Implementarea Regulamentului de atestare al cadrelor didactice şi managerialeîn anul de studii 2012 – 2013

În anul de studii 2012 - 2013 procesul de atestare al cadrelor didactice şi manageriale se va desfăşura în conformitate cu prevederile Regulamentelor de atestare ale cadrelor didactice şi manageriale din învăţământul preşcolar, preuniversitar, extraşcolar şi sport elaborat în conformitate cu prevederile art. 47, art. 50, art. 54, alineatul (10) şi art. 56, pct. (e) al Legii învăţământului nr. 547-XIII din 21.07.1995 (Monitorul Oficial al Republicii Moldova, 1995 nr. 62-63, art. 692), cu modificările ulterioare, Hotărârea Guvernului Republicii Moldova nr. 381 din 13.04.2006, Codul Muncii al Republicii Moldova nr. 154-XV din 28.03.2003, art. 86, 206, ordinele Ministerului Educaţiei nr. 453 / 454 din 31.05.2012.

În anul de studii 2012-2013 în instituíile de învăţământ preşcolar, preuniversitar, extraşcolar şi sport activează 11 221 cadre didactice şi manageriale. Grade didactice deţin 7 291 de profesori, ceea ce constituie 65 %.

I. Analiza cadrelor didactice de vârstă pensionară în anul de studii 2012 - 2013

Grad didactic Total cadre didactice Instituţii preşcolare Instituţii preuniversitare

Total cadre didactice 11 221 3275 7 946Total cadre didactice cu

grad didactic7 291 (64, 98 %) 1762 5 529

Grad Superior 426 (3, 79 %) 27 398Grad Întâi 1 314 (11, 71 %) 178 1 136Grad Doi 5 552 (49, 48 %) 1 557 3 995

II. Analiza cadrelor didactice de vârstă pensionară în anul de studii 2012 – 2013

Grad didactic Total cadre didactice Instituţii preşcolare Instituţii preuniversitare

Total cadre didactice 1 638 320 1 318

Total cadre didactice cu grad didactic

1 276 (77, 90 %) 231 1 045

Grad Superior 104 (6, 35 %) 1 103Grad Întâi 306 (18, 68%) 32 274Grad Doi 866 (52, 87 %) 198 668

În Planul de atestare a cadrelor didactice şi de conducere pentru anul de studii 2012 - 2013 s-au înscris 1609 cadre, dintre care:

1506 cadre didactice şi 103 cadre manageriale.

Grad solicitat Conferirea gradelor Confirmarea gradelor Nr. totalde cadre

Superior Întâi Doi Superior Întâi Doi

Didactic 33 160 420 48 163 682 1506

Managerial 1 5 75 - 2 20 103

Comparativ cu anul de studii 2011-2012 au solicitat atestare cu 57 de cadre mai puţine. Dintre care:

- Cadre didactice - cu 41 mai puţine;- Cadre manageriale - cu 16 mai puţine.

Cadrul de referinţă al atestării cadrelor didactice şi de conducere

Atestarea cadrelor didactice este obligatorie pentru confirmarea în funcţie şi benevolă pentru conferirea sau confirmarea gradelor didactice (Art. 7).

Conform Regulamentului, în anul de studii 2015-2016, cadrele didactice vor putea aspira la grad didactic numai după confirmarea în funcţie (Art. 8).

În cazul în care candidatul nu va fi confirmat în funcţie, el va fi eliberat din funcţie în conformitate cu legislaţia în vigoare (Art. 11).

Tinerii specialişti pot fi confirmaţi în funcţie conform cererii, după doi ani de activitate educaţională.

Deţinătorii diplomelor de master în ştiinţe ale educaţiei sau la disciplina predată pot solicita confirmarea în funcţie după un an de activitate (art. 14).

Art. 15. Au dreptul la depunerea cererii pentru solicitarea gradului didactic cadrele didactice care întrunesc următoarele condiţii:

au studii superioare în disciplina predată conform diplomei de specialitate / diploma de recalificare;

au acumulat numărul necesar de credite profesionale pentru gradul solicitat; au fost confirmate în funcţie (începând cu anul de studii 2015-2016).

Conform Art. 16, cadrele didactice pot pretinde la următorul grad, cu titlu de excepţie, după doi ani de la conferirea/confirmarea gradului precedent, când întruneşte trei din următoarele condiţii:

a) este autor de manual;b) este autor al unui ghid metodic;c) are experienţă de formator certificată prin adeverinţa respectivă;d) demonstrează rezultate deosebite şi eficienţă în activitatea didactică.

