FIŞA DISCIPLINEI

2. Date despre disciplină

2.1 Denumirea disciplinei PNEUMOFTIZIOLOGIE

2.2 Titularul activităţilor de curs S.L. Anghel Lucretia 2.3 Titularul activităţilor de seminar Asist.univ.dr.Andrei Simona Laura

2.4 Anul de studiu II 2.5 Semestrul II 2.6 Tipul de evaluare Verificare 2.7 Regimul disciplinei OB

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)

3.1 Număr de ore pe săptămână 2 din care: 3.2 curs 1 3.3 seminar/laborator 1

3.4 Total ore din planul de învăţământ 28 din care: 3.5 curs 14 3.6 seminar/laborator 14

Distribuţia fondului de timp Ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 10

Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 10

Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii și eseuri 5

Tutoriat 5

Examinări 2

Alte activităţi................................... 0

3.7 Total ore studiu individual 32

3.9 Total ore pe semestru 28

3. 10 Numărul de credite 2

1. Date despre program

1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea „Dunărea de Jos” Galati

1.2 Facultatea / Departamentul Medicina si Farmacie / CLINIC

1.3 Catedra -

1.4 Domeniul de studii Medicina

1.5 Ciclul de studii Licență

1.6 Programul de studii/Calificarea Asistență medicală generală/asistent medical generalist

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum

4.2 de competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

5.1. de desfăşurare a

cursului sală de curs cu 100 de locuri, videoproiector, ecran de proiecție, computer, boxe audio,

internet

5.2. de desfășurare a

seminarului/laboratorului

sala de laborator cu minimul 30 de locuri, videoproiector, internet, ecran de proiecție

Halat, pantaloni si papuci de spital, spirometru, negatoscop, manechin, stetoscoape

8. Conţinuturi

6. Competenţele specifice acumulate

Co

mp

eten

ţe p

rofe

sio

na

le

Cunoaştere, înţelegere, explicare şi interpretare o Notiuni elementare despre patologia respiratorie : pneumopatii, pleurezii, patologia asociata

fumatului; Evaluarea pacientului cu afecţiuni pulmonare tuberculoase si netuberculoase,

embolia pulmonară.

o Cunoasterea procedeelor de diagnostic specifice disciplinei, care depind de antrenamentul

practicianului si de tehnicile de investigație.

Aplicarea cunoştinţelor de pneumoftiziologie în practica medicală.

Integrarea cunostințelor teoretice, a noțiunilor si deprinderilor în recunoasterea patologiei respiratorii

Corelarea învățământului si a asistenței medicale cu aplicații în cercetarea stiințifică, în scopul

rezolvării situațiilor ridicate de practica medicală.

Cunoasterea legitatilor biologice in masura necesara abordarii problematicii patologiei umane si

facilitarii corelarii aspectelor morfologice cu cele clinice.

Initierea si derularea unei activitati de cercetare stiintifica sau/si formativa in domeniul sau de

competenta

Co

mp

eten

ţe t

ran

sver

sale

Identificarea obiectivelor de realizat, a resurselor disponibile, conditiilor de finalizare a acestora,

etapelor de lucru, timpilor de lucru, termenelor de realizare aferente si riscurilor aferente

Identificarea rolurilor si responsabilitatilor într-o echipa pluridisciplinara si aplicarea de tehnici de

relationare si munca eficienta în cadrul echipei si în relatie cu pacientul

Utilizarea eficienta a surselor informationale si a resurselor de comunicare si formare profesionala

asistata (portaluri Internet, aplicatii software de specialitate, baze de date, cursuri on-line etc.) atât in

limba romana cat si intr-o limba de circulatie internationala

Valorificarea optimă şi creativă a potenţialului propriu în activităţile colective

Participarea pro-activă la manifestările ştiinţifice în domeniu.

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al disciplinei Descrierea conceptelor, teoriilor, si notiunilor fundamentale in ceea ce

priveste procedeele de diagnostic specifice disciplinei, care depind de

antrenamentul practicianului si de tehnicile de investigație.

Utilizarea materialului didactic si a aparaturii specifice din laboratorul

de pneumoftiziologie

Utilizarea metodelor generale si particulare pentru explorarea

diferitelor aparate si sisteme

Descrierea metodologiei de baza a cercetarii stiintifice

Utilizarea principiilor, metodologiei specifice cercetarii stiintifice

specifice disciplinei pentru interpretarea corecta a unor fenomene

legate de imbolnavire, de procesul de diagnostic, de evolutie si

prognostic

7.2 Obiectivele specifice Dezvoltarea si implementarea unor abordari noi privind procesul de

stabilire a diagnosticului in relatie cu progresul cunoasterii si cel

tehnic.

