8/18/2019 fractii test evaluare

1/3

 Numele: _____________________ Data: ______________ 

TEST DE EVALUARE

1. Scrie ce fracţie reprezintă părţile colorate din fiecare desen: 0,5p  .

2. Colorează după cum ţi indică fracţia: 0,5p 

!

1

  "!

  #"

  12#

  "2

 $. Scrie fracţiile corespunzătoare enunţurlor: 0,"p 

% cinci cincimi & % au " la numărător 'i # la numitor (

  % trei optimi & % au 10 la numitor 'i 5 la numărător(

  % 'apte doimi & % au $ 'i la numitor 'i numărător (

!. Scrie su) formă de fracţie c*t reprezintă: 1 p

% 10 minute dintr(o oră ( %5 zile dintr(o săptăm*nă( %două de+ete de la o m*nă(

% " luni ditr(un an ( % o lună dintr(un anotimp (

5. Se dau fracţiile"

$,12

12 ,,

10,$

-,#

!,5

5 Completează ta)elul conform cerinţei:

0," p

racţii su)unitare racţii supraunitare racţii ec/iunitare

". Se dau cifrele 5, -, #. Scrie trei fracţii su)unitare, trei supraunitare 'i trei ec/iunitare. 0,p

a su)unitare......................................................................................................

 ) supraunitare......................................................................................................

c ec/iunitare.......................................................................................................

8/18/2019 fractii test evaluare

2/3

-.rdonaţi fracţiile respect*nd re+ulile năţate: 1p

  2 3 23 2 3 2 3 2 3 ..........................................................................a crescător: $ - 5 !  1 3 5 3 $ 3 10 3 ! ................................................................. ) desrescător : - - - - -

#. Compară fracţiile :

5

! 5

-  3

"

" $

$  3

!

2  3

,

- 11

-  3

12

12 

,

10 

1p. Calculează:

a din 1# ______________________________________________________ 0."p 

 ) din $2 _____________________________________________________ 

  c5

2  din 20 ____________________________________________________ 

10. Suma dintre#

- din "! 'i

,

$ din -2 este ___________

0.5p...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

11. 4fectuează:

 -

2 

-

$ 6

10

10 (10

2 6

,

# (,

2 ,

$ 6

0.#p

#

$ 

#

!(#

26 1

5

$ 6 1 (

"

! 6

12. 7fla suma a două numere ,'tiind că primul $2 ,iar al doilea este!

$ din primul.

1p............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

11. 8ntr(un co' sunt !0 de fructe 9mere si pere. 7flă c*te mere 'i c*te pere sunt, dacă

numărul merelor reprezintă#

! din numărul total de fructe. 1p

55

1$

! #

8/18/2019 fractii test evaluare

3/3

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................