de

atestare

Stanciuc Zinaida, dr., lector

univ.

19. Evaluarea criterială prin

descriptori: provocări și

oportunități

Master-class

științe

Liceul Teoretic

,,Orizont’’

Mârzenco Tatiana, formator

20. Consolidarea capacităților

membrilor Consiliului de

etică din cadrul instituțiilor

de învățământ

Masa rotundă Inspectoratul

Școlar Național

Mârzenco Tatiana, Formabil

21. Evaluarea criterială prin

descriptori: provocări și

oportunități

Masă rotundă Universitatea de

stat din Tiraspol


22. Stiluri parentale.Educația

în familie.

Masa rotundă Școala-Grădiniță

,,Abeceluș’’


23. Discuții privind elaborarea

Ghidului despre

„Orientarea părinţilor în

educaţia copiilor cu cerinţe

educaţionale speciale",,

elaborat în cadrul

Programului Îmbunătăţirea

educaţiei de calitate prin

echitate 2013-2017.

dezbateri ME, UNICEF,

CRAP, ianuarie

2017.

Cucer Angela, Expert

24. Elaborarea curriculumului

pentru formarea continuă

privind orientarea

părinţilor în educaţia

copiilor cu cerinţe

educaţionale speciale.

dezbateri ME, UNICEF,

CRAP, ianuarie

2017.

Cucer Angela, Expert

25. Din istoria neamului

,,Suntem un pom-pomul

Creangă’’

Concurs

municipal

DGETS,IPLT

,,Ion Creangă’’

Șpac Silvia, dr., lector univ.,

diplomă, locul II la

proba,,cel mai reușit

scenariu’’

12

26. Monitorizarea

Externă a procesului de

implementare a ECD, Ministerul

Educației al Republicii Moldova

Dispoziția Nr.131 din 28

martie 2017

Unitățile de

învățământ

primar din

republică

Șpac Silvia,

Marin Mariana,

Mîrzenco Tatiana.

27.

Educație pentru Media

Curs de

perfecționare

Centrul pentru

Jurnalism

Independent

Șpac Silvia, Formator

națională (certificat nr.61 din

02.11.2017)

28. Instruire în Educația

mediatică

Trening/curs de

instruire

DWAcademie,

centrul Jolli

Alons

Șpac Silvia, Expert

29. Expertiza curriculumului

la disciplinele de studiu

din învățământul primar,

Dispoziția MECC

al RM din

31.10.2017,

nr.492

Șpac Silvia, Expert

30. Seminar instructiv-

metodic pentru

învățătorii din

instituțiile de

învățământ din

municipiul Chișinău.

experiență

avansată

IPLT ”Gheorghe

Asachi”,

Chișinău,

08.11.2017.

Galben-Panciuc Z. , formator

31. Întrunirea lunară a Clubului

psihologilor „Firul Ariadnei”,

Dezvoltarea abilităților de

comunicare asertivă și a

relațiilor interpersonale

Seminar Centrul psiho-

socio-pedagogic

al DGETS

Mihailov V., formabil

32. „/” Seminarul teoretico-

practic

Centrul psiho-

socio-pedagogic

al DGETS

Mihailov V., formabil

Formarea/Autoformarea personală şi profesională

Nr.

d/o

Numele,

prenumele

angajatului

Tipul

activităţii

Locul

desfăşurării

Data

desfăşurării

Postura

1. Pascari Valentina,

Marin Mariana

Șpac Silvia,

Mârzenco Tatiana,

Galben-Panciuc

Zinaida

Stagiu de

formare:

„Metodologia

evaluării

criteriale prin

descriptori,

cl. a III-a”

I.Ș.E Mai formabil

2. Mârzenco Tatiana Managementul

timpului cadrului

didactic training

Liceul Teoretic

,, I. Creangă’’

2aprilie formabil

3. Mârzenco Tatiana Tradiții

asociative ale

învățătorilor,

ediția a VII,

Colegiul Pedagogic,,

V. Lupu’’, or. Orhei

27 mai formabil

13

genericul:

,,Construim

un nume în

educație’’,

training

4. Mârzenco Tatiana Evaluarea

criterială prin descriptori în învățământul primar în clasa a III-a, training


ale Educației

2 iunie formabil

5. Mârzenco Tatiana Conferința

Internațională

Exemple de bune

practici în

activitatea

didactică

românească

Asociația

Învățătorilor,or.

Botoșani

10 iunie participarea cu

articol

6. Mârzenco Tatiana Seminar,

Secretele

comunicării

eficiente

Academia,,Didactica

Aplicată’’

7octombrie formabil

7. Mârzenco Tatiana Dezbateri,

Educație prin

film

Centrul Educațional

PRODIDACTICA

13 octombrie formabil

8. Mârzenco Tatiana Implementarea

Standardelor de

competență

profesională


ale Educației

23-29

octombrie

formabil

Concluzii

În anul de stuii 2017, personalul didactic al Catedrei şi-a realizat planul individual de

activitate didactico-ştiinţifică;

Conform Planurilor individuale de activitate au fost programați 625 ascultători la

specialitățile educație preșcolară și învățământ primar. Respectiv, au promovat stagii de

formare (trei săptămâni) 622 persoane, inclusiv la solicitare în teren. Au promovat

cursuri modulare pentru educatorii din instituțiile preșcolare – 57 persoane (program de

100 ore).

Activitățile științifice au fost materializate prin publicații în revistele de specialitate,

participări la Conferințele Științifice, prezentarea unei teze în cadrul Seminarului

Științific de profil (S. Gorea), realizarea experimentului pedagogic în cadrul cercetării

de postdoctorat (V. Pascarti).

Conform fişelor de opinie, ascultătorii apreciază înalt rezultatele stagiilor de formare, în

deosebi:

structurarea conținuturilor de formare în vederea satisfacerii nevoilor acestora;

valorificarea rezultatelor activității de cercetare în cadrul procesului de formare;

14

valorificarea experienţei de bune practici ale ascultătorilor;

valorificarea tehnicilor eficiente de predare, care favorizează formarea activă,

colaborarea şi interacţiunea în cadrul activităţii de formare;

promovarea unui stil de comunicare constructiv şi democratic, axat pe gândirea

pozitivă etc.

Proces verbal nr. 12, din Șef catedră _____________V. Pascari,

7 decembrie, 2017 dr., conf., univ.

INSTITUTUL DE ŞTIINŢE ALE EDUCAŢIEI -...

Documents

Transcript of INSTITUTUL DE ŞTIINŢE ALE EDUCAŢIEI -...