Aplicarea principiilor si metodologiilor specifice activitatii

educationale si cercetarii stiintifice cu scopul obtinerii unor noi

cunostinte aplicabile în folosul pacientilor

Cunoasterea, intelegerea, explicarea și aplicarea cunoştinţelor de

pneumologie în practica medicală

Recunoasterea patologiei aparatului respirator.

Cunoasterea si utilizarea corecta si in context a terminologiei de

specialitate.

Cunoasterea principiilor teoretice si practice ale tehnicilor de analiza și

diversificarea cunostintelor privind aplicarea principalelor metode de

diagnostic de laborator în bolile respiratorii.

8. 1 Curs Metode de predare Observaţii

1. Tuberculoza pulmonară – generalităţi. Definiţie,

etiologie, epidemiologie, modalităţi de transmitere

Expunerea tip conferinţă, dialogul,

prelegerea, explicatia, dezbaterea,

observarea.

2 ore

2. Etiopatogenie, morfotatogenie Expunerea tip conferinţă, dialogul,

prelegerea, explicatia, dezbaterea,

observarea.

2 ore

3. Diagnosticul tuberculozei primare, secundare, în situaţii

speciale

Expunerea tip conferinţă, dialogul,

prelegerea, explicatia, dezbaterea,

observarea.

2 ore

4. Tratamentul tuberculozei Expunerea tip conferinţă, dialogul,

prelegerea, explicatia, dezbaterea,

observarea.

2 ore

5. Tratamentul tuberculozei în situaţii speciale Expunerea tip conferinţă, dialogul,

prelegerea, explicatia, dezbaterea,

observarea.

2 ore

6. Tuberculoza la imunodeprimaţi (diagnostic şi

tratament); Complicaţii pulmonare ale infecţiei HIV

Expunerea tip conferinţă, dialogul,

prelegerea, explicatia, dezbaterea,

observarea.

2 ore

7. Pleurezia tuberculoasă – diagnostic, tratament Expunerea tip conferinţă, dialogul,

prelegerea, explicatia, dezbaterea,

observarea.

2 ore

Bibliografie

1. Pneumologie .Alexandru G.IERIMA . Editura Galateea 2003.

2. Aparatul respirator de la normal la patologic .Alexandru G. IERIMA .Editura Evrika Brăila – 2001.

3. Ftiziologie- C.D.Zamora & Monica Pop- Editura Cartii de Stiinta_ Cluj Napoca 2003

4. HARRISON - Manual de Medicina (editia 15)

8. 2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii

1. Redactarea foii de observatie: reprezentarea principalilor

parametri clinici (temperature, puls, TA, diureza etc.).

Problematizarea, modelarea,

experimentul, metode de lucru in grup

si individual, dialogul, prelegerea,

explicatia, dezbaterea, observarea

1 ora

2. Examinări de laborator în pneumoftiziologie ; Examenul

sputei (recoltare, transport, examinare).Testare la

tuberculină (tipuri, mod de administrare şi citire,

interpretare, indicaţii şi contraindicaţii, reacţii fals-

negative şi fals-pozitive)

Problematizarea, modelarea,

experimentul, metode de lucru in grup

si individual, dialogul, prelegerea,

explicatia, dezbaterea, observarea

1 ora

3. Tuberculoza – noţiuni generale.Semne şi simptome în

afecţiuni ale aparatului respirator

Problematizarea, modelarea,

experimentul, metode de lucru in grup

si individual, dialogul, prelegerea,

explicatia, dezbaterea, observarea

1 ora

4. Vaccinarea BCG. Principii de tratament în tuberculoză.

Reacţii adverse la tuberculostatice.Elementele strategiei

DOTS

Problematizarea, modelarea,

experimentul, metode de lucru in grup

si individual, dialogul, prelegerea,

explicatia, dezbaterea, observarea

1 ora

5. Categorii de tratament. Medicamente folosite; Măsuri

de supraveghere a tratamentului

Problematizarea, modelarea,

experimentul, metode de lucru in grup

si individual, dialogul, prelegerea,

explicatia, dezbaterea, observarea

1 ora

6. Acţiuni în focar Problematizarea, modelarea,

experimentul, metode de lucru in grup

si individual, dialogul, prelegerea,

explicatia, dezbaterea, observarea

1 ora

7. Chimioprofilaxia tuberculozei Problematizarea, modelarea,

experimentul, metode de lucru in grup

si individual, dialogul, prelegerea,

explicatia, dezbaterea, observarea

1 ora

8. Tuberculoza multidrogrezistentă şi tratamentul în situaţii Problematizarea, modelarea, 1 ora

speciale experimentul, metode de lucru in grup

si individual, dialogul, prelegerea,

explicatia, dezbaterea, observarea

9. Puncţia şi biopsia pleurală. Examenul fibrobronhoscopic

(instrumentar, sterilizare)