Art. 17. Atestarea pentru obţinerea gradului este iniţiată la cererea cadrului didactic adresată preşedintelui Comisiei de atestare din instituţia de învăţământ şi examinată în şedinţa Consiliului profesoral al instituţiei de învăţământ în anul atestării, în care solicitantul prezintă Registrul dezvoltării profesionale al cadrului didactic confirmat prin semnătura directorului instituţiei (Anexa 2).

Art. 18. Pentru a participa la procesul de atestare, fiecare solicitant de grad didactic îşi va planifica traseul propriu de dezvoltare profesională pe parcursul a 5 ani, conform Hărţii creditare (Anexa 3) în scopul obţinerii creditelor profesionale.

Cadrele didactice ale căror contracte individuale de muncă au fost suspendate din motivul aflării în concediu de îngrijire a copilului, prestării unei funcţii elective sau executarea unei funcţii publice în sistemul educaţional, sunt atestate conform Regulamentului, în baza activităţii precedente, gradul didactic deţinut fiind valabil pe parcursul unui an calendaristic de la revenirea ulterioară în activitatea educaţională (art. 21 / art. 10).

Organizarea procesului de atestare în anul de studii 2012 - 2013

Cadrele didactice cu studii medii de specialitate, care au obţinut grade didactice până în 2012, pot să-şi confirme gradul în perioada 2013 - 2015, în baza prezentului Regulament, ulterior urmând a se înscrie la una dintre facultăţile pedagogice.

Cadrele didactice care au obţinut grade didactice în perioada 2008 - 2011, vor fi atestate în baza prezentului Regulament şi a pct. I; II.1, II. 2, II. 7, II. 8, II. 9, II. 14, II.15; III din Harta Creditară.

Comisiile municipale de atestare a cadrelor didactice au fost constituite în conformitate cu prevederile Regulamentului (Ordinul DGETS nr. 1873 din 11.10.2012).

Membrii comisiei municipale de atestare vor evalua procesul de atestare a cadrelor didactice conform art. 6, 13, 14, 36, 38 (a, b), 40 (a, b, c), 41, 42, 43, 45 (a, b) al Regulamentului de atestare a cadrelor didactice.

Comisiile municipale de atestare a cadrelor de conducere au fost constituite în conformitate cu prevederile Regulamentului (Ordinul DGETS nr. 1870 din 11.10.2012) şi vor activa în conformitate cu prevederile Regulamentului de atestare a cadrelor de conducere (art. 6, 10, 18 (a, b), 24, 25 (a, b), 26 (a, b), 28 (a, b, c), 29 (a, b), 30 (a, b)).

Formarea continuă a cadrelor didactice şi manageriale

Sistemul de perfecţionare a cadrelor didactice /manageriale urmează modelul planului de stat, asigurat prin Legea Învăţământului. Formarea continuă a personalului didactic / managerial se desfăşoară în următoarele centre de formare: Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei, Universitatea Pedagogică de Stat ”Ion Creangă”, Institutul Naţional de Educaţie Fizică şi Sport, Universitatea Tehnică, Centrul Noilor Tehnologii Informaţionale şi ONG, care sunt abilitate pentru prestarea serviciilor de formare continuă.

Responsabilităţile echipelor manageriale din instituţiile de învăţământ în procesulde atestare al cadrelor didactice:

Directorul:

Este preşedinte al comisiei de atestare la nivel de instituţie de învăţământ (art. 28); Monitorizează procesul de atestare la nivel de instituţie de învăţământ în corespundere cu

prevederile Regulamentului de atestare al cadrelor didactice; Aprobă şi pune în discuţie, la şedinţa Consiliului profesoral, cererile de la solicitanţii de grad

didactic (perioada 20 mai – 15 septembrie (art. 17 şi 25)); Aprobă şi semnează Lista nominală a solicitanţilor de grade didactice întocmită în baza deciziei

Consiliului profesoral; Cooptează din alte instituţii de învăţământ specialiştii necesari, în cazul în care unitatea de

învăţământ nu are cadre didactice cu gradul Întâi şi Superior, cu acordul DGETS; Elaborează şi semnează referinţe pentru solicitanţii de grad didactic Întâi şi Superior, cu titlu de

excepţie (Art. 16); Exercită evaluarea tuturor aspectelor ce ţin de activitatea didactică a candidaţilor prin

acumularea şi analiza informaţiilor despre calitatea, eficienţa activităţii şi deontologia profesională a acestora;

Semnează şi aprobă procesele-verbale de evaluare, fişele de atestare, Rapoartele de autoevaluare, Rapoartele privind dezvoltarea continuă, Rapoartele privind promovarea schimbărilor la nivel local, raional, republican şi Lucrările metodice în conformitate cu deciziile luate de membrii Comisiei de atestare şi a Consiliului profesoral;

Prezintă, la DGETS, rezultatele procesului de atestare care s-a desfăşurat la nivel de instituţie (evaluarea pe teren) în termenii stabiliţi de Regulament (până la 10 martie).

