7/26/2019 igiena corpului DOS+DEC

1/10

VREAU S FIU SNTOS

Cei ce zic c nu au timp s fac exerciii pentru un c!rpmai snt!s cu si"uran mai t#rziu $!r a$ea timp pentru%!a&

'E()ar( Stan&e*+Nivel II, -rupa mareTema anual, CINE SUNT.SUNTE/0Tema proiectului, Eu 1i &umea meaSubtema, C!rp snt!s2 3!c snt!sTema zilei, Vreau s fiu snt!s4Forma de realizare, Acti$itate inte"ratTipul de activitate, c!ns!&i(are 1i $erificare (e cun!1tine2 priceperi1i (eprin(eriActiviti de nvare,

A56, 7nt#&nirea (e (iminea 'Sa&utu&2 prezena2 n!utatea zi&ei2acti$itatea (e "rup+8

A9A 'Acti$iti &i%er:a&ese+ ; Centre (e interes,

!c (e mas+, A&e"ei 1i "rupai !%iecte (e uz pers!na&=Tranziie : >!c muzica&, Unu2 (!i

A5E 'Acti$iti pe (!menii experienia&e+,5OS '5!meniu& !m 1i s!cietate+, Sin"ure& m ?n"ri3esc @i (e %!&i eu m feresc 'c!n$!r%ire+5EC '5!meniu& estetic 1i creati$+, 6r!s!pu& 1i %atista'(esen(ec!rati$+Scopul:: E(ucarea ?n spiritu& respectu&ui fa (e pr!pria sntate2 1icun!a1terea fact!ri&!r (e me(iu care p!t inf&uena starea (e sanatate8: /eninerea sntii 1i pre$enirea ?m%!&n$iri&!r8: E(ucarea unei exprimri $er%a&e c!recte (in punct (e $a(eref!netic2 &exica& 1i "ramatica&8

7/26/2019 igiena corpului DOS+DEC

2/10

: C!ns!&i(area priceperii 1i (eprin(erii (e a rea&iza m!(e&e cusemne&e "rafice cun!scute=Obiective operaionale:

A9A ; m,o S a&ea" 1i s "rupeze !%iecte&e (e uz pers!na& (up

uti&itatea &!r8o S participe &a c!nstituirea pirami(ei ca ! sintez a e&emente&!ra&ese 1i "rupate=5O/ENIU9 O/ @I SOCIETATE,

s cun!asc 1i s respecte n!rme&e necesare inte"rrii ?n $iaas!cia&2 precum 1i re"u&i (e securitate pers!na&8

s i(entifice c!mp!rtamente p!ziti$e care c!n(uc &a pstrareasntii8

s recun!asc c!mp!rtamente ne"ati$e care (uc &a

(e"ra(area sntii8 s respecte re"u&i&e (e i"ien pers!na& 1i un re"im snt!s (e$ia ?n $e(erea pstrrii sntii fizice 1i psiice8

s a&ctuiasc pr!p!ziii 1i fraze scurte2 c!recte (in punct (e$e(ere "ramatica&8

s:1i reprime (!rina (e a efectua mi1cri inuti&e in timpu&acti$itii8

5O/ENIU9 ESTETIC @I CREATIV, s !%ser$e cu&!ri2 puncte2 &inii2 f!rme ?n me(iu& ?nc!n3urt!r8

s c!mpare &inii, (repte2 !riz!nta&e2 $ertica&e8 s (ispun a&ternati$ (!u sau mai mu&te e&emente (ec!rati$e8 s respecte p!ziia c!rect a c!rpu&ui fa (e sup!rtu& (e &ucru

pentru ! %un c!!r(!nare !cu&!:m!t!rie8 s m!(ifice m!(e&u& (at2 prin a(u"are sau restructurare8 s (escrie &ucrri&e pr!prii sau a&e ce&!r&a&i c!pii2 in#n( c!nt (e

aspectu& &!r=

2

7/26/2019 igiena corpului DOS+DEC

3/10

Strategii didactice,/et!(e 1i pr!ce(ee, c!n$ersaia2 !%ser$aia2 exp&icaia2(em!nstraia2 exerciiu&2 pirami(a2 turu& "a&eriei2 surpriza2pr!%&ematizarea2 3!cu&

/i3&!ace (i(actice, ppu1a /ur(rica 'Curica+2 ima"ini2 3!curi(e mas2 p&asti&in2 p&an1ete2 pan!uri2 scia pentru pirami(2pr!s!ape2 1er$ee&e2 m!(e&u& e(ucat!arei2 f!i (e (esen2 cari!ci=F!rme (e !r"anizare, fr!nta&2 "rupa&2 in(i$i(ua&

