Fisa Modul 3

3
Plan de lectie pentru desfășurarea exercițiilor practice Modulul 3: Asigurarea condițiilor igienico-sanitare 1.Scop: Să aplice corect care este proedura de igeinizare a camerelor, a obiectelor persoanei asistate, a veselei și igiena personală a vârstniciului 2.Descrierea metodelor de exersare a abilităților practice ale cursanților: Nr. Crt. Denumirea procesului de desfășurare/ timp de lucru Desfășurarea exercițiului Autoevaluarea/evaluare 1. Noțiuni de igienă Noțiuni teoretice despre igienă și sănătate. Reguli de igienă în prepararea alimentelor pentru bolnavi. Reguli de igienă și organizare a camerei bolnavului Igiena în bucătărie Igiena în camera bolnavului Greșeli în igienă 1. Frecvența îndeplinirii sarcinilor/ 30 minute Va fi realizat un tabel pe plansă care să aibe 4 coloane. Coloana 1 intitulată ,,De câte ori este necesar”, Coloana 2 intitulată ,, Zilnic”, Coloana 3 intitulată ,, Săptămânal” iar coloana 4 intitulată ,, Lunar” Lectorii vor enumera o listă de activități de igienizare. Corectitudinea în respectarea normelor igienico-sanitare

Transcript of Fisa Modul 3

Fia cadru de desfurare a exerciiilor practice

Plan de lectie pentru desfurarea exerciiilor practiceModulul 3: Asigurarea condiiilor igienico-sanitare1.Scop: S aplice corect care este proedura de igeinizare a camerelor, a obiectelor persoanei asistate, a veselei i igiena personal a vrstniciului 2.Descrierea metodelor de exersare a abilitilor practice ale cursanilor:Nr. Crt.Denumirea procesului de desfurare/ timp de lucruDesfurarea exerciiuluiAutoevaluarea/evaluare

1.Noiuni de igienNoiuni teoretice despre igien i sntate.

Reguli de igien n prepararea alimentelor pentru bolnavi.

Reguli de igien i organizare a camerei bolnavului

Igiena n buctrie

Igiena n camera bolnavului

Greeli n igien

1. Frecvena ndeplinirii sarcinilor/ 30 minute Va fi realizat un tabel pe plans care s aibe 4 coloane. Coloana 1 intitulat ,,De cte ori este necesar, Coloana 2 intitulat ,, Zilnic, Coloana 3 intitulat ,, Sptmnal iar coloana 4 intitulat ,, Lunar Lectorii vor enumera o list de activiti de igienizare. Participanii vor scrie pe bileele aceste activiti iar apoi vor lipi bileelul cu activitatea ntr-o coloan n funcie de frecvena cu care consider c aceast activitate trebuie ndeplinit. E.g. dac o persoan consider ca aspirarea trebuie realizat zilnic se va lipi aceast activitate n coloana ,,ZilnicCorectitudinea n respectarea normelor igienico-sanitare

2. Studiu de caz/ 30 minuteSe va prezenta un caz al unei vrstnice care triete ntr-un mediu insalub. Participani vor trebui s gseasc cea mai bun situaie pentru mbuntirea condiiilor de igien n care triete persoana n vrst

Corectitudinea n igienizarea camerei

3. Aranjarea camerei pentru o persoan vrstnic nevztoare / 30 minuteParticipanii trebuie s aranjeze camera pentru un pacient nevztor . Lectorii vor pune n cadrul camerei tot felul de obiecte i obstacole. Participanii trebuie s aranjeze camera pentru o persoan n vrst. Unul dintre participani va fi legat la ochi i va juca rolul pacientei nevztoareCorectitudine n respectarea normelor igienico-sanitare

3.Comunicarea rezultatelor

Se realizeaz n grup. Se analizeaz i se discut aspectele ntlnite pe parcursul desfurrii activitilor practice.

4.Discutarea cu participanii a leciilor nvate n urma desfurrii exerciiului

Opiniile vor fi exprimate liber i se va cuta realizarea unui feedback constructiv care s ajute la perfecionarea metodelor i tehnicilor de predare.

5.ntrebri. Concluzii.

ntocmit,Lectori: Lscu Iosif Alexandru

Pop Petrua Dorina