Directorul-adjunct responsabil de procesul de atestare al cadrelor didactice: Familiarizează, contra semnătură, solicitanţii de grade didactice cu prevederile Regulamentului

de atestare al cadrelor didactice; Întocmeşte Planul strategic de formare continuă şi atestare al cadrelor didactice la nivel de

instituţie (5 ani); Organizează şi desfăşoară procesul de atestare la nivel de instituţie în corespundere cu

prevederile Regulamentului de atestare al cadrelor didactice; Organizează şi desfăşoară seminare metodologice în care va pune în discuţie subiecte ce ţin de

calitatea, eficienţa activităţii didactice, elaborarea Raportului de autoevaluare / Lucrării metodice şi respectarea deontologiei profesionale de către cadrele didactice care vor pretinde la grad didactic;

Acordă asistenţă metodică solicitanţilor de grade didactice în vederea elaborării Registrului de dezvoltare profesională prezentat la şedinţa Consiliului Profesoral (art. 17) privind activitatea educaţională înainte de procesul de atestare;

Exercită evaluarea activităţii didactice (evaluarea pe teren) a candidaţilor prin implementarea diverselor instrumente de evaluare, în perioada: 03 septembrie – 20 februarie;

Monitorizează evaluarea realizată de către membrii comisiei de atestare la nivel de instituţie şi de către membrul comisiei de cooptare;

Soluţionează, la nivel de instituţie, toate problemele ce pot apărea în cadrul procesului de atestare din partea solicitanţilor de grad didactic;

Monitorizează completarea Portofoliilor de atestare de către cadrele didactice şi le păstrează în Cabinetul metodic timp de 5 ani;

Înscrie constatările Comisiei de cooptare în Fişa de atestare a activităţii cadrului didactic (art. 30);

Prezintă la DGETS (10 martie) rezultatele evaluării la nivel de instituţie (Raportul anual de atestare), dosarele de atestare, rapoartele de autoevaluare, lucrările metodice ale cadrelor didactice întocmite conform cerinţelor regulamentare.

Portofoliul de atestare al cadrului didactic

Cerere de solicitare a gradului didactic (Anexa nr. 1), Curriculum vitae; Copia actului / actelor de studii; Copiile certificatelor de obţinere a gradului didactic; Copia certificatului de formare continuă; Proiectul de lungă durată; Proiecte de lecţii; Proiecte de activităţi extracurs; Elaborarea de diverse materiale didactice (Ghiduri, teste, fişe, indicaţii, etc.); Publicaţii; Participări la diverse acţiuni ştiinţifico-metodice (seminare, conferinţe, concursuri, stagii,

întruniri, activităţi didactice etc.); Analize ale evaluării rezultatelor şcolare; Registrul dezvoltării profesionale al cadrului didactic (Anexa nr. 2); Harta creditară (Anexa nr. 3); Fişa de atestare (Anexa nr. 5); Raportul de autoevaluare / Lucrarea metodică. Raportul privind dezvoltarea continuă a competenţelor profesionale pentru confirmarea gradului

întâi şi superior; Dovezile de participare la activităţile profesionale desfăşurate la nivel de unitate şcolară, raion,

municipiu, nivel naţional, nivel internaţional.

Portofoliul de Atestare al cadrului managerial va conţine:

Copia actului/actelor de studii; Copiile certificatelor de obţinere a gradului managerial; Copia certificatului de formare continuă; Harta creditară (Anexa 2); Fişa de atestare a activităţii manageriale (Anexa 3); Dovezile de participare la activităţile profesionale desfăşurate la nivel de unitate şcolară, raion,

municipiu, nivel naţional, nivel internaţional; Lucrarea metodică (pentru conferirea gradului managerial superior) / Programul managerial

(pentru conferirea gradului managerial doi / întâi) / Raportul managerial privind promovarea schimbărilor la nivel local, raional, republican (pentru confirmarea gradului managerial superior) / Raportul de autoevaluare (pentru confirmarea gradului managerial doi / întâi).

Vera Pşeneac