Scenariul activitii

: Sa&utu&,

7/26/2019 igiena corpului DOS+DEC

4/10

Desfurarea activitii

Secvenele

didactice

Coninutul tiinific Strategii

didactice

Evaluarea

Momentulorganizatoric

Crearea condiiilor necesare buneidesfurri a activitii;Aerisirea slii de grup;Aranarea mobilierului pe trei centre delucru;!regtirea materialului demonstrativ idistributiv;"ntroducerea copiilor #n sala de grup$

observaia

Captareaateniei

%iminea c&nd am venit la grdini' amgsit pe scri o ppu czut os

pl&ng&nd$ Am ridicat(o i am #ntrebat(oce(a pit$ Ea mi(a povestit c i(amurdrit )ainele' faa' prul este ne#ngriiti au prsit(o toi copiii$ *u tie cum sse #ngrieasc' ce obiecte s foloseascpentru #ngriire$ Eu am invitat(o la noi lagrupa mare s(o aut' s(o #nvm noicum s procedeze' cu ce i cum s(i#ngrieasc corpul$ Suntei de acord+,om desfura mai multe activiti$ ,om#ncepe cu cele pe centre' dup preferinele

voastre$ Ascultai cu atenie apoi valegei centrul preferat$

!ovestireaConversaia

-bservareasistematic

Anunareatemelor

.a centrul /$ ,om lectura imagini dinpoezia 0*u uitai1 de S$ Mi)nea;.a centrul m$ 0Alegei i grupai obiectede uz personal1Centrul A$ 0-biecte de igien personal1modela4$*e g&ndim ce vrem s facem i apoi nedeplasm spre centre$5ranziie6 0/at din palme$$$1 vezi Ane7a4

E7plicaia

E7erciiul

8eactualizarea

cunotinelor

A.A6 .a sectorul /$ sunt 9 copii care vorlectura imaginile din poezia 0*u uitai:1$,or verbaliza aciunile form&nd propoziiidezvoltate i scurte fraze$ !e msur cevor fi lecturate imaginile vor fi e7puse pepanou$.a sectorul m$ copiii vor alege i vor

-bservaiaconversaia'e7erciiul

E7aminareapractic

7/26/2019 igiena corpului DOS+DEC

5/10

grupa obiecte de uz personal$ .e vorgrupa dup utilitate$ %up ce le grupeazpe masa de lucru vom construi o piramidla panou6

7/26/2019 igiena corpului DOS+DEC

6/10

sptm&nal' splm m&inile c&t mai des'picioarele #n fiecare sear' ne tiemung)iile i la m&ini i la picioare$$$4( %e ce s tiem ung)iile+( Ce sunt microbii+

( %e ce s ne splm pe tot corpul+Sinteza parial6 %e reinut: 8eguliigienice6

Spal(i dinii dup fiecare mas: Spal(te pe m&ini #nainte de mas

i ori de c&te ori este nevoie: Spal(i sptm&nal tot corpul:

2$ Alimentaia sntoasCa s se dezvolte' corpul nostru trebuiebine )rnit$ S m&ncm de toate dar maiales6 multe fructe i legume proaspete i

mai puine dulciuri$ %e ce+( Ce trebuie s facem cu fructele ilegumele #nainte de ale consuma+( S consumm mult lapte i produselactate$ %e ce+ Conin calciu care ne#ntrete dinii' oasele' muc)ii' devenimmai puternici4%e reinut: 8eguli6

Mn&nc c&t mai multe fructe ilegume:

Spal fructele #nainte de a le

m&nca: Mestec bine )rana:

3$ Mult' mult micare:!entru a ne pstra sntatea trebuie sfacem mult' mult micare6 s alergm's srim ca iepuraii' s facemgimnastic' s mergem cu bicicleta' curolele' s ne ucm' s practicm un sportpreferat etc$Sinteza general6 ocul 0Adevrat saufals1!ropoziii false sau adevrate460Mrul este otrvitor1$fals40=mi spl dinii cu spun1$fals40=mi corpul cu spun i cuburete1adevrat40%octorul este dumanul copiilor1fals40Mama #i spal prul cu ampon1$0Medicul te consult cu siringa1$0?ructele i legumele conin multe

ocul'e7erciiul

Evaluareindividual

Evaluareaindividual'aprecieristimulative

9

7/26/2019 igiena corpului DOS+DEC

7/10

vitamine1$=n final (9 copii vor recita c&te o strofdin poezia 0*u uitai:1vezi Aneza4$!pua le mulumete copiilor i pleacs pun #n aplicare ce a #nvat$ Se spal

i #i pune )aine curate4Concluzii60Bi(am prezentat ca la carteMici reguli de sntate%e vei fi atent la toate,ei avea de multe parte$Sntos' mare(o s creti!e prini s(i mulumeti15ranziie6 Spre activitatea de desen4 0Cu creioane$$$vezi Ane7a4

