Fraze pentru exersarea dictiei1)Am o prepeli pestri cu paisprezece pui de prepeli pestrii.E mai pestri prepelia pestri dect cei paisprezece pui de prepeli pestrii, iar mai pestri dectprepelia cea mai pestri este prepelioiul cel pestri.

1) Antiguvernamentabilele septentrionale au paralelipipedizat tiradele cernoziomurilor.- Aha! Dar dinamometamorfismele? Feromicroazoteaz?- Nu! Dinamometamorfismele nu mai feromicroazoteaz calificabilele imitativitii anemomanice,ci doar pronosportifializeaz pojijiile ce le remarcaserm prin ihtiotomii coccigiene.Dar bididiile ififlii... sunt recognoscibiliante?- Oarecum... Deoarece, teleenciclopedianta paralelogramiat, din dreptul coloriflorilor,condroblastiase zozoalinierea metiloazolinonului.

2)Baba blana mnnc o banan baban.

3)Balaban Blbnescu blbiete blbituri blbite pe negndite.

4)Barza breaz face zarv pe-o varz.

5)Boul breaz, brlobreaz, lesne-a zice boul breaz, dar mai lesne-a dezbrlobrezibrlobrezitura din boii brlobrezenilor.

6)Bucur i Bucura se bucur c Bucurel e bucuros n Bucureti.Bucur-te cum s-a bucurat Bucuroaia cnd s-a ntors Bucurel bucuros de la Bucuresti.

7)Capra neagr-n piatr calc, cum o calc-n patru crap!Crape capul cprii-n patru, cum a crpat piatra-n patru!Capra neagr calc-n clinci, crape capu cprii-n cinciCum a clcat capra-n clinci.Capra pate lng cas, capu cprii crape-n ase!Capra noastr n-are lapte, crpa-i-ar coarnele-n apte!Capra-n piatra a clcat, piatra-n patru a crpat,Povestea s-a terminat!

8)Cntecul cntat de cntreaa ncnttoare ncnt cntreul ncntat de cntareacntreei.

9)Cele apte muze cu priviri de zuze, scriu ca s se amuze, versuri andaluze.

10)Cinci fine meduze, geometrii confuze, cu unghiuri obtuze i ipotenuze11)Colo-n vale p-un pitroi st o codobtur i un codobturoi, codobturoiu codobturetecodobtura. Codobtura nu poate codobturi codobturoiu..12) Duc n bac sac de dac, aud crac, o fi rac? O fi drac? Face pac, aud mac, aud oac, nu erac, nu-i gndac, nu e cuc, nu-i brotac, l apuc, l hurduc. E tot dracUrmeaza pasii de mai jos:- Alege-ti un numar.- Ion iti mai da inca pe atat. (calculeaza cat ai in acest moment)- Eu iti mai dau 462. (socoteste cat ai acuma)- Iti fura hotii jumatate. (calculeaza cat ti-a ramas)- Da-i partea inapoi lui Ion (calculeaza cat mai ai)- Mai ai 231.Daca sunt 3 mere si tu iei 2, cate mere mai ai?Solutia: 2 doar ce le-ai luatIn ce directie merge autobuzul din imaginea alaturata? Singurele raspunsuri posibile sunt: la dreapta sau la stanga.Solutia: La stanga. Nu se vede usa.JOCURISTERPELESTE-LSe folosesc mai multe obiecte mici care se pun pe o masa.Conducatorul jocului alege cate un copil care va fi Pagubitul care tebuie sa se uite cu atentie la obiectele de pe masa si apoi trebuie sa iasa din camera.Conducatorul jocului numeste un copil din cei ramasi sa ia un obiect de pe masa si sa-l ascunda.La revenirea in camera, Pagubitul trebuie sa ghiceasca ce obiect a disparut de pe masa.Daca nu ghiceste, trebuie sa iasa din nou, si un alt obiect este sterpelit.Cand ghiceste, Pagubitul este schimbat de copilul sterpelitor.Ca variatie, se poate ghici si Sterpelitorul , sau se poate folosi regula sa se gaseasca si Sterpelitorul si obiectul.Este un joc foarte amuzant mai ales pentru copiii mici, care nu se pot abtine sa nu arunce priviri spre Sterpelitor, sau sa chicoteasca, stiind ca sunt complici la o sterpelire pe ascuns.PAZNICUL ORBCopiii formeaza un cerc mare iar conducatorul jocului alege un copil, care este paznic, il leaga la ochi cu o basma.El sta in mijlocul cercului unde are voie sa se miste liber.Copiii care formeaza cercul capata cate un numar, de la 1 la 10, dupa cati copii sunt. Paznicul striga doua numere deodata, de exemplu 1 si 4. Purtatorii acestor numere trebuie sa schimbe locurile intre ei prin mijlocul cercului, in timp ce paznicul incearca sa-l atinga sau sa-l prinda pe unul dintre ei. Daca reuseste, schimba locul cu copilul atins, daca nu, jocul continua in aceeasi formatie. Dupa trei incercari nereusite, trece alt copil in cerc, iar paznicul neindemanatic primeste o pedeapsa hazlie.JOCU NUMELORAcest joc ajuta copiii sa retina mai usor numele celorlalti sau suscita sentimente pozitive.Varianta 1: copiii si animatorul sunt asezati in cerc. Animatorul isi spune numele Ma numesc ,iar copilul din dreapta sa continua: Ma numesc , iar tu te numesti si se continua pana la ultimul copil.Varianta 2 : se solicita fiecaruia sa-si atribuie o calitate alaturi de nume: Ma numesc si stiu sa cant., iar copilul din dreapta spune: Ma numesc si-mi place sa compun poezii, iar tu te numesti . si stii sa canti.Varianta 3 : consta in exprimarea starii de spirit, a sentimentelor, alaturi de nume. Ma nmesc si sunt fericit.Se poate aplica fiecare varianta fie spunandu-si fiecare numele sau si pe al vecinului din stanga sa, fie cerinta care solicita si mai mult memoria si atentia spunandu-si numele sau si pe ale tuturor participantilor la joc.ALEGE O LITERAConducatorul de joc alege o litera.Castiga jucatorul care reuseste intr-un interval de timp (aproximativ 3 minute) sa scrie cele mai multe cuvinte, conform indicatiilor urmatoare:- Cuvintele sa inceapa cu litera indicata- Cuvintele sa se incheie cu litera indicata- Cuvinte care incep si se incheie cu litera indicata- Cuvinte in care litera indicata se repeta de doua ori- Nume de plante, animale sau alt domeniu specific cu litera indicata- Substantive, adjective sau verbeDIRJORUL Copiii stau n cerc. Unul este trimis afara. In acelasi timp, altul este ales s fie dirijor.Acesta conduce diferite miscari, care trebuie copiate concomitent. Copilul de afara, ntra n camera si priveste grupul, pentru a vedea cand se schimba miscrile pentru a ghici care este dirijorul.El are dreptul la trei incercari.