FIA DISCIPLINEI

Universitatea UNIVERSITATEA DIN ORADEA

Facultatea DE TIINE SOCIO-UMANE Specializarea PSIHOLOGIE

I.

Denumire disciplin PSIHOLOGIA RELA IILOR DE CUPLU I A FAMILIEI II.

Structur disciplin (Nr. ore sptmnal)

Cod disciplin Semestrul2)

Categoria3)

Credite Curs Seminar Laborator Proiect UO-SU-PS.3637 6 DS 5 2 2

III.

Statut disciplin Obligatorie Opional Facultativ

(se marcheaz cu x) X IV.

Titular disciplin

Curs Seminar Laborator Proiect

Numele i prenumele Decsei-Radu Alina Decsei-Radu Alina

Instituia Universitatea din

Oradea

Universitatea din

Oradea

Catedr/Departament Psihologie Psihologie

Titlul tiinific doctor doctor

Gradul didactic Lector universitar Lector universitar

ncadrarea (norma de

baz/asociat) Norma de baz Norma de baz

Vrsta 31 ani 31 ani V.

Obiectivele disciplinei

S asimileze i s utilizeze adecvat noiunile specifice disciplinei

S analizeze situaii problematice tipice ce apar la nivelul cuplului

S realizeze i s prezinte studii de caz

S-i formeze deprinderi de relaionare i comunicare la nivelul cuplului privit ca ntreg

VI.

Coninutul disciplinei Nr.

ore/spt. VI.1. Curs (capitole/subcapitole)

1. Definiii conceptuale, tipologii ale familiei, funciile familiei, ciclurile vieii de

familie

4

2. Dragostea i procesul alegerii partenerului. Consilierea premarital 2

3. Alternative ale vieii de familie: coabitare, concubinaj, singurtate 2

4. Expectane i mituri legate de csnicie 2

5. Parentingul incomplet- probleme specifice 2

6. Adopia i plasamentul. 2

7. Gelozia n interiorul relaiei de cuplu 2

8. Violena domestic definiie, tipuri, cauze, ciclul abuzurilor, caracteristicile femeii

abuzate i ale abuzatorilor, efectele abuzului, prevenie i intervenie.

2

9. Divorul- cauze, tipuri, consecine, efecte asupra copiilor. Recstorirea. 2

10. Infidelitatea tipuri, cauze, teorii explicative, prevenie, intervenie 2

11. Problemele de natur sexual n cuplu 4

12. Elemente introductive n terapia de cuplu i de familie 2

VI. Lucrri de laborator (dac este cazul)

1. Terapeutul de cuplu i familie la nceput de drum: managementul anxietii i al

chestiunilor legate de ncredere, dezvoltarea ca i terapeut, obsesii legate de practic,

confruntarea cu burn-out-ul, perspectiva de ansamblu asupra muncii cu cuplul i familia.

2

2. Faza premergtoare interviului iniial:tratarea ateptrilor i anxietilor familiilor

cu privire la terapie, sugestii pentru contactul iniial, obinerea de informaii i

formularea ipotezelor iniiale.

2

3. Interviul iniial: stadiile interviului, formarea relaiei terapeutice, chestiuni

administrative, definirea ateptrilor clienilor, construirea motivaiei pentru terapie,

stabilirea credibilitii.

4

4. Ghid pentru conducerea procesului de evaluare a familiei: evaluarea iniial,

evaluarea psihologic general, factorii de risc, resurse, factori biologici i neurologici,

abuz de substan.

4

5. Dezvoltarea planului de tratament, exemplu de plan de tratament, variabile cu

impact asupra cursului tratamentului.

4

6. Deprinderi i intervenii fundamentale de tratament: dezvoltarea relaiei de lucru; 2

7. Deprinderi fundamentale de consiliere a cuplului i familiei; 2

8. Terapia de cuplu, principii generale; 2

9. Terapia de familie cnd clienii sunt copiii sau adolescenii; 2

10. Tehnici specifice terapiei cognitiv-comportamentale, sistemice, umaniste. 4

Bibliografie

.

1. Ciuperc, C (2000). Cuplul modern ntre emancipare i disoluie Ed. Tipoalex, Bucureti. 2. Ciuperc, C., Mitrofan, I (1997) Infidelitatea i conotaiile ei psihologice n Psihologia n doi; 3. Decsei- Radu A., (2011). Consilierea relaiilor de cuplu i familie, Editura Universitii din Oradea, 4. Bonchi, E. (coord., 2011). Familia i rolul ei n educarea copilului, Polirom, Iai 5. Mitrofan, I.(1989) - Cuplul conjugal armonie i dizarmonie Ed. tiinific i Enciclopedic,

Bucureti.

6. Mitrofan, N. (1984) Dragostea i cstoria Ed. tiinific i Enciclopedic, Bucureti, 1 7. Mitrofan, I., Mitrofan, N (1994). Elemente de psihologie a cuplului Casa de Editur i Pres

ansa SRL, Bucureti

8. Mitrofan, I., Mitrofan, N. (1991) Familia de la A la Z Ed. tiinific, Bucureti 9. Mitrofan, I Ciuperc, C. (2002) Psihologia vieii de cuplu, Editura Sper, Bucureti 10. Sabini, J., Green, M. C. (2004), Emotional responses to sexual and emotional infidelity: Constants

and differences across genders, samples and methods, Personality and Social Psychology Bulletin,

30. VIII.

Modul de transmitere a informatiilor

Forme de activitate Metode didactice folosite

Curs

prelegeri simple sau bazate pe dialog, dezbateri n baza unor trimiteri

bibliografice

Laborator

Ateliere de lucru, dezbateri pe baza unor referate, jocuri de rol, analiza

psihologic a unor situaii

IX.

Evaluare

Forme de

activitate

Evaluare % din nota

final

Examen,

colocviu,

verificare

periodica

definirea, delimitarea i explicarea conceptelor specifice disciplinei,

parcurgerea literaturii de specialitate solicitate

Laborator

- s identifice, conceptualizeze i intervin eficient n problemele din

viaa de cuplu i familie

Abiliti dobndite de student:

- cunoaterea principalelor teorii i metode ale psihologiei cuplului i familieii; descrierea

caracteristicilor de funcionare ale acestuia; diferenierea mecanismele i factorilor care determin

funcionarea eficient sau problematic;

- utilizarea unor metode de cercetare specifice domeniului; realizarea unor proiecte de intervenie

pentru probleme caracteristice vieii de cuplu i familie.

-formarea unei atitudini realiste fa de viaa de cuplu i familie, privire problemelor aprute n cuplu

ca solvabile n majoritatea cazurilor.

Data: Titular curs,

Octombrie, 2011 Lector. univ.dr. Decsei-Radu Alina