Dumrtra Radu

Gmelia Jimborean

5A fnv5t5rn)

l;rnb a rorTr Ah d,,

u cilndu rynel

Lla,sa alll-a

f *rmcrea copccitGtii da Ee*turfilcif ireTextul narativDelimitarea textului in fragmente logice. Formularea ideilor principale . . . . . . . . . 4Recunoagtereapersonajelor. ......6Dialogul caelementconstitutiv alunuitextnarativ (recunoagtere). . . . . . . 8Textulliric. Srofa.Versul .....10

F arrlrrrea copocitdti i de comu nicareFormulareaunorintreblri sau aunorrispunsuri ..... -IzOrtografia -Utllizareaortogramelors-a./sa .....14Utilizarea ortogramelor s-au/sau . . .16Utilizarea ortogramelor i-alia . . . .18Utllizarea ortogramelor i-au/iau . . .20Utilizareaortogramelorl-alla .....22IJtilizareaortogramelorne-a/nea ...24Utilizareaortogramelorne-anlneam ...:.. .....26

Elemente de consfructie a comunicilriiCuvinte cu formi diferita gi sens asemindtor . . .30Cuvinte cu forml diferit[ qi sens opus . . . .32Sunetul gi litera. Vocale qi consoane. Grupurile de litere: ea, ia,ie, ua, ui . . . . . . .34Scriereacu minainteaconsoanelorp qib .......36Scriereaculiterelea$ii. ...38Scrierea qi pronunfarea cuvintelor care confin grupuri de vocale ee qi ii.Desplrtirea cuvintelor in silabe. . . .40Cuv0ntul-partedevorbire .....42Substantivul .... .....44Substantivecomune qi substantiveproprii ......46Numdrulsubstantivului... ...48Adjectivul:.... ......50Acordul adjectivului in numdr cu substantivul pe care il determina.Ortografia adjectivelor terminate in iu . . . .52Pronumele personal. Persoana. Numf,rul.Scrierea qi pronunfareapronumelorpersonale .. ......54Numeralul. Pronunfarea qi scriereacorectlanumeralelor.. . .. . . i . . . . ..56Verbul.Persoana ......58Verbul. Num[rul. Pronunfareaqi scriereacorectf,averbelorafi qialua . .......60Cuvdntul-partedepropozitie.. ...:. ...62Predicatul ......64Subiectul .... .66Subiectulexprimatprinsubstantiv.. ......68Subiectulexprimatprinpronumepersonal ......70Propozilia simplf,. Pa4i principale de propozilie . . . . . .72Propozilia dezvoltati. Pir,ti secundare de propozigie . . .74Pir,ti secundare de propozilie care determind un substantiv . . .76P54i secundare de propozilie care determind un verb . . . . . . .78

Tedul tuutiv. Dclimitaruo txtr.rlui th fmgmcnta logice.

Fortnulcu i&ih prinopola

1. Piticul te sfituieste sd citesti cu atentie textul:

Pescarul(poveste populard polonezd)

,,A fost odatd un pescar cu numele Martin. Trf,ia cu

nevastS-sa intr-o casd micd qi sarlcacioas5, pe malul unui lac. Era un

lac foarte frumos. in zilele senine lucea in soare ca solzii argintii de

pegte, iar in zllele innourate devenea cenuqiu gi misterios. Se vedeau

plutind cdrduri de rafe sdlbatice qi lebede. Martin iubea lacul, iiplacea sd meargd pe el cu barca, sd arunce in addncul lui navodul. Dar pegte prindea

foarte pufin. De aceea, in casa pescarului se ablteau deseori lipsurile qi sar[cia.

