Grila Educativa Globala Ev Initiala Ces
-
Upload
sorina-gospodin -
Category
Documents
-
view
363 -
download
42
description
Transcript of Grila Educativa Globala Ev Initiala Ces
GRIL EDUCATIV - GLOBAL DE EVALUARE OBSERVARE*(EVALUARE INIIAL)Autonomia funciilor fundamentale
AlimentaieMnnc singur
Folosete corect tacmurile
Bea corect
Igiena corporalSe spal singur
Se piaptn singur
i terge nasul
mbrcminteaSe mbrac i se dezbrac singur
Discrimineaz corect obiectele de mbrcat
Selecioneaz adecvat mbrcmintea dup anotimp/vreme/ocazii
Micare i securitate personal Se deplaseaz singur la coal
Se orienteaz n spaiul colii
Evit obiectele i situaiile periculoase
Comportament relaional i emotiv
Prezint reacii linitite
Prezint reacii de nervozitate, impulsive
Prezint reacii de agresive fa de alii
Prezint reacii autoagresive
Stabilete cu uurin contacte sociale
Stabilete relaii interpersonale la nivelul cuplului
Stabilete relaii interpersonale la nivelul grupului/clasei
Stabilete relaii interpersonale cu copii din alte clase sau copii cu o vrst diferit de a lui
Manifest interes pentru activitate
Se antreneaz cu uurin n activitatea de joc
Respect regulile implicate n joc
Psihomotricitatea
Motricitatea globalEste capabil s mearg pe un traseu
Este capabil s alerge
Este capabil s sar
Este capabil s merg pe scar cu pai alternativi
Este capabil s apuce un balon
Motricitatea specific i coordonare vizuo-motorieEste capabil s prind sau s lase s cad n mod voluntar obiecte mici
Este capabil s nireteze i s deireteze nclmintea
Este capabil s manipuleze o unealt, material didactic, etc
Este capabil s poziioneze corect caietul
Este capabil s apuce corect un creion, un pix, etc
Cunoaterea
schemei corporale proprii, a partenerului i a relaiilor dintre obiecteArat mna stng
Arat mna dreapt
Arat ochiul drept
Atinge mna stng a partenerului
Atinge mna dreapt a partenerului
Duce mna stng la urechea stng
Duce mna dreapt la urechea stng
Duce mna dreapt la ochiul drept
Mingea roie este la dreapta sau la stnga celei albastre (raportat la propriul corp)
Mingea albastr este la dreapta sau la stnga celei roii (raportat la propriul corp)
LateralitateaEste bine lateralizat
Folosete mna dreapt
Folosete mna stng
Orientarea spaialRecunoate poziiile obiectelor din mediul ambiant fa de propria persoan, dup criteriile:
deschis-nchis
nuntru-n afar
deasupra-dedesubt
nainte-napoi
la stnga-la dreapta
Recunoate poziiile obiectelor din mediul ambiant ntre, ele dup criteriile:
deschis-nchis
nuntru-n afar
nainte-napoi
la stnga-la dreapta
Structurarea temporalVerbalizeaz aciunea de aezare ntr-o anumit ordine i succesiune a unor obiecte, folosind termenii: nti, prima dat, a doua oar, apoi, ultima dat, mai nainte
Asociaz dou, trei aciuni cu timpul n care s-au petrecut
Numete prile unei zilei asociate unor aciuni cotidiene: dimineaa, prnz, seara
Numete ziua care a trecut
Numete ziua care vine dup ziua de azi
Numete zilele sptmnii
Numete anotimpurile
Organizarea senzorio-perceptivPercepia vizual
Recunoate i discrimineaz formele
Recunoate i discrimineaz culorile
Recunoate i discrimineaz mrimile
Percepia auditiv
Recunoate i discrimineaz sunete
Recunoate i discrimineaz modele ritmice
Percepia tactil
Recunoate i discrimineaz mrimea obiectelor
Recunoate i discrimineaz calitatea suprafeelor
Competene logico-matematice i funcia simbolurilor
PreliminariiObserv i discrimineaz
Clasific
Individualizeaz relaiile ntre clasificri
Individualizeaz relaiile de ordine
Dezvoltarea numruluiFormeaz o mulime prin relaie (ex: flori-albine)
pe criteriu de omogenitate (ex: separ flori de albine)
Prin repartiia intern (ex: separ tipuri de flori)
Stabilete corespondena ntre elementele unei mulimi
Numete simbolurile numerice
Numr obiectele
Ordoneaz obiectele dup un criteriu dat
Cunoate cei mai importani termeni i conveniile matematice
Operaz calcule numerice simple de:adunare
scadere
nmulire
mprire
Recunoate situaiile n care se aplic: adunarea
scaderea
nmulirea
mprirea
Cunoate valoarea poziional a cifrelor
Cunoate unitile de masur studiate i simbolurile corespunztoare
Relaiile geometriceIdentific i numete principalele forme geometrice
Calculeaz perimetrul i suprafaa
Posed noiunea de simetrie
Educaia lingvistic
Comunicarea verbalComunicarea verbalArticuleaz corect fonemele, silabele, cuvintele
Folosete gesturi i mimica n comunicare
Folosete cuvinte, propoziii adecvate
Transmite informaii orale
Folosete un limbaj corect n situaiile curente i reacioneaz corect n situaiile cunoscute (acas) sau n situaii necunoscute
Poate da informaii specifice la cerere (ex: nume i adrese)
Comunic corect, expresiv i inteligibil n situaii cunoscute (acas) i n situaii necunoscute
Folosete gesturi pentru a-i face cunoscute dorinele att acas, ct i n locuri necunoscute
Rspunde la alintri i atenii
Transmite informaii scriseScrie i adreseaz scurte scrisori personale
Poate scrie scurte notie, ca liste de cumprturi
Poate s-i scrie numele i adresa
Folosete informaii oraleReacioneaz la auzul numelui
Reacioneaz corect la interdicii
Rspunde la cereri simple i familiare (de ex:"stai jos", "spal-te pe mini", "scoate-i haina"
Respect indicaii simple ca: "aprinde lumina", "deschide fereastra"
i amintete s transmit mesaje (de la coal, de la rude, de la prieteni)
Urmeaz indicaiile care comport o succesiune de dou, trei sau mai multe aciuni (de ex: "mergi la librrie i cumpr un caiet de dictando, o cutie de creioane colorate, iar cutia s o duci la unul din vecini)
Folosete informaii scrise
Recunoate etichetele din buctrie sau din magazie.
Recunoate i reacioneaz corect la semnale de tipul "Pericol", "Ieire", "Staie auto", ,,Metrou"
Citete i urmrete corect indicatoarele sau informaiile primite
(de exemplu, ntr-un magazin sau pe strad)
Comportamente de comunicare socialComunic cu persoanele din grupul unde ii desfoar activitatea
Face distincia ntre persoane strine, cunotine, prieteni
Folosete tonul potrivit, se uit n ochii partenerului
Urmrete dialogul
Folosete regulile de politee
Reacioneaz corect/normal la suprare
Accept opinia partenerului i l ascult pn la sfrit
Competene lingvisticeSemantica Inelege mesaje scrise
Transmite mesaje din experiena proprie
Gramatica Scrie corect propoziia
Scrie dup dictare
Scrie dup autodictare
Copiaz un text scurt
Citirea Citete corect i curent
Citete expresiv
Not : Grila se completeaz de ctre evaluator cu DA sau NU i poate fi folosit la nceputul fiecrui an colar pe categorii de terapie prin selecie* dup Terapia educaional integrat (coord.I. Muu, A. Taflan)
4