7/25/2019 Formarea Motivaie Pentru Studierea Chimiei

1/3

Motivaia este deci o condiie fundamental i chiar necesar in procesulinstructiv-educativ. Ea face ca lecia s se transforme dintr-o activitateinteresant, atractiv, calitativ diferit att prin structur i metode, cit i prinrezultate la nvtur.

Munca elevului este prin ea nsi un imbold de a realiza ceva, dac elevul

muncete din satisfacie, i nu influenat de mprejurri, de aceea la fiecareetap a leciei m strduiesc s intervin cu diferite strategii de motivare.a etapa leciei !Evocare! le prezint elevilor diferite informaii privind

istoria descoperirii substanelor. "e e#emplu$ la tema !%osforul! &enning'rad cuta s e#trag piatr filosofic din urin. "istilnd urina ntr-o retorti cal- cinnd rezidiul cu nisip n absena aerului, el a obinut un produs alb,care lumina la ntuneric i pe care l-a numit foc rece.

e captez atenia i i fac curioi pe tot parcursul orei cu diferitepoezioare, creaie proprie.(oninutul problemelor i e#erciiilor de calcul trebuie s conin neaprat

partea informativ, adic motivaional, apoi partea chimic i ceamatematic.

a finele orei m strduiesc s motivez elevii prin atribuirea !obiectelor demulumire!.

a tema !Esterii! - fructe, flori, mirosul crora se datoreaz compuilororganici esteri. a tema$ !)#igenul! - covrigei ce simbolizeaz elementulchimic o#igen.

*e parcursul ntregii lecii stimulez activitatea elevilor prin laude - cel maiputernic instrument al profesorilor. ncerc s dau fiecrui elev cel puin oncurajare la fiecare lecie, s le zmbesc tuturor, s le vorbesc prietenos. +um bazez pe comparaia cu ali elevi, acest lucru ar nsemna ca cei slabi nu ar

ajunge niciodat s fie ludai, adic acei care au cea mai mare nevoie deapreciere, ar fi respini din start.Motivaia este punctul de pornire n studiul unui obiect i totodat punctul

major al ntregii activiti didactice.EVOCARE

*rofesorul$ *e parcursul acestei activiti vei acumula mai multecunotine despre substanele organice, despre rolul lor de mediatoare ntre

speciile de plante i animale, vei afla cum unele substane faciliteazadaptarea plantelor i animalelor la mediul nconjurtor.ocul Este adevrat/ 0iniiere n activitate1

7/25/2019 Formarea Motivaie Pentru Studierea Chimiei

2/3

2. Este adevrat c dragostea este determinat de trei compui chimici0"a. n organismul omului ndrgostit se produc$ etilamin, endorfin,o#itocin.1

3. %rica are miros 0"a. n organism se elimin adrenalin, pe care uneleanimale o simt, de e#emplu, c4inii.1

5. Este adevrat c unii oameni atrag 4narii mai mult ca alii 0"a.6ceste persoane elimin o substan care atrage 4narii, mai t4rziu o vomdescoperi.1

7. *ot bananele spori roa- da de ananai 0"a. *entru a nflori, ananasulare nevoie de etilen. 6lturi de plantaiile de ananas cresctorii ard pcur,iar etilena, n cantiti mici, sporete roada de ananas.1

REALIZAREA SENSULUI

*rofesorul$ 6adar, n natur, e#ist substane bioregla- toare, careformeaz o multitudine de legturi i ndeplinesc diferite funcii.

Elevilor li se propune un tabel n care sunt indicate funciile substanelor,dar lipsesc formulele acestor substane.

Funcia: De aprare 0n caz de pericol furnicile elimin substana 2.1%uncia$ "e prent4mpinare (Unele specii de plonie i de furnici pentru

a prentmpina despre un pericol elimin substana 2.)

%uncia$ "e atracie (narii sunt atrai de mamifere i oamenii careelimin substana 3. Pentru atrage masculii femela maimuei elimin

substanele ! i 3.)

Funcia: De adaptare la factorii ecoloici

("mi#ile unor anumite specii de fluturi pot suporta temperaturi foarte $oase

pn la %3& deoarece corpul lor conine pn la !' de substana .)

%uncia$ "e informare (*nformaia de la un copac de salcm la altul se

transmite prin intermediul substanei +.)8abelul este completat de elevi, efectu4nd sarcinile$2. "etermin substana 2, dac la arderea 7,9 g de aceast substan s-au

degajat 7,7 g de (:3i l,;g de &3:. "ensitatea acestei substane fa de hidro-gen este 35.

3.

7/25/2019 Formarea Motivaie Pentru Studierea Chimiei

3/3

respectiv, trei atom de carbon.=. 0e#periment1 este utilizat pe larg n cosmec- logie i la

producerea dinamita ?eactivul de identificare penrr- aceast substan este(u 0)&13. Efectueaz reacia caracteristic pentru substana 9, av4nd sol. de(u