8/19/2019 FISA INDIVIDUALA-solul

http://slidepdf.com/reader/full/fisa-individuala-solul 1/7

FISA INDIVIDUALA

  Indica, prin sageti, ce trebuie sa facem pentru a trai intr-un mediu inconjurator sanatos. 

aruncarea gunoaielor in apa

  aprinderea focului in padure

Ocrotirea curatirea apelor 

mediuui tipete si zgomote puternice

  aruncarea hartiilor pe strada

!ouarea  pastrarea linistii si ordinii in orice loc

mediuui ruperea crengilor din copac

". #um pretuieste omu natura$ Incercuieste raspunsurie corecte%

 

a. curate malurile apelor, aruncand gunoaiele in apa

 b. spala masinile in apele raurilor 

c. ocroteste plantele si animalele rare

d. ia ca “amintiri” din excursii flori rare

e. participa la plantare de pomi si amenajare a spatiilor verzi

f. admira, fara a distruge frumusetile naturale

8/19/2019 FISA INDIVIDUALA-solul

http://slidepdf.com/reader/full/fisa-individuala-solul 2/7

Anexa 4

Studiu de ca&

!icu I

Ionel merge cu tatal sau la padure. Tatal sau aduna vreascuri. El scoate cutitul din traista si incepe sa scrie pe coaja unui copac. upa o jumatate

de ora de munca este foarte fericit. A reusit sa scobeasca in scoarta copacului numele lui si ale prietenelor sai,

!. escopera greseala facuta de Ionel. """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" 

#. $e efect poate avea fapta lui Ionel asupra padurii """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" 

%. $um putem proteja acest mediu """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" 

!icu "

&e apropie sarbatoare de 'asti. 'arintii mei incep sa curete curtea si casa. Ajut si eu la treburile mai usoare. &(a adunat foarte mult gunoi. Tata

aduna tot ceea ce poate arde si le da foc in fundul curtii. upa o jumatate de ora au ars. Acum curtea stralucete de curatenie.

!. escopera greseala facuta de tata """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" 

#. $e efect poate avea aceasta fapta asupra naturii """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" 

%. $um trebuia sa actioneze tata """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" 

!icu '

&(a sunat de pauza. Eram tare nerabdatori sa iesim la aer. )e cam luase foamea. Am luat pachetelele si sticla cu suc si am mers la bancute in

curtea scolii. Am desfacut cu grija pachetele, am aruncat hartia pe jos si am inceput sa mancam. *a sfarsit am baut si restul de suc din recipientul de plastic. upa aceea am runcat cu acesta dupa un coleg.

!. escopera greselile facute de scolar """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" 

#. $e efect pot avea acestea asupra naturii """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" 

%. $um trebuia sa actioneze """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" 

!icu (

Tata a rezolvat problema cu apa murdara si cu detergent de la masina de spalat. A pus un furtun lung si acum toata curge pe santul de la drum.

&(au suparat putin vecinii dar acum s(au obisnuit.

!. escopera ce este gresit """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" 

#. $e efect poate avea aceasta asupra naturii """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" 

%. $um trebuia sa actioneze """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" 

8/19/2019 FISA INDIVIDUALA-solul

http://slidepdf.com/reader/full/fisa-individuala-solul 3/7

Nume:_____________________

4.FIŞĂ DE LUCRU

  Scrie în partea stângă acţiuni dăunătoare mediului înconjurător, iar în partea

dreaptă măsuri de protejare a mediului terestru.

+. 

8/19/2019 FISA INDIVIDUALA-solul

http://slidepdf.com/reader/full/fisa-individuala-solul 4/7

Nume:_____________________

6.FIŞĂ DE LUCRU

  Scrie în partea stângă acţiuni dăunătoare mediului înconjurător, iar în parteadreaptă măsuri de protejare a mediului acvatic.

 

8/19/2019 FISA INDIVIDUALA-solul

http://slidepdf.com/reader/full/fisa-individuala-solul 5/7

Nume:_____________________

  FIŞĂ DE LUCRU

  Scrie în partea stângă acţiuni dăunătoare mediului înconjurător, iar în partea

dreaptă măsuri de protejare a mediului aerian.

8/19/2019 FISA INDIVIDUALA-solul

http://slidepdf.com/reader/full/fisa-individuala-solul 6/7

$lasa este impartita in 4 echipe a cate elevi(&e stabilesc liderii echipelor 

(*iderul fiecarei echipe va primi un plic in care se afla sarcina de lucru -Anexa %

(/iecare lider deschide plicul in prezenta cadrului didactic si citeste cerinta

($adrul didactic explica liderilor ceea ce va avea de lucru echipa lor 

(Acestia de intorc la echipa si le explica membrilor ceea ce vor avea de lucru timp de minute

*Identificarea unor surse de poluare si si mijloacele de prevenire

(/iecare membru al echipei va avea ca sarcina sa scrie pe fisa primita cel putin o idee in timp de minute

(*iderii echipelor vor afisa plansele si vor sustine ceea ce au scris colegii lor 

($eilalti colegi au posibilitatea sa intervina cu completari

0 rezolvarea unor sarcini privind

 p1strarea unui mediu s1n1tos- anexa4

0redactarea unor norme ale clasei

 privind protectia mediului apropiat

-acasa, sala de clasa, curtea scolii,

 padure

*Studiu de caz 

(/iecare echipa va primi o fisa cu un textce prezinta o situatie de poluare a

mediului si va trebui sa raspunda la

8/19/2019 FISA INDIVIDUALA-solul

http://slidepdf.com/reader/full/fisa-individuala-solul 7/7

cerintele date -Anexa

(&e prezinta solutiile stabilite

02ijloace de protectie a mediului

inconjurator 

(3edactarea unui text cu titlul “$um

 protejez eu mediul5 in timp de + minute

in care va folosi ce a invatat in timpul

orei de curs

($itirea eseelor 

(se afi6eaz1 pe panoul ,, $opiii prietenii

naturii,,

0Tema pentru acasa

03ealizarea unui afis cu tema “&alvati

'amantul750completarea unor fise date -pentru

ameliorare, -anexa 8