Treceau anii, iar odatd cu ei grijile qi supdrarile peste bietul Martin. Mai intdi ise imbolndvi sofia, iar apoi ii arse casa. Dar el nu voia s5-qi p[raseascf, lacul. Pe loculcasei vechi iqi cladi alta noud. tnsa cel mai riu era atunci cdnd se intorcea de la pes-

cuit cu traista goald.intr-o zi solia sa ii spuse:

- Oamenii bAtrani povestesc cd atunci c6nd te duci la pescuit trebuie sd atdrni de

ndvod un os din aripa unei gdini negre. Atunci peqtii vin singuri in p1as5. Avem o sin-

gurd gaina... dar altd ieqire nu vdd.Martin oftA ad6nc, cdciii parea rdu de gdrna cea neagr5, totuqi se duse in cote[."

2. CAte fragmente are textul dat? se intreabd ariciul.it a3u1i colordnd biletul cu cifra corespunzdtoare numdrului de fragmente.

Rispuns: Textul are ...........fragmente.

ilE

3. incercuieqte litera corespunzdtoare coloanei in care Sorina a scrispotrivite intrebdri pentru fiecare fragment din text si vei afla ce fruct ii place.

# o ffi:ftT?firsisuS ,ffffi numea sofia lui

Unde se afla gdina? t, ) Ce a hotarAt Martin?' .-o::>l

Riispuns: Sorinei ?i place....

4. Numer oteazd,ideile scrise si apoi noteazd.cu E caseta corespunzdtoare ordiniicorecteinp1anaideilorprincipaleqidescopericecu1oareauflorileAdinei.

Grijite gi supirlrile hri,,Ivtrartin,r.

Hotdrdrea lui MartinGrijile qi supirarile lui MartinSfatul dat de sofia luiPescarul Martin

Pescarul MartinGrijile qi sup5rdrile lui MartinSfatul dat de solia luiHotdr6rea lui Martin

Rdspuns: Florile ,Adinei au culoarea

M!

i,. I

Recunoogterea personqi elor

1. Citeqte cu atenfie povestea indicatd de cltre pitic.

,,Era odatd un mogneag gi o baba; qi moqneagul avea o fata qi

baba iar o fat5. Fata babei era slutf,, leneg6, f0fnoasa qi rea lainim6; dar pentru c5. era fata mamei se alintd cum s-alintacioara-n lat, l5sdnd tot greul pe fata mo$neagului. Fatamo$neagului era insd frumoasd, harnicd, ascultitoare gi bund lainim5.

Povestea spune cd fata mo$neagului a plecat de acasd qi amers incotro avdzut cu ochii. Pe drum a ingrijit o c5feluE5, a scd-

pat un par de omizi, a curlfat o fdnt0nd qi a refdcut un cuptor. Aga

a ajuns la Sf6nta Duminic5, pe care a slujit-o cu credin!5, intoc-mai cum i-a cerut, primind drept rf,splat5, o ladd."

2. Care este creionul meu? se intreabi Corina.Descoperi dacd vei colora creionul pe care este scris rdspunsul corect la

intrebarea:Ce personaje apar in acest text?

-ff

3. Traseazd, o sd,geatd de la coloana A cdtre coloanainsuqirile sale.

Vei afla culoarea florii pe care George tocmai o udi.

B, potrivind personajul cu

slutf,lenega

fdfnoasarea

Rdspuns: Culoarea florii udate de George este......

4. Prin ce a dovedit fata mo$neagului ca este harnicd, ascultitoare si bund la inima?incercuind literele corespunzdtoare propoziliilor adevdrate, vei descoperi numele

obiectului primit de la cafelug5, ca rf,splatd.

ffi a ingrijit o caleluqa bolnavd.

ffi A lovit-o pe cdfelusl.

ffi A curdfat un pdr de omizi.

ffi S-u intors spre casa pdrinteascd.

ffiecitito carte.

ffi e refdcut un cuptor.

ffi A ddrdmatcuptorul.

ffi A slujit-o cu credinta pe Sf. Duminicd.

ffi A curdfato fAntAna.

ffi A refizatsd curefe pomul de omizi.

fata moqneagului

ll

Rdspuns: Cdtelusa i-a daruit fetei mosneagului o

ryI