Happy Project

4
PROIECT EDUCA Ţ IONAL "Happy Project” Coordonator proiect: Prof. Lnca ş E!ena Diana Drata proiect!i : #ARTIE $%&' (rp ţ int ă: E!e)ii c!a*ei a +I a ,coa!a -i na/ia! ă nr. $ Cire ş oaia0 *trctr ă ,coa!a -i na/ia! ă nr. & ,! ănic #o!do)a0 jde ţ ! 1ac ă Ar- ent Unul dintre principalele obiective ale profesorului de limbi s ă ine este s ă -i înve ţ e pe elevii s ă i s ă comunice în limba predat ă de aceea activit ăţ ile extra-curriculare propuse în acest proiect sunt un prilej propice d 1

description

Extracurricular educational project on the International Day of Happiness.

Transcript of Happy Project

PROIECT EDUCAIONAL

"Happy Project

Coordonator proiect: Prof. Luncau Elena-Diana

Durata proiectului : MARTIE 2015

Grup int: Elevii clasei a VI -a Scoala gimnazial nr. 2 Cireoaia, structur Scoala gimnazial nr. 1 Slnic Moldova, judeul Bacu

Argument

Unul dintre principalele obiective ale profesorului de limbi strine este s-i nvee pe elevii si s comunice n limba predat de aceea activitile extra-curriculare propuse n acest proiect sunt un prilej propice de ncuraja elevii s-i demonstreze originalitatea i inventivitatea i s-i valorifice ideile creative, folosind limba englez drept canal de comunicare. Proiectul se dorete a fi o informare la nivel local a elevilor i a cadrelor didactice din unitate asupra Zilei Internaionale a Fericirii, din partea profesorului de englez, care va prezenta, alturi de clasa a VI-a, roadele muncii lor cu ocazia evenimentului mai sus menionat i beneficiile utilizrii i predrii limbii engleze n coal.Pe parcursul desfurrii proiectului educaional The Happy Project vor fi atinse urmtoarele obiective educaionale:Pentru copii:-mbogirea universului de cunoatere;-mbogirea cunotinelor de limb strin (englez);-Dezvoltarea interesului utilizrii limbii engleze n afara orelor de curs;-Educarea abilitilor de a comunica ntr-o limb strin.

Pentru profesori: - Promovarea diversitii multilingvistice i culturale;- Atragerea copiilor n ct mai multe activiti extracolare extra-curriculare avnd la baz comunicarea ntr-o limb strin;

Planificarea calendaristic orientativ

12 Martie profesorul coordonator anun elevii din unitate c se va ine o activitate cu ocazia Zilei Internaionale a Fericirii, pe 20 martie13 Martie profesorul, mpreun cu elevii clasei a VI-a, clasa organizatoare, utilizeaz metoda brainstorming-ului pentru a stabili obiectivele proiectului i activitile desfurate n proiect. Se ncepe lucru la proiect, cu jocul ngeraul, joc ce va avea loc pe toat perioada proiectului, ntre elevii clasei.17 Martie profesorul coordoneaz activitatea elevilor, asupra Hrii Fericirii, i a sondajului de opinie Ce este fericirea pentru tine?, sondaj ce va avea loc la nivel de coal elevii se organizeaz i chestioneaz toi colegii din coal i celelalte cadre didactice19 Martie elevii, mpreun cu profesorul coordonator, stabilesc programul pentru ultima zi a proiectului, Ziua Internaional a Fericirii, ce va avea loc a doua zi, n clasa lor; pun la punct ultimele detalii ale sondajului de opinie, i i pregtesc discursurile pentru activitile urmtoare.20 Martie de la ora 10 va ncepe programul de Happy Day: clasa a VI-a va invita, progresiv clasele a VIII-a, a III-a i clasa I pentru a-i prezenta produsele proiectului lor i pentru a se bucura mpreun de acest eveniment, prin intermediul unor activiti non-formale bine stabilite.

Evaluarea activitii se realizeaz prin utilizarea umtoarelor instrumente de evaluare:

- evaluarea gradului de implicare i interesul copiilor pentru proiectul propus;- evaluarea impactului proiectului asupra participanilor;- fia de lucru n cadrul activitilor: harta inimii, - calitatea activitilor i fotografiile realizate.

Elevi participani:

Tot colectivul clasei a VI-a clasa organizatoare (16 elevi) i ceilali elevi prezeni de la clasele a VIII-a, a III-a i clasa I.

Director, Coordonator proiect, Prof. Mititelu Daniela Maria Prof. Luncau Elena-Diana

4