Problematizarea, modelarea,

experimentul, metode de lucru in grup

si individual, dialogul, prelegerea,

explicatia, dezbaterea, observarea

1 ora

10. Toracoscopia (indicaţii, contraindicaţii, instrumentar,

pregătirea pacientului)

Problematizarea, modelarea,

experimentul, metode de lucru in grup

si individual, dialogul, prelegerea,

explicatia, dezbaterea, observarea

1 ora

11. Administrarea medicamentelor pe cale respiratorie Problematizarea, modelarea,

experimentul, metode de lucru in grup

si individual, dialogul, prelegerea,

explicatia, dezbaterea, observarea

1 ora

12. Explorări imagistice (pregătirea pacientului, criterii de

calitate ale unui film radiologic, pregătirea pacientului

pentru bronhografie) /

Problematizarea, modelarea,

experimentul, metode de lucru in grup

si individual, dialogul, prelegerea,

explicatia, dezbaterea, observarea

1 ora

13. Explorări funcţionale respiratorii ; indicatii, tehnică,

diagnosticul principalelor modificari in bolile aparatului

respirator;

Problematizarea, modelarea,

experimentul, metode de lucru in grup

si individual, dialogul, prelegerea,

explicatia, dezbaterea, observarea

1 ora

14. Tratamentul de urgenţă al: astmului bronşic,

insuficienţei respiratorii acute, hemoptiziei, pneumoniei,

pleureziei. Resuscitarea cardio-respiratorie

Problematizarea, modelarea,

experimentul, metode de lucru in grup

si individual, dialogul, prelegerea,

explicatia, dezbaterea, observarea

1 ora

Bibliografie

1. Pneumologie .Alexandru G.IERIMA . Editura Galateea 2003.

2. Aparatul respirator de la normal la patologic .Alexandru G. IERIMA .Editura Evrika Brăila – 2001.

3. Ftiziologie- C.D.Zamora & Monica Pop- Editura Cartii de Stiinta_ Cluj Napoca 2003

4. HARRISON - Manual de Medicina (editia 15)

10. Evaluare

Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere

din nota finală

10.4 Curs

La evaluare scrisă nota 5 se obţine

dacă pentru fiecare subiect s-a

obţinut un punctaj de trecere (>5)

La examenul oral nota 5 se obţine

dacă pentru fiecare subiect s-a

obţinut un punctaj de trecere (>5)

Nota la testul grilă, conform

punctajului specific acesteia

Proba Scrisa / Examen oral /

Test Grilă

80%

10.5 Seminar/laborator La evaluare scrisă nota 5 se obţine Proba Scrisa / Examen oral / 20%

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor

profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Inţelegerea mecanismului patogenităţii celor mai reprezentative patologii pulmonare.

Aplicarea cunoştinţelor de pneumoftiziologie în practica medicală.

Participarea pro-activă la manifestările ştiinţifice în domeniu.

Cunoasterea si utilizarea corecta si in context a terminologiei de specialitate.

dacă pentru fiecare subiect s-a

obţinut un punctaj de trecere (>5)

La examenul oral nota 5 se obţine

dacă pentru fiecare subiect s-a

obţinut un punctaj de trecere (>5)

Nota la testul grilă, conform

punctajului specific acesteia

Test Grilă

10.6 Standard minim de performanţă

promovarea testului de verificare a cunoştinţelor teoretice din timpul semestrului ;

asimilarea conceptelor de bază ale imunologiei

Însuşirea noţiunilor elementare de bază ale disciplinei; însuşirea deprinderilor aplicative de bază şi probarea

lor;

Data completării

26.09.2016

Semnătura titularului de curs

S.L. Anghel Lucretia

Semnătura titularului de seminar

Asist.univ.dr.Andrei Simona Laura

Data avizării în departament

30.09.2016

Semnătura directorului de departament

Prof.univ.dr. Doina Carina Voinescu