-binereaperformanei

*e vom aeza la mese i vom decora0!rosopul i batista1' obiecte foartenecesare pentru igiena personal$Se distribuie instrumentele de lucru;Se prezint modelul educatoarei;Se analizeaz;Se antreneaz m&inile prin ocul 0Cinci

pitici1>rmeaz decorarea obiectelor dupmodelul prezentat sau modele createindividual$ Spor la lucru:,om organiza o e7poziie cu lucrri pecare o vom vizita$

-bservaiaE7punereae7erciiul

Analizaproduseloractivitii

Evaluareaperformanelo

r

Aprecierea lucrrilor6 formularea deenunuri argumentative pentru aprecierilefcute 0=mi place lucrarea colegului$$$14=nc)eiem cu c&ntecul 0%is(de(diminea1vezi Ane7a4

8evine ppua Curica' de data aceasta'i(i servete pe copii cu mere' pentrurezultatele bune la activiti$

-bservaiaConversaiaE7plicaia'5urulgaleriei

?ormuleazenunuricorecte'argumentatelogic;

Evaluareglobal iindividual$

7/26/2019 igiena corpului DOS+DEC

8/10

A*ED

Salutul6 0/un dimineaa' copii sntoi10=n fiecare diminea

S(avem g&ndul bun pe fa$%e la soare' de la planteAvem numai sntate$

Sntoi noi vrem s fim"ubire s druim$@i(atunci oriice copil=n fiecare dimineaAre g&ndul bun pe fa1$

5ranziie spre centrele de interes6'' /at din palme

Clap' clap' clap%in picioare5rap' trap' trap*e(nvartim ' ne rasucimSi spre centre noi pornim$FF

oc tranziie6 0>nu'doi1"$>nu' doi' unu'doi' ,ino s te prinzi cu noi ,ino(ncoa' nu mai sta Gai i oac uite(aa:

8efren6 Cine intr(n oc cu noi

E de vineri p&n oi Cuminel i sntos /ate tare os:""$Stai mai drept' scoate piept C doar eti copil detept >n' doi' trei' mrunei' %ar la oac se fac zmei$8efren6$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$"""$ .a' la' la' la' la' la'

.a' la' la' la' la' la$$$$$$8efren$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

0*u uitati:1 H de S$ Mi)neaIilnic cu o periuta'%intii curata(i usor'Ca de n(o faci' ei se strica

J

7/26/2019 igiena corpului DOS+DEC

9/10

Si te dor$Mainile de(ti sunt murdareCand mananci' te(mbolnavesti'Spala(te ades pe eleSi(o sa(mi multumesti$

?ructe si legume multeSa mananci' iti folosesc'Caci sunt bune' sunt gustoase

Si )ranesc$Ce voios esti cand faci baieSi curat esti' ca un crin'?a in orice saptamana'>na$$$ cel putin:

?a gimnastica si ocuriSi alearga cat esti mic'%e voieti

S cresti mare i voinic$.arg s #i desc)izi fereastraSeara c&nd e s te culci'Aerul curat #i face,isurile dulci:

5ranziia spre activitatea de Educaie plastic H %esen0Cu creioane ne ucm@i frumos noi desenm.ucruri multe' minunate.ucrri frumos realizate$1

0%is(de(diminea1 c&ntec4

%is(de(dimineaEu m spl pe faApoi ud prosopul@i frec bine corpul$

Cur c&t se poate'%egetele toate H?olosind spunul*u scap nici unul$

%inii' ca s fieSntoi' se tie'%au cu periua@i cltesc guria$

Ascultai' voi bine:S facei ca mineCci acestea toate=i dau sntate$$

K

7/26/2019 igiena corpului DOS+DEC

10/10

/"/."-L8A?"E6: 0A!."CA8EA *->.>" C>88"C>.>M pentru educaie timpurie H o

provocare+1 Editura %iana;: Elena ,A8IA8"' Maria 5A"/A*' 0Metodica cunoaterii mediului

#nconurtor' a dezvoltrii i corectrii vorbirii copiilor precolari1 H

Manual pentru liceele pedagogice de educatoare' E$%$!$' /ucureti'